이때 팜플렛을 제공할 수 있다. 혹은 원한다면, 28면과 29면을 펴서 하나님의 왕국 정부가 인류에게 가져다 줄 축복 중 일부를 보여 주고 나서 250원에 팜플렛을 제공할 것이다.

⁵ 「땅에서 영원히 사는 길」 팜플렛: 이 팜플렛을 제공할 때, 대화를 위한 제목을 그대로 사용할 수 있다. 또는 원한다면 좀더 간단한 제공 연설을 사용할 수도 있다. 자신을 소개한 후, 모든 사람에게 식품이 풍족할 날이 과연 올 것이라고 생각하는지 집주인에게 묻는다. 지상의 모든 가족이 자기 집을 소유하고 평화와 행복 가운데 생활할 수 있을 때가 있을 것인가? 집주인이 대답한 후, 팜플렛에서 47번의 그림을 편다. 거기에 묘사된 놀라운 상태를 설명하고 어떻게 이곳 지상의 모든 지역이 그러한 상태가 될 것인가를 보여 준다. 기회가 생긴다면, 47번 그림의 성귀들을 살펴보자고 집주인에게 권한다. 이 팜플렛은 지상에서 영원히 살기 위하여 우리가 해야 할 일을 알려 준다고 말해 줄 수 있다. 250원에 한 부를 제공한다.

⁶ 「보라」 팜플렛: 세계 전역에는 성서를 하나님의 영감받은 말씀으로 인정하지 않는 사람들이 수없이 많다. 이 팜플렛은 그러한 사람을 돕기 위하여 고안되었다. 자신을 소개한 후, 집주인에게 성서가 진실로 낙원을 설명해 주는 유일한 종교 서적이라는 사실을 그가 알고 있는지 묻는다. 대답을 듣는다. 그 다음 계시록 21:4을 함께 읽고 낙원이 어떠한 상태일 것인지를 알아 보자고 권한다. 3면 1항의 내용을 표지의 그림과 함께 살펴본다. 집주인에게 이 팜플렛을 250원에 받아 낙원에 관해 좀더 알아 보도록 권한다.

⁷ 8월 중에 우리 모두는 팜플렛을 제공함으로써 복음 전파자의 일에 참여할 수 있다. 부모는 자녀가 간단한 제공 연설을 준비하도록 도울 수 있다. 새로운 사람은 간단하면서도 자신이 사용하기에 편한 제공 연설을 택함으로써 봉사를 시작할 수 있다. 가능한 한 많은 사람에게 팜플렛에 실린, 흡족하게 할 만한 내용을 전해 줌으로써 복음 전파자의 일을 열심히 수행하기 바란다.—디모데 전 2:3, 4.

학교 생활을 위해 영적으로 준비함

¹ 개학이 가까왔으므로, 부모와 장로와 청소년들은 그리스도인 청소년이 직면할 도전들에 대해 매우 진지하게 생각해 보아야 한다. 그리스도인 청소년이 그들의 교육 기회를 최대한 이용하면서 동시에 경건한 행실의 훌륭한 본을 세우며 그리스도인 충절을 유지하는 데 무엇이 도움이 될 것인가?

² 세속 교육을 받지 않으면 안 되게 되었을 때, 다니엘과 세명의 십대 친구는 부지런히 준비하였다. 충절을 유지하기로 “뜻을 정하”였기 때문에 여호와께서는 그들에게 은총과 축복을 주셨다. 새 학기에 여호와께 대한 충성을 유지하기 위하여 오늘날의 그리스도인 청소년도 그와 같은 확고한 결심을 한다면 상을 풍성히 받을 것이다.—다니엘 1:8, 17; 잠언 10:22.

