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  • 우리의 왕국 봉사—2002
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  • 8월 12일로 시작하는 주
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  • 9월 2일로 시작하는 주
우리의 왕국 봉사—2002
사 02/8 2면

봉사회 계획표

8월 12일로 시작하는 주

노래 76

13분: 회중 광고. 「우리의 왕국 봉사」에서 선택한 광고. 8면의 제안을 사용하여, 「파수대」 8월 15일호와 「깨어라!」 8월 22일호를 제공하는 방법을 보여 주는 두 가지 실연을 한다. 각 실연에서, 집주인이 대화를 거부하려고 “왜 그렇게 자주 방문하는가?”라고 말할 때 대처하는 서로 다른 방법을 보여 준다.—「추리」 책 20면 참조.

20분: “영적인 목표들을 세우십시오.”a 5항을 토의할 때, 「봉사의 직무」 책 114-16면에 나오는 정규 파이오니아와 선교 봉사와 베델 봉사에 대한 격려적인 해설을 포함시킨다.

12분: 회중 전도인들의 경험담. 회중 성원들에게 「성서에 관해 더 알고 싶으십니까?」 전도지를 사용해 본 경험담을 발표하도록 권한다. 성서 연구를 시작한 경험담이 있는가? 그런 경험담이 있다면, 어떻게 성서 연구를 시작하였는지를 설명하거나 한두 가지 경험을 재연한다. 「우리의 왕국 봉사」 2001년 11월호 4면에 나오는 “이 전도지를 전할 기회들”이라는 네모 안의 내용을 검토한다.

노래 123 및 마치는 기도.

8월 19일로 시작하는 주

노래 182

12분: 회중 광고. 회계 보고. “새로운 특별 대회일 프로그램”을 검토한다. 돌아오는 특별 대회일 날짜를 광고하고, 모두에게 일찍 참석하여 전체 프로그램이 진행되는 동안 주의 깊이 잘 들으라고 강력히 권한다. 전도인들에게 새로 관심을 가진 사람들과 성서 연구생들을 초대하도록 권한다.

15분: 그들이 주저하는 이유는 무엇입니까? 청중과의 토의 및 실연. 우리는 봉사의 직무에서, 자신의 신앙에 대해 대화를 나누기를 꺼리는 사람들을 자주 만나게 된다. 이것은 우리가 왕국 소식을 전하지 못하게 막을 수 있는 한 가지 장애 요인이다. 우리와 대화하기를 주저하는 이유를 파악한다면, 그 사람이 자기 의견을 표현하게 할 수 있는 접근 방법을 준비하는 데 도움이 될 것이다. 다음과 같은 유형의 사람들을 만날 때 우리의 제공 방법을 어떻게 적절히 조절할 수 있는지를 토의한다. (1) 종교에 대해, 심지어는 자신이 믿는 종교에 대해서도 냉담한 사람들. (2) 자신의 가족과 조상들이 지켜 온 종교적 관습에 깊은 애착을 가지고 있는 사람들. (3) 자신의 신앙에 대한 성경적 근거를 잘 모르기 때문에 그에 대해 대화를 나누는 것을 부담스럽게 여기는 사람들. (4) 반대자들의 현혹시키는 말 때문에 우리에 대해 편견을 가지고 있는 사람들. 우리가 자주 보게 되는 사람들의 태도를 위주로, 회중 구역에 맞도록 사람들의 유형에 대한 위의 목록을 필요에 따라 조절한다. 어떻게 그러한 사람을 성경적인 대화에 끌어들일 수 있는지를 보여 주는 한 가지 간단한 실연을 포함시킨다.

18분: “친족이 제명되었을 때 그리스도인 충성을 나타내십시오.”b (1-8항) 훌륭한 자격을 갖춘 장로가 나와 있는 질문들을 사용하여 다룰 것. 낭독을 잘하는 한 형제가 각 항을 낭독한다.

노래 136 및 마치는 기도.

8월 26일로 시작하는 주

노래 189

10분: 회중 광고. 8면의 제안을 사용하여, 「파수대」 9월 1일호는 정규 파이오니아나 보조 파이오니아가, 「깨어라!」 9월 8일호는 회중 전도인이 제공하는 방법을 실연하게 한다. 잡지를 제공하면서 성구를 하나 사용하도록 모든 전도인들에게 권한다.

17분: “의사소통을 잘하는 사람이 되십시오!”c 결론 부분에서, 「신권 전도 학교 교육에서 얻는 유익」 책 62-5면에 나오는 “대화 기술을 향상시키는 방법”이라는 장을 검토해 보도록 전도인들에게 권한다.

18분: “친족이 제명되었을 때 그리스도인 충성을 나타내십시오.”d (9-14항) 훌륭한 자격을 갖춘 장로가 나와 있는 질문들을 사용하여 다룰 것. 낭독을 잘하는 한 형제가 각 항을 낭독한다.

노래 125 및 마치는 기도.

9월 2일로 시작하는 주

노래 84

10분: 회중 광고. 8월 야외 봉사 보고를 제출하도록 전도인들에게 상기시킨다. 「파수대」 1999년 5월 1일호 25면에 나오는 “자녀와 함께 책을 읽으십시오” 기사의 주요점을 간단히 언급한다.

20분: 가기 전에 준비하십시오. 토의 및 실연. 잘 준비한다면 우리가 수행하는 봉사의 직무는 더욱 효과적이 될 것이다. 그러므로 사전에 다음과 같은 준비를 하라. (1) 필요한 출판물을 구해 놓으라. (2) 충분한 호별 방문 기록 용지와 볼펜이나 연필을 반드시 가지고 다니라. (3) 교통편이 필요하다면, 어떻게 다녀올 것인지를 적절히 계획하라. (4) 계획하고 있는 재방문에 대해 생각하라. (5) 할 말을 준비하라. 야외 봉사를 위한 모임을 사회하는 사람은 충분한 구역을 받아 놓아야 한다. 9월에 봉사의 직무에서 「창조」 책을 제공할 수 있는 두세 가지 방법에 대해 청중과 토의한다. 제공 방법 한 가지를 실연하고, 토의 가운데 성구 하나를 포함시킨다.—「우리의 왕국 봉사」 1996년 9월호 8면과 1995년 6월호 4면에 나오는 제안 참조.

15분: 회중의 필요. 혹은 회중 성원들에게 비공식 증거를 한 경험담을 발표하도록 권한다. 대중교통을 이용할 때 혹은 주차장이나 공원이나 쇼핑센터나 트럭 정류장을 비롯하여 공공 장소에서 좋은 소식을 전한 경험담을 발표할 수 있을 것이다. 한두 가지 경험을 재연한다.

노래 99 및 마치는 기도.

[각주]

a 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.

b 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.

c 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.

d 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.

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