봉사회를 흥미있게 만드는 일
1 당신의 회중의 봉사회는 흥미있고 교육적인가? 만일 당신의 대답이 열정적인 것이 아니라면, 이를 개선하기 위해 모두가 할 수 있는 분명한 일이 있다. 우리 중 아무도, 가정 생활이 지루하다고 불평은 하면서도 그것을 개선하기 위해서는 자신이 아무 것도 하지 않는 그런 젊은이와 같이 되고자 하지는 않는다. (「청소년」 책(영) 67-70면) 그러면 우리 각자는 어떻게 할 수 있는가?
2 우리가 연단에 서든 안서든 간에, 집회에 오기 전 우리가 수행하는 일에 다분히 달려 있다. 만일 우리가 미리 「우리의 왕국 봉사」에서 그 주간의 집회 개요와 고려될 기사들을 읽어 놓는다면, 우리는 훨씬 더 많은 교훈을 받을 것이다. 만일 청중 참여 프로그램이 있다면, 우리는 그것을 그 집회에 참여하라는 개인적 임명으로 볼 것이다. 인용된 성귀들을 찾아 보고, 그 의미를 생각해 봄으로써, 우리의 소망을 ‘공개적으로 선언’하는 데 그것들을 더 잘 적용할 수 있게 될 것이다.—히브리 10:23, 24, 신세.
3 만일 당신이 연단에서의 한 부분을 맡도록 요청을 받는다면 어떻게 할 수 있는가? (그리고 이것은 실제로 모든 전도인들 즉 자매들, 젊은이들, 가족들에게 적용된다—그렇지 않은가?) 먼저 기억할 점은, 효과적인 준비와 연습보다 더 나은 것은 없다는 점이다. 그 프로그램을 사전에 잘 고려하라. 집회에서 이 프로그램의 목적은 무엇인가? 「우리의 왕국 봉사」에서 제시한 지침에 따라 어떻게 하면 그 교훈들을 가장 잘 제공할 수 있는지 분석하라.
4 “문답식” 프로그램이라면, 잘 가르치는 사람이 사회자가 되어 생각깊은 질문들을 준비하라. 그 모든 것을 연설로 해 버리면 당신의 교훈의 효과가 떨어진다는 것을 알 것이다. 매우 간단한 소개와 이 프로를 위한 결론을 만들라. 지나치게 꽉짜이게 만들지 말라. 그렇게 되면 시간에 쫓겨서 주요점들을 충분히 다루지 못하거나 빠뜨리고 지나가게 될 것이다. 기사의 내용이 많은 경우, 많은 내용을 다루려고 할 것이 아니라 그 요점들을 명백히 드러내도록 할 것이다. 토론을 감동적으로 이끌어 가면 생기있게 되게 하는 데 도움이 될 것이다.
5 교훈은 실용적이어야 한다. 내용을 당신의 회중 구역에 맞춰 적응시키도록 하라. 문전에서 실제로 받는 반응이나 이의에 그 제공을 어떻게 효과적으로 적응시킬 수 있는가? 경험이 많은 전도인들에게 그들이 제공하는 방법을 물어 보는 것이 좋다. 어떤 접근 방법은 효과적인데 비하여 어떤 방법은 왜 덜 효과적인지 그 이유를 설명하면서 여러 가지 접근 방법을 토론하라. 실연이 효과적이 되려면 반드시 실제적인 내용이어야 한다. (어떤 전도인들이 “그러나 야외에서는 저런 식으로 되는 일이 없지” 하고 말하는 것을 들어 본 일이 있는가?) 실연은 교훈적이어야지 흥미 본위가 되어서는 안된다. 실연은 잘 연습되어야 하며, 마이크 사용법에 대하여도 적절한 교훈이 주어져야 한다. 할당된 시간을 지키는 중요성을 또한 잊지 말라.
6 기대를 일으키기 위하여 서적 연구가 끝난 후 전개될 봉사회를 간단히 예고하고 사용될 출판물을 알려 줄 수 있다. 또한 봉사회를 준비하는 방법에 관하여 이야기하는 일은 장로들이 양치는 방문에서도 할 수 있을 것이다.
7 봉사회가 진행되는 동안, 염두에 두어야 할 일은, 그 집회의 목적이 우리를 영적으로 세워 주고 야외 봉사에 대비하여 준비시키는 것이라는 점이다. 한 가지 프로가 제공될 때마다, “저 내용은 나 자신에게 ‘하나님의 선하시고 기뻐하시고 온전하신 뜻’을 증명하도록 어떻게 도움이 될 것인가?” (로마 12:2) 또는 “전도 봉사에서 내 자신이 더욱 효과적이 되기 위하여 저 제안을 어떻게 사용할 수 있는가” 하고 자문해 보라. 주의를 이끌 만한 서론이나 전환과 같은 야외에서 사용할 만한 점은 자신의 야외 봉사용 성서에 적어 놓을 수도 있다.
8 우리 모두 ‘활동을 위하여 우리의 정신을 바짝 차림’으로써 봉사회를 흥미있게 만드는 데 우리의 역할을 수행할 수 있는 반면, 우리 또한 온전한 유익을 얻을 수 있을 것이다.—베드로 전 1:13, 신세.