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  • 우리의 왕국 봉사—2005
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  • 1월 10일로 시작하는 주
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우리의 왕국 봉사—2005
사 05/1 2면

봉사회 계획표

1월 10일로 시작하는 주

노래 223

10분: 회중 광고. 「우리의 왕국 봉사」에서 선택한 광고. (회중 구역에 적합할 경우) 8면의 제안을 사용하여 「파수대」 1월 15일호와 「깨어라!」 1월 22일호를 제공하는 방법을 실연한다. 다른 실용적인 제공 방법도 사용할 수 있다. 그중 한 실연에서는 증인이 아닌 친족에게 잡지를 제공하는 방법을 보여 준다.

15분: “믿음의 말씀으로 양육받으십시오.”a 시간이 허락하는 대로, 참조된 성구들을 읽고 토의한다.

20분: “융통성 있는 방법으로 접근해 보십시오.” 삽입물의 6면을 청중과의 토의로 다룬다. 이번 달의 제공 출판물을 어떻게 이러한 접근 방법으로 전할 수 있는지를 보여 주는 두 가지 예를 실연한다. 각 실연에서 전도인은 집주인이 언급하는 관심사와 관련이 있는 성구 하나를 읽는다.

노래 143 및 마치는 기도.

1월 17일로 시작하는 주

노래 34

10분: 회중 광고.

15분: 청소년들이여—영적으로 진보하고 있는가? 「파수대」 2003년 4월 1일호 8-10면에 근거한 장로의 연설. 현실적이고 실현 가능성이 있는 목표 몇 가지를 언급하고, 청소년들에게 스스로 구체적인 영적 목표를 세우도록 권한다.

20분: “잘 발전하는 성서 연구를 사회함—5부.”b 가르치는 일에 경험이 많은 전도인이 4-5항에서 언급하는 함정들을 피하는 방법에 대해 새로운 전도인과 이야기를 나누는 실연을 포함시킨다.

노래 78 및 마치는 기도.

1월 24일로 시작하는 주

노래 163

10분: 회중 광고. 회계 보고. “DVD로 나오게 된 비디오들” 네모의 내용을 간단히 검토한다.

10분: 질문함. 연설.

25분: “제공 방법 제안을 활용하는 방법.”c 마련된 질문들을 사용한다. 이번 달의 삽입물 3-5면에는 우리가 전하게 될 출판물에 사용할 수 있는 제공 방법들이 나와 있다는 것을 언급한다. 이 삽입물은 금년 내내 사용할 수 있도록 보관해 두어야 한다. 이 기사를 고려한 다음, 2월에 「여호와께 가까이 가십시오」 책을 어떻게 제공할 수 있는지 토의한다. 두 가지 제공 방법을 실연한다. 이 실연들은 3면에 나오는 제공 방법 제안에 근거해서 할 수도 있고, 회중 구역에 효과적이라면 다른 제공 방법을 사용할 수도 있다.

노래 200 및 마치는 기도.

1월 31일로 시작하는 주

노래 157

10분: 회중 광고. 전도인들에게 1월 야외 봉사 보고를 제출하도록 상기시킨다. (회중 구역에 적합할 경우) 8면의 제안을 사용하여 「파수대」 2월 1일호나 「깨어라!」 2월 8일호를 제공하는 방법을 실연한다. 다른 실용적인 제공 방법도 사용할 수 있다.

15분: 회중의 필요.

20분: 날마다 성경을 검토하고 있습니까? 「날마다 성경을 검토함—2005」의 머리말에 근거한 연설 및 청중과의 토의. 누구나 날마다 몇 분간 시간을 내어 일용할 성구와 해설을 고려할 필요에 대해 토의한다. 어떻게 매일 정기적으로 일용할 성구를 고려하고 있으며 어떤 유익을 얻고 있는지에 관해 한두 사람이 발표하도록 미리 마련한다. 2005년 연표어를 간단히 검토하면서 끝맺는다.

노래 184 및 마치는 기도.

2월 7일로 시작하는 주

노래 97

10분: 회중 광고.

15분: 새로운 사람들이 하느님과 이웃을 사랑하도록 도우십시오. 「파수대」 2004년 7월 1일호 16면 7-9항에 근거한 연설. 어떻게 회중 성원 각자가 새로운 사람들이 그리스도의 제자가 되도록 돕는 일에 기여할 수 있는지를 강조한다.

20분: 여호와께서는 어떤 좋은 것도 숨기지 않으십니다. (시 84:11) 시련을 겪으면서도 충실을 유지한 몇몇 형제 자매와 회견한다. 그들은 어떤 어려움을 직면하였습니까? 그들이 그런 어려움에 대처하는 데 도움이 된 것은 무엇이었습니까? 그들은 어떤 기쁨과 축복을 누리고 있습니까?

노래 104 및 마치는 기도.

[각주]

a 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.

b 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.

c 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.

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