ថ្ងៃទី១៣-១៩ ខែកក្កដា
និក្ខមនំ ៨-៩
ចម្រៀងលេខ១២ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន
ពាក្យផ្ដើម (១នាទី)
ចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ
«ចូរទាញមេរៀនពីអំនួតរបស់ផារ៉ូ»: (១០នាទី)
និក្ខ. ៨:១៥—ផារ៉ូមានចិត្តរឹងរូស ហើយមិនព្រមស្ដាប់ម៉ូសេនិងអេរ៉ុន (it-2-E ទំ. ១០៤០-១០៤១)
និក្ខ. ៨:១៨, ១៩—ផារ៉ូនៅតែមានចិត្តរឹងរូស សូម្បីតែពេលពួកគ្រូរបស់គាត់ដែលចេះវេទមន្តថាពួកគេចុះចាញ់
និក្ខ. ៩:១៥-១៧—ព្រះយេហូវ៉ាបានលើកតម្កើងនាមរបស់លោកដោយទុកឲ្យផារ៉ូនៅរស់ (it-2-E ទំ. ១១៨១ វ. ៣-៥)
ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ: (១០នាទី)
និក្ខ. ៨:២៥-២៧—ហេតុអ្វីម៉ូសេនិយាយថាយញ្ញបូជារបស់អ៊ីស្រាអែលនឹងជា«ទីស្អប់ខ្ពើមដល់សាសន៍អេស៊ីព្ទ»? (w០៤ ១/៧ ទំ. ៣០ វ. ១០)
និក្ខ. ៩:១៣-១៤—តើយើងអាចរៀនអ្វីពីរបៀបដែលព្រះយេហូវ៉ាបានប្រើម៉ូសេ? (w១៩.១០ ទំ. ២១ វ. ៥)
តើមានចំណេះវិសេសណាខ្លះក្នុងអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះដែលអ្នកចង់ចែករំលែកអំពីព្រះយេហូវ៉ា អំពីកិច្ចបម្រើផ្សាយ ឬអំពីអ្វីផ្សេងទៀត?
អំណានគម្ពីរ: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) និក្ខ. ៨:១-១៩ (th ចំណុចហាត់រៀនទី១២)
ចូរខំព្យាយាមក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ
វីដេអូអំពីការជួបលើកដំបូង: (៤នាទី) ការពិគ្រោះ។ សូមបង្ហាញវីដេអូ រួចសួរសំណួរទៅអ្នកស្ដាប់ដូចតទៅ៖ តើអ្នកផ្សាយបានប្រើសំណួរដោយមានប្រសិទ្ធភាពយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្នកផ្សាយប្រហែលជាអាចបង្ហាញសៀវភៅពីឧបករណ៍ដើម្បីបង្រៀនគម្ពីរយ៉ាងដូចម្ដេច?
ការជួបលើកដំបូង: (២នាទី ឬខ្លីជាង) សូមប្រើការសន្ទនាគំរូ។ (th ចំណុចហាត់រៀនទី៦)
ការជួបលើកដំបូង: (៣នាទី ឬខ្លីជាង) សូមចាប់ផ្ដើមដោយប្រើការសន្ទនាគំរូ។ តបឆ្លើយនឹងការជំទាស់ដែលមានជាទូទៅក្នុងតំបន់ផ្សាយរបស់អ្នក។ (th ចំណុចហាត់រៀនទី៣)
ការជួបលើកដំបូង: (៣នាទី ឬខ្លីជាង) សូមចាប់ផ្ដើមដោយប្រើការសន្ទនាគំរូ។ ក្រោយមក ស្នើផ្ដល់សៀវភៅសិក្សាមួយក្បាល។ (th ចំណុចហាត់រៀនទី១២)
របៀបរស់នៅជាគ្រិស្តសាសនិក
«ចូរមានចិត្តរាបទាប កុំសរសើរខ្លួនឯង»: (៧នាទី) ការពិគ្រោះ។ សូមបង្ហាញវីដេអូចូរធ្វើជាមិត្តសម្លាញ់របស់ព្រះយេហូវ៉ា ចូរមានចិត្តរាបទាប។ បន្ទាប់មក សូមអញ្ជើញប្អូនៗវ័យក្មេងខ្លះដែលបានត្រូវជ្រើសរើសរួចហើយ បើអាចធ្វើបាន សូមឲ្យឡើងមកលើវេទិកា ហើយសួរសំណួរអំពីវីដេអូ។
«ចូរមានចិត្តរាបទាប ពេលទទួលការសរសើរ»: (៨នាទី) ការពិគ្រោះ។ សូមបង្ហាញវីដេអូចូរមានភក្ដីភាពដូចលោកយេស៊ូ ពេលទទួលការសរសើរ។
ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ: (៣០នាទី) jy ជំ. ១១៥
សេចក្ដីបញ្ចប់ (៣នាទី ឬខ្លីជាង)
ចម្រៀងលេខ១២៤ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន