우리의 봉사회

7월 2일로 시작하는 주

10분: 노래 90. 3면에 나오는 광고 및 회중적 광고. 그리고 “신권적 소식” 포함.

23분: “호별 방문 전파의 즐거움에 참여함.” 문답식으로 사회하라. 9항과 관련하여, 청중과 함께 「분명히 목적이 있다」 책 또는, 「평화와 안전」 책을 제공하는 방법을 토론하라. 우리는 7월에도 6월과 마찬가지로 동일한 서적을 사용하므로, 「우리의 왕국 봉사」 6월호에 실린 “좋은 소식을 전함”에서 고려한 동일한 접근 방법을 사용할 수 있다. 사실, 남아 있는 전도지가 있다면, 7월에도 다시 그것들을 사용할 수 있다. 지난 달에 전도지를 가지고 대화를 하던 방법을 7월의 대화와 제공에 어떻게 적응시킬 수 있는지를 보여 주는 실연을 하라.

22분: 가족 성서 읽기. 이번 성서 읽기 및 토론 목적은 예수께서 부활되시던 날 즉 니산월 16일에 있었던 사건들을 고려하고 바로 그 날 자기의 추종자들에게 예수께서 다섯번 나타나셨던 일을 알아 보는 것이다. 다섯 내지 일곱명으로 된 집단을 구성하되 회중의 형편에 적합하다면 집안 식구들로 집단을 구성하라. 아마, 부모, 자녀, 조부모를 포함시킬 수 있고, 또는 친척이나 함께 사는 사람들로 이루어진 색다른 장면을 구성할 수도 있다. 여러 사람들이 차례로 성귀들을 읽게 하고 식구중 한 두 사람이 그 토론을 준비하고 이끌어 나아가며, 니산월 16일에 일어났던 사건의 진행을 이해하도록 도와 주고, 토론이 진행되는 동안 관련된 자세한 점들을 보충해 나아갈 수 있을 것이다. (1) 무덤에서 두 천사가 여자들에게 이야기한 것을 사도들에게 전하기 위해, 여자들이 뛰어갈 때 그들에게 나타나시다. (마태 28:1-10; 누가 24:4, 5) (2) 베드로와 요한이 떠난 후 무덤에 있던 막달라 마리아에게 (요한 20:3-18) (3) 엠마오 마을로 걸어가고 있던 두명의 제자들에게 (누가 24:13-32) (4) 그 두 제자들이 예루살렘으로 돌아왔을 때 그들은 거기 모여 있던 사람들로부터 예수께서 잠시 베드로에게 나타나셨었던 일을 알게 되었다. (누가 24:33-35) (5) 마지막으로, 무서워서 문을 잠그고 모여 있던 모든 사람들에게 (누가 24:36-43) 결론에서 형제들이 가족 시간표 내에 성서를 정기적으로 읽는 일을 포함시키도록 격려하라. 예를 들면, 금년 여름 대회 드라마의 근거가 된 성서 기사를 사전에 읽어 두는 것은 좋을 것이다. 이에 관하여 광고에서 취급된 내용을 다시 한번 회중에 알리라.

5분: 노래 87 및 기도

7월 9일로 시작하는 주

10분: 노래 5. 회중적 광고. 회계 보고.

15분: 지부 편지 및 “질문함” 문답식으로 청중과 토론.

15분: “자녀에게 무슨 책을 읽혀야 하는가?” 「깨어라!」 1978년 6월 22일호. 연설로 다룰 수 있으나 청중을 참여시키라.

15분: 우리 회중의 호별 방문 봉사. 회중의 봉사 모임 마련을 설명하라. 장로들이 어떤 조정을 하고자 한다면, 그 점들을 언급하라. 이러한 마련들에 보통 얼마의 전도인들이 참여하는지 언급하라. 모든 서적 연구 집단에 그러한 마련이 있는가? 문제를 검토해 본 후, 장로들은 호별 방문 봉사 지지를 세워 주기 위한 제안들을 하는가? 이 문제를 회중과 함께 토론하라.

5분: 노래 65 및 기도.

7월 16일로 시작하는 주

10분: 노래 86. 회중적 광고. 6월의 회중 보고.

20분: “그들이 다시 봉사하도록 도우라.” 이 부분을 연설로 다룰 수 있으나, 청중을 자주 토론에 포함시키라. 1항에서 그 내용을 취급하는 것 외에 청중에게 다음 질문을 할 수 있다: “다년간 여호와를 섬겨 오면서 특히 어떠한 점이 즐거웠는가?” 4항에서 그 내용을 취급하는 것 외에 다음과 같은 질문을 청중에게 할 수 있다: “무활동자들이 다시 봉사하도록 도움이 될 수 있는 또 어떤 일들이 있다고 생각하는가?”

25분: 하나님을 본받는 자들이 되라. 유능한 장로에게 이 프로를 맡겨야 하며, 그는 잘 준비할 것이다. 그는 부가적인 질문들을 마련해야 하며 사전에 참조된 성귀들의 적용을 철저히 알고 있어야 한다. 그가 미리 준비하는 데 도움이 되도록 「자신과 온 양떼에 유의하라」 7-13면을 읽어 볼 수 있다.

