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  • 제2면
  • 깨어라!—1999
  • 소제목
  • 우리의 뇌—어떻게 기능을 발휘하는가? 3-11
  • 아스텍족—그들이 벌인 흥미진진한 생존 투쟁 15
  • 코메니우스—근대 교육의 창시자 21
깨어라!—1999
깨99 5/8 2면

제2면

우리의 뇌—어떻게 기능을 발휘하는가? 3-11

“도무지 풀리지 않는 수수께끼.” “우주에서 가장 놀라운 물체 중 하나.” 우리의 뇌를 이런 식으로 묘사하는 이유는 무엇입니까? 뇌는 어떻게 기능을 발휘합니까?

아스텍족—그들이 벌인 흥미진진한 생존 투쟁 15

나와틀어를 사용하는 멕시코인들은 스페인 정복자들을 상대로 피비린내 나는 투쟁을 벌여 생존한 아스텍족의 후예들입니다. 이 고대의 아스텍족에 대해 우리는 어떤 점들을 알고 있습니까?

코메니우스—근대 교육의 창시자 21

존 코메니우스는 어떤 사람이었습니까? 그는 근대 교육에 어떤 영향을 미쳤습니까?

[2면 사진 자료 제공]

2면, 15-16면, 20면에 나와 있는 아스텍족의 달력: CNCA.-INAH.-MEX Reproducción Autorizada por el Instituto Nacional de Antropología e Historia

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