Teokratikus szolgálati iskola – Ismétlés

A következő kérdéseket fogjuk megbeszélni a teokratikus szolgálati iskolán a 2010. december 27-ével kezdődő héten. Az iskolafelvigyázó vezeti le a 20 perces ismétlést, amely a 2010. november 1-jével és december 27-ével kezdődő hét között megtartott programok anyagán alapul.

1. Mit tanulhatunk a lévita énekesek dicsérő szavaiból, melyeket az 1Krónikák 16:34-ben jegyeztek fel? (w02 1/15 11. o., 6–7. bek.).

2. Vajon az 1Krónikák 22:8 arra utal, hogy Dávid hadviselése helytelen volt, mivel Jehova nem akarta, hogy Dávid építse fel a házát? Magyarázd meg. (g02 5/8 20. o., 4. bek.; w85 9/1 31. o., 1. bek.).

3. Mit szeretett volna Dávid király, hogyan érezzen a fia, Salamon, Isten iránt? (1Krón 28:9) (w08 10/15 7. o., 18. bek.).

4. Miért volt találó, hogy bikákat ábrázoló szobrok szolgáltak az öntött tenger alapjául? (2Krón 4:2–4) (w05 12/1 19. o., 2. bek.; w98 6/15 16. o., 17. bek.).

5. A szövetségláda csak a két kőtáblát tartalmazta, vagy volt benne más is? (2Krón 5:10) (w06 1/15 31. o.).

6. Mire gondolt Salamon, amikor azt kérte Jehovától, hogy hallgassa meg bárkinek az esdeklését, aki ’e ház felé fordulva imádkozik’? (2Krón 6:21, 32, 33) (w05 12/1 19. o., 8. bek.; g05 12/8 14. o., 6. bek.).

7. Mit jelent a „sószövetség” kifejezés a 2Krónikák 13:5-ben? (w05 12/1 20. o., 1. bek.; g02 6/8 14. o., 2. bek.).

8. Hogyan alkalmazhatjuk a 2Krónikák 17:9, 10-ben rejlő alapelvet a szolgálatunkra? (w09 6/15 12. o., 7. bek.).

9. Mit fog tenni napjainkban Isten népe a 2Krónikák 20:17-tel összhangban? (w03 6/1 21–22. o., 14–17. bek.).

10. Mit tanulhatunk abból a beszámolóból, mely Uzziás király felfuvalkodott tettéről szól? (2Krón 26:15–21) (w99 12/1 26. o., 1–2. bek.).