ថ្ងៃទី៣១ ខែសីហា–ថ្ងៃទី៦ ខែកញ្ញា
និក្ខមនំ ២១-២២
ចម្រៀងលេខ១៤១ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន
ពាក្យផ្ដើម (១នាទី)
ចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ
«ចូរមានទស្សនៈដូចព្រះយេហូវ៉ាអំពីជីវិត»: (១០នាទី)
និក្ខ. ២១:២០—ព្រះយេហូវ៉ាផ្ដន្ទាទោសការធ្វើឃាតកម្ម (it-1-E ទំ. ២៧១)
និក្ខ. ២១:២២, ២៣—ជីវិតរបស់កូនដែលមិនទាត់កើតមក មានតម្លៃវិសេសចំពោះព្រះយេហូវ៉ា (lv ទំ. ៩១ វ. ១៦)
និក្ខ. ២១:២៨, ២៩—ព្រះយេហូវ៉ាចង់ឲ្យយើងចាត់វិធានការដើម្បីឲ្យខ្លួនយើងនិងអ្នកឯទៀតមានសុវត្ថិភាព (w១០-E ១៥/៤ ទំ. ២៩ វ. ៤)
ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ: (១០នាទី)
និក្ខ. ២១:៥, ៦—យោងទៅតាមខទាំងនេះ តើការប្រគល់ខ្លួនជូនព្រះយេហូវ៉ានាំឲ្យយើងទទួលប្រយោជន៍យ៉ាងដូចម្ដេច? (w១០ ១/១ ទំ. ១០ វ. ៤-៥)
និក្ខ. ២១:១៤—តើយើងអាចពន្យល់ខនេះយ៉ាងដូចម្ដេច? (it-1-E ទំ. ១១៤៣)
តើមានចំណេះវិសេសណាខ្លះក្នុងអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះដែលអ្នកចង់ចែករំលែកអំពីព្រះយេហូវ៉ា អំពីកិច្ចបម្រើផ្សាយ ឬអំពីអ្វីផ្សេងទៀត?
អំណានគម្ពីរ: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) និក្ខ. ២១:១-២១ (th ចំណុចហាត់រៀនទី៥)
ចូរខំព្យាយាមក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ
ការជួបលើកដំបូង: (៣នាទី ឬខ្លីជាង) សូមចាប់ផ្ដើមដោយប្រើការសន្ទនាគំរូ។ រួចអញ្ជើញគាត់ចូលរួមកិច្ចប្រជុំ។ (th ចំណុចហាត់រៀនទី២)
ការត្រឡប់ទៅជួប: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) សូមចាប់ផ្ដើមដោយប្រើការសន្ទនាគំរូ។ បន្ទាប់មកណែនាំនិងពិគ្រោះអំពីវីដេអូតើមានកម្មវិធីអ្វីខ្លះនៅសាលប្រជុំរបស់យើង? (ប៉ុន្តែមិនបង្ហាញវីដេអូទេ)។ (th ចំណុចហាត់រៀនទី២០)
សុន្ទរកថា: (៥នាទី ឬខ្លីជាង) w១៩.០២ ទំ. ២៤-២៥ វ. ២២-២៦—ប្រធានបទ: តើច្បាប់ម៉ូសេបានការពារអ្នកណាជាពិសេស? (th ចំណុចហាត់រៀនទី១៩)
របៀបរស់នៅជាគ្រិស្តសាសនិក
ចូរឲ្យតម្លៃចំពោះជីវិតដូចព្រះ: (១០នាទី) ការពិគ្រោះ។ សូមបង្ហាញវីដេអូ។ រួចសួរសំណួរ: តើអាចមានបញ្ហាណាខ្លះពេលមានផ្ទៃពោះ? តើនិក្ខ. ២១:២២, ២៣មានឥទ្ធិពលយ៉ាងណាលើទស្សនៈរបស់យើងអំពីការពន្លូតកូន? ហេតុអ្វីត្រូវការជំនឿនិងចិត្តក្លាហានដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលនាំឲ្យព្រះយេហូវ៉ាពេញចិត្ត? តើសេចក្ដីសង្ឃឹមអំពីការប្រោសឲ្យរស់ឡើងវិញសម្រាលទុក្ខយើងយ៉ាងណា?
របៀបដែលការប្រគល់ខ្លួនជូនព្រះនាំឲ្យយើងទទួលប្រយោជន៍: (៥នាទី) សុន្ទរកថាមានមូលដ្ឋានលើប៉មយាម w១០ ១/១ ទំ. ១០ វ. ៤-៧។ លើកទឹកចិត្តសិស្សគម្ពីរឲ្យរីកចម្រើនរហូតដល់ប្រគល់ខ្លួនជូនព្រះនិងទទួលការជ្រមុជទឹក។
ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ: (៣០នាទី) jy ជំ. ១២២
សេចក្ដីបញ្ចប់ (៣នាទី ឬខ្លីជាង)
ចម្រៀងលេខ៤២ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន