봉사회 계획표
11월 10일로 시작하는 주
10분: 회중 광고 및 「우리의 왕국 봉사」에서 선택한 광고. 4면의 제안을 사용하여, 회중 구역에서 「파수대」 11월 15일호와 「깨어라!」 11월 22일호를 제공하는 방법을 보여 주는 두 가지 현실성 있는 실연을 한다. 각 실연에서, 소개는 한 잡지만 하지만, 두 잡지를 함께 제공해야 한다. 그중 한 실연에서는 우리가 수행하는 세계적인 활동을 위한 자금이 어떻게 조달되는지에 대해 설명하는 장면을 포함시킨다.—「파수대」 2면 혹은 「깨어라!」 5면 참조.
15분: “준비하고 있으십시오.”a 현 사물의 제도의 염려와 정신을 산만하게 하는 것들 때문에 영적인 일을 추구하는 데 더 유용하게 사용할 수 있는 시간을 낭비하지 않도록 하는 데 무엇이 도움이 되는지 청중이 설명하도록 권한다.
20분: 교제를 나눌 사람을 어떻게 선택할 수 있습니까? 「하느님을 숭배하라」 책 48-9면에 근거한 청중과의 토의. 13항에 나오는 질문들과 참조된 성구들을 사용하여, 우리가 교제를 나눌 사람을 선택하는 데 지침으로 삼아야 할 성서 원칙들에 관해 청중이 설명하도록 권한다.
노래 127 및 마치는 기도.
11월 17일로 시작하는 주
12분: 회중 광고. 이번 달에 제공하는 출판물을 사용하여 흥미 있는 야외 봉사 경험을 한 두세 명의 전도인과 회견한다. 일부 전도인들은 성서 연구를 시작할 수 있었을지 모른다.
15분: 주는 영을 배양하십시오. 「파수대」 2003년 11월 1일호 26-30면에 근거한 장로의 연설.
18분: “새 힘을 주는 칭찬.”b 「가정의 행복」 책 49-50면 21항에 나오는 내용도 언급한다. 다른 사람에게서 칭찬을 들음으로 격려를 받은 적이 있는 사람들에게 간단히 발표하도록 권한다.
노래 58 및 마치는 기도.
11월 24일로 시작하는 주
12분: 회중 광고. 회계 보고. 4면에 나오는 제안을 사용하여, 「파수대」 12월 1일호와 「깨어라!」 12월 8일호를 제공하는 방법을 보여 주는 두 가지 실연을 한다. 한 실연에서는, 4면의 제안에 나오는 성구와 다른 성구를 사용할 수도 있다. 각 실연에서, 소개는 한 잡지만 하지만, 두 잡지를 함께 제공해야 한다. 그중 한 실연은, 대중교통을 이용할 때나 그 밖의 회중 상황에 맞는 다른 적절한 경우에 비공식 증거로 잡지를 제공하는 장면으로 한다.
10분: 질문함. 장로의 연설.
23분: “여호와와 친밀한 관계를 발전시키는 일.”c 마련된 질문들을 사용한다. 성구들이 어떻게 적용되는지에 대해 청중의 해설을 이끌어 낸다. 한두 명의 전도인이 자신의 개인 성서 연구의 질을 향상시키는 데 무엇이 도움이 되었는지에 대해 발표하도록 미리 마련한다.
노래 202 및 마치는 기도.
12월 1일로 시작하는 주
10분: 회중 광고. 11월 야외 봉사 보고를 제출하도록 전도인들에게 상기시킨다. 12월에 제공할 출판물을 언급한다. 한두 가지 제공 방법 제안을 간단히 검토한다. 전도인들이 어떻게 「워치 타워 출판물 색인」을 사용하여 제공 방법들을 더 찾아볼 수 있는지 설명한다.—「우리의 왕국 봉사」 2001년 9월호 2면 참조.
15분: 회중의 필요.
20분: 다른 사람을 가르치기 위해 충분한 자격을 갖춤. 「파수대」 2000년 6월 1일호 16-17면 9-13항에 근거한 청중과의 토의. 효과적으로 가르칠 수 있는 사람이 되는 것이 우리의 봉사의 직무에서 주된 목표 중 하나이다. 양 같은 사람들을 돕는 일에서 우리의 성공 여부는, 그런 사람들에게 지식을 알려 주고 동기를 심어 주는 방식으로 왕국 소식을 전달하는 우리의 능력에 달려 있다. 다음의 질문들을 토의한다. (1) 전파하는 일과 가르치는 일은 서로 어떻게 다른가? (「통」-2 (영문) 672면 2항; (국문) 762면 7항) (2) 성서 연구를 사회하려고 시도하는 것을 일부 사람들이 주저하는 이유는 무엇인가? (3) 우리는 어떻게 자신의 가르치는 능력을 향상시킬 수 있는가? (4) 우리의 연구생이 자신이 배우는 내용의 의미를 이해하고 있는지 어떻게 확인할 수 있는가? (5) 우리는 연구생이 어떤 목표에 달하도록 도우려고 노력해야 하는가?
노래 70 및 마치는 기도.
[각주]
a 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.
b 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.
c 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.