우리의 봉사회

12월 3일로 시작하는 주

18분: 노래 15 및 기도. 「파수대」 78년 4월 1일호의 “‘여호와를 원망’하지 말라”라는 기사에 관한 연설. 청중 참여. 토론시 다음 성귀들과 요점들을 적용시키라. 어떠한 사람이 여호와를 원망하게 되는가? (잠언 19:3) 하나님께서 우리의 문제거리들에 대해 비난받으실 수 없는 이유. (전도 9:11) 다른 사람 때문에 감정이 상하여 집회에 빠진다면 그는 실제로 무엇이라고 말하는 것인가? 회중을 배격한다면 누구에게 불충성을 나타내는 것인가? (시 119:165) 마음을 지키고 균형을 유지해야 한다.—잠언 4:23; 베드로 전 1:13.

18분: “압력으로부터의 해방” 기사를 문답식으로 고려. 유능한 전도인이 전도지를 제공하고, 단순하고 복잡하지 않게 집주인을 대화에 이끌어들이는 방법을 실연으로 보이라.

어린 전도인들을 격려하여 그들이 원한다면 전도지를 간단히 제공하도록 하라. 한 어린 전도인이 어떻게 제공할 수 있는지 실연으로 보이도록 하라. 제안처럼 다음과 같이 말할 수 있다: “안녕하십니까? 이 전도지는 대부분의 사람들이 부닥치고 있는 점들 즉 압력에 관하여 논하고 있읍니다. (2면을 보여 준다) 여기서는 수백만명의 사람들이 발견한 해결책을 알려 줍니다. 꼭 읽어 보시기 바랍니다. 또 원하시면, 여호와의 증인들은 기꺼이 댁으로 찾아와 함께 성서를 연구하도록 마련해 드립니다. 이러한 봉사는 무료로 행해집니다.” 만일 집주인이 어린 전도인에게 성서 연구를 사회해 주겠느냐고 요청한다면, 적절할 경우 자기 아버지나 어머니를 기꺼이 모시고 오겠다고 대답할 수 있을 것이다. 이번 주에 이 봉사에 참여하도록 모두를 격려하라.

17분: 예레미야의 경험으로부터 배우라. 예레미야는 고난기에 살았지만 믿음과 충성을 가진 사람이었다. 다음 내용들을 취급하면서 질문을 하기 전에 청중 가운데 누군가에게 성귀들을 읽히라.

1. 예레미야 1:6-8 낭독. 그 다음 질문: 우리가 무능하다는 생각을 가지고 있을지 모르지만, 이 귀절은 어떻게 우리에게 격려가 되는가?

2. 예레미야 1:17-19 낭독. 우리가 예레미야와 같은 일을 할 때 이 귀절들은 어떠한 도움과 확신을 주는가?

3. 예레미야 20:9, 11, 13 낭독. 우리가 일시적으로 실망하게 될 때 이 귀절에서 어떠한 격려를 받게 되는가?

4. 예레미야 26:12, 15 낭독. 이 귀절은 우리에게 무엇을 상기시켜 주는가?

5. 예레미야 31:3, 4 낭독. 이 귀절은 회개하고 여호와의 뜻을 행하기 위해 돌아온 사람들에게 여호와의 사랑과 자비를 어떻게 알려 주는가? 오늘날도 사람들이 변화하여 아직도 여호와의 은총을 받을 수 있는가? 이사야 1:18, 19은 어떻게 말하는가?

결론에서 청중에게 질문하라: 이 토론에서 어떠한 보증과 격려를 받았는가?

7분: “신권적 소식” 및 주말의 야외 봉사 마련을 복습하라. 국제 대회의 금요일(잠실은 일요일) 오전, 특별 야외 봉사에 얼마나 참여하였었는지 청중에게 물어 보라. 12월 중 전도지 봉사에 온전히 참여하도록 모두를 격려하라. 대회 중에 한 바와 같이 이 봉사에 참여하기 위해 특별한 노력을 기울일 수 있는가? 이번 주말 가족이 함께 봉사할 수 있는가? 가정 성서 연구를 시작하도록 노력하라. 노래 39 및 기도.

