질문함

● 학생 연설이 「위대하신 선생님」 책에 기초할 때, 어떻게 그것을 취급할 수 있는가?

1973년도 신권 전도 학교 시간표에서는 4째 학생이 주로 이 책으로써 연설하게 되어있다. 우선 회중에 연합한 어린이 자매나 자녀를 가진 어머니에게 임명될 것이다.

어린이 자매에게 임명되었다면, 동급생이나 혹은 학교에서 흔히 있을 수 있는 어떤 장면을 사용할 수 있을 것이며 혹은 집에서 동생들이나 이웃 어린이 등, 가족 내에서나 이웃 간에 있을 수 있는 장면을 사용할 수 있다. 학생은 연설 도중 「위대하신 선생님」 책을 열고 서적으로부터 직접 적절한 발췌문을 함께 낭독할 수 있다.

어머니들은 자녀들과 흔히 있는 장면이나 그 책의 가치를 이웃의 어머니들에게 강조하는 장면을 사용할 수 있을 것이다.

더 많은 성귀를 필요로 한다면, 각 장 끝에 제안한 더 사용할 수 있는 성귀들을 사용할 수 있다.

다섯째 학생 연설에 이것이 사용된다면, 물론 그 연설은 청중에게 하는 연설이 되어야 한다. 어린 남자 학생의 경우라면, 학교에서 급우들에게 연설하는 것처럼 할 수 있으며 아버지에게 임명되었다면, 아버지들이 어떻게 자녀를 가르치는 데 도움을 줄 수 있는지에 중점을 두고 연설할 것이다.

이렇게 하여 연설이 어떻게 야외 봉사에서 유익하게 적용될 수 있으며 자녀들을 도울 수 있는지 그리고 어린이들이 어떻게 훌륭하게 도움받을 수 있어서 어려서부터 창조주를 기억할 수 있는지 도움이 되게 해야 할 것이다.—전도 12:1.