Bagian 8—Memimpin Pengajaran Alkitab yang Progresif
Mengarahkan Pelajar ke Organisasi
1. Mengapa bermanfaat utk membagikan satu pokok tt organisasi Yehuwa setiap minggu dlm pelajaran Alkitab?
1 Tujuan kita memimpin pengajaran Alkitab bukanlah sekadar mengajarkan keterangan yg bersifat doktrin, melainkan juga membantu para pelajar menjadi bagian dari sidang Kristen. (Za. 8:23) Brosur Saksi-Saksi Yehuwa—Siapakah Mereka? Apa yg Mereka Percayai? dapat membantu kita melakukan ini. Berikan satu eksemplar kpd para pelajar Alkitab yg baru, dan anjurkan mereka utk membacanya. Selain itu, sisihkan waktu beberapa menit setiap minggu dlm pelajaran utk membagikan satu pokok tt organisasi Yehuwa.
2. Bagaimana Sdr dapat menganjurkan para pelajar Alkitab utk menghadiri perhimpunan?
2 Perhimpunan: Cara utama para pelajar Alkitab dapat menghargai organisasi Allah adalah dng bergaul bersama kita di perhimpunan. (1 Kor. 14:24, 25) Jadi, Sdr dapat mulai memperkenalkan perhimpunan kpd mereka, secara bertahap menceritakan tt kelima corak perhimpunan mingguan satu demi satu. Sebutkan judul khotbah umum berikutnya. Perlihatkan kpd mereka bahan yg akan dibahas dlm Pelajaran Menara Pengawal dan di Pelajaran Buku Sidang. Ceritakan tt Sekolah Pelayanan Teokratis dan Perhimpunan Dinas. Sewaktu Sdr mendapat tugas di sekolah itu, mungkin Sdr dapat melatihnya bersama mereka. Bagikan pokok-pokok menonjol yg disajikan di perhimpunan. Gunakan foto dlm publikasi kita utk membantu mereka membayangkan apa yg berlangsung. Sejak pelajaran pertama, undanglah mereka utk hadir.
3. Apa saja corak tt organisasi yg dapat kita bahas?
3 Menjelang Peringatan, kebaktian, dan kunjungan pengawas wilayah, sisihkan waktu beberapa menit utk menjelaskan dan membuat mereka bersemangat utk menghadiri acara ini. Secara progresif, jawablah pertanyaan seperti: Mengapa kita disebut Saksi-Saksi Yehuwa? Mengapa kita menyebut tempat pertemuan kita Balai Kerajaan? Apa saja tugas para penatua dan hamba pelayanan? Bagaimana daerah dan pekerjaan pengabaran diorganisasi? Bagaimana lektur kita dihasilkan? Bagaimana organisasi ini dibiayai? Apa saja peranan kantor cabang dan Badan Pimpinan dlm mengawasi pekerjaan ini?
4, 5. Bagaimana video-video kita dapat membina penghargaan akan organisasi?
4 Video yg Instruktif: Cara lain para pelajar Alkitab dapat melihat organisasi Yehuwa yg menakjubkan adalah melalui video-video kita. Gunakanlah video-video spt Saksi-Saksi Yehuwa—Organisasi yg Mendukung Nama Itu, Segenap Persekutuan Saudara-Saudara Kita, dan Setia di bawah Ujian—Saksi-Saksi Yehuwa di Uni Soviet. Seorang wanita yg telah menerima majalah dan publikasi kita selama lima tahun tergugah hingga menangis setelah menonton video Saksi-Saksi Yehuwa—Organisasi yg Mendukung Nama Itu. Wanita itu telah mempercayai Saksi-Saksi yg mengunjunginya, tetapi setelah itu, ia merasa bahwa ia pun dapat mempercayai organisasinya. Sebuah pengajaran resmi dimulai dengannya, dan minggu berikutnya, ia menghadiri perhimpunan di Balai Kerajaan.
5 Dng menyisihkan waktu beberapa menit setiap minggu bersama pelajar kita dan menggunakan berbagai sarana yg telah disediakan, kita dapat secara progresif mengarahkan para pelajar Alkitab ke organisasi yg Yehuwa gunakan dewasa ini.