Fordítsd javadra az 1996-os Teokratikus Szolgálati Iskolát — 3. rész
1 Pál apostol azt akarta, hogy testvérei imádkozzanak érdekében, hogy képes legyen bátorsággal szólni a jó hírt (Ef 6:18–20). Szeretnénk ugyanezt a képességet ápolni. Evégett értékeljük azt a segítséget, amelyet a Teokratikus Szolgálati Iskola nyújt, ahol az összejövetelek látogatóit buzdítják arra, hogy iratkozzanak be, ha megfelelnek a követelményeknek.
2 Tanulókként személyre szabott tanácsokat kapunk, amelyek segítenek javítani beszédkészségünkön és tanítói képességeinken (Péld 9:9). Abból is hasznot meríthetünk, hogy figyelünk a többi tanulónak adott tanácsra, magunkra alkalmazva a tanultakat. Amikor felkészülünk egy feladatra, gondosan át kell tanulmányoznunk a forrásanyagot, hogy biztosra vehessük hozzá fűzött magyarázatunk pontosságát. Az általunk felhasznált fő pontoknak és írásszövegeknek bele kell illeniük az egész téma kifejtésébe. Ha a feladat egy másik személy közreműködését is magában foglalja, akkor jól el kell próbálni a programot, mielőtt előadjuk az iskolán. Amint előrehaladást érünk el, erőfeszítést kell tennünk, hogy rögtönözve beszéljünk, kézirat helyett jegyzeteket használva.
3 Mindazoknak, akiknek feladatuk van az iskolán, korán kell érkezniük, át kell adniuk a Beszédtanács cédulájukat az iskolafelvigyázónak, és a terem elejéhez közel kell helyet foglalniuk. A testvérnőknek előre tudatniuk kell az iskolafelvigyázóval, hogy mi lesz a keret, és hogy állni vagy ülni fognak a programrészük alatt. Ha ezekben a dolgokban együttműködünk, az hozzájárul a program zökkenőmentes lefolyásához, és segít az emelvényért felelős személyeknek mindent előkészíteniük.
4 Felkészülés a 2. számú feladatra: A bibliaolvasás egyik célja, hogy segítsen a tanulónak javítani az olvasási képességén. Hogyan lehet ezt a legjobban megvalósítani? A legjobb mód ennek elsajátítására az, ha újból és újból hangosan elolvassa az anyagot. A tanulónak ahhoz, hogy megtanulja bármely ismeretlen szó jelentését, ki kell keresnie azokat a szavakat egy szótárból. Megkérhet egy tapasztalt testvért is, hogy segítsen neki a megfelelő kiejtésben.
5 A szülők segíthetnek kisebb gyermekeiknek felkészülni olvasási feladatukra. Idetartozhat az, hogy meghallgatják, amikor a gyermek próbál, majd hasznos javaslatokat mondanak arra, hogy lehet javítani. A kijelölt idő rövid bevezetést és megfelelő befejezést tesz lehetővé, amely megmutatja a kulcspontok alkalmazását. Így a tanuló kifejleszti azt a képességét, hogy rögtönözve tudjon beszélni.
6 A zsoltáríró imateljesen ezt kérte: „Uram, nyisd meg az én ajakimat, hogy hirdesse szájam a te dicséretedet” (Zsolt 51:17). Bárcsak segítene a Teokratikus Szolgálati Iskolán való részvételünk kielégíteni ugyanezt a vágyat!