12월 10일로 시작하는 주

10분: 노래 66. 회중적 광고 및 회계 보고.

12분: 「파수대」 78년 2월 1일호 “그리스도인들은 어떻게 ‘세상에 속하지 않’는가?” 기사에 관한 연설.

13분: “당신은 그 의미를 이해하였는가?” 유능한 형제로 하여금 청중을 위해 이 기사를 읽게 하라. 그 다음 그 기사의 주요점에 관하여 청중에게 몇 가지 질문을 하여 내용을 복습하라.

결론에서 3분 정도를 할애하여, 대회 둘째날 우리의 주의를 이끈 점들 중 일부를 실천하려고 노력해 온 형제 자매들로부터의 의견이나 경험담을 발표하도록 하라. 만일 발표가 별로 없다면, 그 주요점들을 따르기 위해 지금 행할 수 있는 일이 무엇인지에 관해 구체적인 제안들을 하라.

12분: “좋은 소식을 전함—10대 이전 및 10대 초의 어린이들도 참여하도록 도와 주는가?” 이 기사를 문답식으로 고려하라.

13분: 어떻게 그렇게 할 수 있는가? 서론없이, 호별 방문에서 어린 전도인들을 대화에 참여시키는 전도인들로 하여금 발표를 하게 하라. 그들은 어린 전도인들을 어떻게 참여시키는가? 그들은 어떻게 말하는가? 그들을 어떻게 소개하는가? 등등. 또한 전도지 봉사에서 어린 전도인들을 참여하도록 한 전도인들의 경험담을 발표하게 하라.

호별 방문에서 실제로 행하던 것과 같이 두 세명의 어린 전도인들로 하여금 전도지를 제공하게 하라. 또 나이 많은 전도인이 문전에서 어린 전도인을 어떻게 소개하는지도 실연으로 보이라.

가능하다면 이번 주말에 전도지 봉사에서 가족이 함께 봉사하도록 격려하라. 가정 성서 연구를 시작하도록 모두를 격려하라. 또 관심자를 발견하게 되면 혼자서 어쩌나 하고 걱정하지 말고, 연구를 시작할 수 있는 형제나 자매와 함께 재방문을 하도록 하라. 노래 103 및 기도.

12월 17일로 시작하는 주

8분: 노래 62. 회중적 광고. 다음 주부터 「보이지 않는 영」 소책자를 연구하기 시작할 것이므로, 모두가 「보이지 않는 영」 소책자를 가지고 서적 연구에 참석하도록 격려하라.

15분: 실연.

(3분) 사회자: 호별 방문 봉사의 주요 목적은 양과 같은 사람들의 마음에 좋은 소식이 이르게 하는 것이다. 만일 우리가 우정적으로 대화를 시작할 수 있다면 그러한 목표를 달성할 수 있는 길에 서 있는 것이다. 대화를 시작하기가 어려울 경우, 질문을 하는 것이 도움이 될 것이다. 견해 질문을 사용하는 것이 가장 좋다. 왜냐하면 그러한 질문은 집주인으로 하여금 예 또는 아니요 라고 말하는 그 이상으로 의견을 피력하게 만들기 때문이다. 야외 봉사에서 대화를 잘 시작하는 사람과 함께 봉사를 같이 하자고 요청하는 것이 도움이 될 것이다. 그러면 당신도 그러한 능력을 발전시킬 수 있다.

(3분) 청중과의 토론. 사회자가 질문을 한다: “대화를 시작하고 계속 이끌어 나아가는 데 어떠한 질문이 도움이 되는가?” 청중이 제안들을 한 후, 시간이 있다면, 소개할 때 사용할 수 있는 다음 질문들을 고려하라: “자녀들에게 어떠한 장래가 있기를 원하십니까?” “앞으로 10년이나 20년 후 우리 자신의 장래가 어떠하리라고 생각하십니까?” “우리 이웃들에게 있어서 가장 큰 문제거리가 무엇이라고 생각하십니까?” “만일 댁에게 인류의 유익을 위해 한 가지 일을 변화시킬 수 있는 힘이 있다면 어떠한 일을 변화시키시겠읍니까?” 이러한 질문들에 대한 성경적인 대답은 “대답을 위한 성서 제목”이나 최근 제공 가운데서 찾아 볼 수 있다.

