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  • 神権宣教学校の教育から益を得る
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  • どうすれば改善できるか
神権宣教学校の教育から益を得る
校 2–3ページ

目次

ページ

5 神権宣教学校にようこそ

9 神の言葉を喜びとする

13 「どのように聴くかに注意を払いなさい」

17 記憶力は向上させることができる

21 読むことに励む

27 研究することには報いがある

33 調査の仕方

39 筋書きを作る

43 この学校の生徒として割り当てられた話を準備する

47 会衆に対する話を準備する

52 公開講演を準備する

56 教える者としての能力を伸ばす

62 会話の技術を向上させる

66 どのように答えるべきかをわきまえる

71 手紙で意思を伝える

74 向上を図り,進歩する

78 話し手また教え手としての能力を伸ばすためのプログラム

79 あなたの助言用紙

82 様々な場面を用いる

どうすれば改善できるか

ページ 課

83 1 正確な朗読

86 2 言葉をはっきり述べる

89 3 正しい発音

93 4 流ちょうさ

97 5 ふさわしい休止

101 6 正しく意味を強調する

105 7 主要な考えを強調する

107 8 適度な声量

111 9 抑揚

115 10 熱意

118 11 温かさと気持ちをこめる

121 12 身ぶりと顔の表情

124 13 視覚による接触

128 14 自然さ

131 15 整った身なり

135 16 落ち着き

139 17 マイクの使い方

143 18 聖書を使って答える

145 19 聖書を使うように勧める

147 20 聖句を効果的に紹介する

150 21 聖句を適切に強調しながら読む

153 22 聖句を正しく適用する

157 23 実際的な価値をはっきり示す

160 24 言葉の選択

166 25 筋書きの使用

170 26 資料に基づく論理的な発展

174 27 原稿に頼らずに話す

179 28 会話的な話

181 29 声の質

186 30 相手に対する関心

190 31 他の人に対する敬意

194 32 確信をこめて話す

197 33 巧みに,しかし確固とした態度で

202 34 積極的で,人を築き上げる

206 35 強調のための繰り返し

209 36 主題に沿って発展させる

212 37 要点を際立たせる

215 38 関心を起こさせる序論

220 39 効果的な結論

223 40 陳述の正確さ

226 41 他の人にとって理解しやすい

230 42 聴衆にとって情報豊か

234 43 割り当てられた資料を用いる

236 44 質問を効果的に用いる

240 45 教えるための例えや例

244 46 身近なものを題材にした例え

247 47 視覚に訴えるものを効果的に使う

251 48 筋道立てて道理に訴える

255 49 確かな論拠を示す

258 50 心を動かすための努力

263 51 時間をきちんと守り,ふさわしく配分する

265 52 効果的に説き勧める

268 53 聴衆を励まし,強める

272 ふれ告げなければならない音信

282 学校の監督のための指針

286 索引

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