여호와는 인생의 모든 면에 있어서 인간을 위한 탁월한 본이시다. (에베소 5:1) 우리는 그분의 본을 다음 세 가지 면으로 고려할 것이다: (1) 여호와, 위대하신 강사 (2) 여호와, 위대하신 복음 전도자이시며 세계적인 전파 사업을 감독하시는 분 (3) 여호와, 공의를 사랑하시는 분이며 자비의 하나님. 이러한 면에서 어떻게 여호와를 본받을 수 있는지 청중의 해설을 격려하라.

(1) 여호와, 위대하신 강사: 인류는 언제나 여호와로부터 인도를 받아왔다. 땅을 정복하는 문제에 관하여 아담에게 교훈을 주셨다. 이스라엘의 예언자들과 제사장들은 계속하여 여호와의 백성을 가르쳤다. (느헤미야 8:7, 8) 예수 역시 훌륭한 방법으로 가르치셨음이 언급되어 있다. (마태 7:28) 그러나 예수 자신은 “내 교훈은 내 것이 아니[니라]”고 말씀하셨다. (요한 7:16; 8:38) 오늘날 여호와께서는 자기 백성을 교육시키기 위하여 어떠한 마련을 하셨는가? 여호와의 가르침에 관하여 예수로부터 무엇을 배울 수 있는가?

(2) 여호와, 위대하신 복음 전도자: 여호와께서는 창세기 3:15에서 첫 예언을 발표하실 때 인류를 위한 좋은 소식을 마련하셨다. 예수께서는 “온유한 자들에게 좋은 소식을 전”하실 것이 예언되었다. (이사야 61:1, 신세) 좋은 소식(복음)이 “사람이 거주하는 온 땅에 전파”되어야 하였다. (마태 24:14, 신세) 여호와께서는 전파 사업을 책임지고 계시다. (디모데 후 4:17) 우리가 우리의 전파 사업에서 느슨하게 되어 있다는 것을 알게 되었다면 어떻게 할 수 있는가? 우리의 동기는 무엇이어야 하는가? 왜 우리는 발전을 위한 조치를 취해야 하는가?

(3) 여호와는 공의를 사랑하시며 자비를 나타내신다: 에덴에서 어떻게 공의와 자비가 모두 나타났는가? 이 두가지 특성에서 여호와의 완전하신 균형을 설명하라. (출애굽 34:6, 7) 대속 마련은 공의에 근거한 것이다. (디모데 전 2:6) 우리는 남을 대할 때 어떻게 이러한 특성을 나타내는가?: (ㄱ) 약한 양심을 가진 사람 (ㄴ) 우리에게 잘못을 한 사람 (ㄷ) 회중 내의 어린 사람들.

여호와를 본받는 일에서 우리는 우주에서 가장 훌륭한 본을 가지고 있다. 우리는 시편 필자와 같이 ‘우리를 지으신 분 앞에 굽혀 경배’하도록 하자.—시 95:6, 7.

5분: 노래 41 및 기도.

7월 23일로 시작하는 주

8분: 노래 36. 회중적 광고.

15분: “당신의 가정은 어떠한가?” 문답식으로 토론하라.

20분: 하나님의 봉사에서 영혼을 다하라. 당신도 그렇게 하고 있는가? 한 장로가 아래의 질문을 사용하여 청중을 포함시키는 연설로 다룬다. 미리 준비하기 위해 이 장로는 「자신과 온 양떼에 유의하라」 39-41면 및 「조직」 책 108, 109, 133, 134면을 읽어 볼 수 있다. (1) 영혼을 다한 봉사란 무엇인가? 거기에는 마음, 정신, 힘, 자신에게 있는 모든 것을 포함하여 온 영혼을 사용하는 것이 내포된다. (2) 불완전한 사람이 영혼을 다할 수 있는가? 만일 그것이 불가능한 일이라면 예수께서 요구하지 않으셨을 것이다. (마가 12:30) (3) 마태복음 13장에 나오는 씨 뿌리는 자에 대한 예수의 비유는 어떻게 복음 전파 사업 및 영혼을 다하는 문제와 관련이 있는가? 30배를 거둔 사람은 영혼을 다하지 않았는가? (4) 우리가 여호와의 봉사에서 무엇인가 하고 있기만 하면 우리가 영혼을 다하였다고 생각하는 것이 이치적인가? 자기 만족에 빠지는 것이 왜 위험한가? (계시 3:1, 2, 15, 16; 누가 21:34-36) (5) 그러므로 사람들이 하나님을 섬기는 일에서 하는 일을 고려할 때 오늘날 어떠한 환경을 고려해야 하는가?

12분: “좋은 소식을 전함—모든 사람에게 예약을 제공함으로써.” 문답식으로 다루라.

5분: 노래 115 및 기도.