(7분) 가장 적절한 질문들을 사용하여 간단하고 실제적인 실연을 보이라. 훌륭한 증거를 할 수 있도록 대화를 계속해 나아가기 위해 어떠한 부가적인 질문을 할 수 있는지 보여 주라.

(2분) 사회자: 우리는 정직한 마음을 가지고 있는 사람들을 찾고 있다. 우리가 왕국 소식을 사람들에게 전달해 주고자 노력했는데도 사람들이 관심을 보이지 않는다면, 유쾌한 태도로 대화를 끝맺고 계속 다른 사람들을 찾을 것이며, 여호와께서 우리의 노력을 인도하시리라는 확신을 가질 수 있다.—계시 14:6, 7.

20분: 계속 겸손 가운데 성장하라. 겸손이란 “생각을 낮춤”이라고 정의된다. 이러한 사상은 희랍 사상과는 다르지만, 바울이 빌립보 2:3을 쓸 때 이러한 사상을 표현하는 말을 만들었다. (낭독) 다음 요점들을 취급해 나아가면서 질문 전에 청중 가운데 어떤 사람으로 하여금 성귀를 읽게 하라.

1. 시 113:5-7을 읽은 후, 질문: 여호와는 어떻게 겸손의 본이 되시는가?

2. 사무엘 하 22:1, 36을 읽으라. 여호와께서 다윗을 원수들의 손에서 건져 주셨을 때, 왜 다윗은 여호와께서 겸손하시다고 말하였는가? 이러한 특성은 우리로 하여금 여호와를 사랑하게 만드는가? 그 이유는?

3. 고린도 전 4:7 낭독. 다른 사람들의 불완전성을 보게 되었을 때, 바울의 말은 우리가 겸손하고 참을성이 있도록 어떻게 도움이 되는가?

4. 로마 12:10, 16 낭독. 이러한 귀절에 들어 있는 충고를 따르는 것이 우리가 겸손함을 유지하는 데 어떻게 도움을 주는가?

5. 고린도 전 9:19, 22, 23 낭독. 우리가 바울이 표현한 그러한 견해를 갖는다면 다른 사람들에게 좋은 소식을 제공하는 데 있어서 우리가 겸손해지도록 어떻게 도움이 되는가?

6. 우리 가족 성원들에게 겸손을 나타낼 수 있는 어떠한 기회들이 있는가? 회중 내의 다른 성원들에 대하여는?

17분: 전도지 봉사에서 얻게 된 회중적 경험담. 한 두명의 전도인들을 사전에 준비시켜 시간이 지연되지 않게 할 것이다. 그러나 형제들이 전도지 봉사에서 가졌던 경험담을 즉석에서 발표할 만한 충분한 시간을 주어야 한다.

나머지 주간 중 전도지를 가지고 하는 야외 봉사 마련을 설명하라. 청중을 격려하라: 금주말에 전도지 봉사에 특별한 노력을 기울일 수 있는가? 또는 다음 주말에는? 당신의 이웃 사랑과 하나님께 대한 사랑에서 보통 때보다 좀더 시간을 바칠 수 있는가? 가족들을 격려하여 가능하다면 함께 봉사하는 즐거움을 갖도록 하라. 다른 가족들과 함께 가정 성서 연구를 시작하도록 격려하라. 노래 31 및 기도.

12월 24일로 시작하는 주

10분: 노래 11. 적절한 회중적 광고. 또한 “적시에 여호와로부터 오는 도움” 기사에 관한 해설.

15분: “그것을 사용해 보았는가?” 기사에 대한 문답식 고려. 선택한 항목들을 낭독하라. 집에서 나와 있는 사람들에게 성공적으로 접근해 본 일이 있는 전도인들의 경험을 발표하도록 초대하라.

30분: “지부 편지” 및 회중적으로 필요에 따라 사용하라.

5분: 노래 100 및 기도.