「청소년기」 책의 복습

³ 부모는 자녀가 새 학기를 위해 영적으로 준비하도록 돕는 데 있어 중요한 역할을 한다. 사랑의 동기로 부모는 솔선하여 필요한 시간을 내서 자녀와 함께 「청소년기」 책을 복습해야 한다. 그 책을 교사와 동급생에게 전하도록 격려할 만한 청소년도 있을 것이다. 하지만 말하는 내용만이 아니라, 말하는 방법에 관해서도 부모는 자녀와 연습해야 한다. 학교에서 여러 상황이 벌어졌을 때, 부모와 자녀는 최종 결정을 내리기에 앞서 「청소년기」 책의 적절한 부분을 복습하지 않으면 안 된다. (빌립보 1:10) 부모는 자녀가 진리를 옹호하는 확고한 입장을 취하는 방법을 가르치고, 그리스도인 입장을 학교 당국이 이해하도록 도움으로써, 여호와의 이름에 영광을 돌리는 면에서 큰 몫을 담당할 수 있다.

⁴ 장로들도 청소년이 영적으로 잘 준비할 수 있도록 도울 수 있다. 반드시 회중에서 충분한 양의 「청소년기」 책을 재고로 가지고 있도록 마련해야 한다. 회중 서적 연구 사회자는 어떤 도움이 필요한지를 알아 보기 위해 부모와 청소년에게 물어 볼 수 있다. 청소년의 그리스도인 행실과 학업 성적에 늘 관심을 표명하는 장로들이 많이 있다. 그들은 이러한 방법으로 필요할 때에 실제적인 도움을 제공할 수 있다. 회중의 연로자들이 보이는 그러한 진심어린 염려는 정신적 지원을 하는 것이며, 따라서 청소년에게는 “위로”가 될 수 있다.—골로새 4:11, 12.

⁵ 청소년 여러분! 학교에서 그리스도인 원칙을 고수하기 위해 준비하고 있는가? 그렇게 하려는 갈망과 그렇게 할 수 있는 힘은 비단 자신을 비롯하여 현재 같은 학교에 다니는 다른 증인 청소년뿐만 아니라, 앞으로 여러분의 뒤를 따를 청소년에게도 유익을 줄 것이다. 당신을 나쁜 행실에 가담시키기 위해 유혹하는 동배의 압력을 저항할 수 있게 될 것인가? 심지어 조롱받는다 할지라도 그리스도인 중립을 담대하게 유지할 수 있는가? 축일과 세상의 경축 행사에 관한, 성서에 근거한 자신의 견해를 설명하기 위하여 「청소년기」 책과 「추리」 책을 잘 사용할 준비가 되어 있는가? 과외 활동과 오락을 추구하다가 나쁜 교제의 함정에 빠지게 될 것인가? 「청소년기」 책을 전에 읽고 연구하였든지 않았든지 간에 지금 그 책을 복습하고 자신이 따를 행로에 ‘뜻을 정할 것이다.’ 이렇게 할 때, 여러분은 학교의 헌신한 다른 증인들의 훌륭한 행실과 일치한 행동을 하게 될 것이다.

⁶ 부모와 청소년 모두는 새학기에 「청소년기」 책의 내용을 적용하기 위해 영적으로 준비하기 바라며, 이 점에 있어서 여호와께서 여러분의 충실함을 축복해 주시기를 기원한다.

제자를 삼는 일에 도움이 될 집회

8월 2일로 시작하는 주

노래 26번

10분: 지방적 광고와 「우리의 왕국 봉사」의 적절한 광고. 8월의 둘째 토요일에 잡지 증거에 참여하도록 격려한다. 최근호 잡지에 대한 적절한 제공 연설을 제안한다.

20분: “복음 전파자의 일을 하라.” 문답식으로 다룬다. 출판물을 전한 곳과 관심을 나타낸 사람에 관한 정확한 호별 방문 기록을 하도록 형제들을 격려한다. 재방문의 목적을 염두에 두고 연구를 시작하도록 노력해야 한다. 팜플렛을 중점 배부하였던 작년 9월의 성공적인 결과에 관해 형제들을 일깨워 준다. 해당되는 항을 고려할 때 각 팜플렛의 제안된 제공 연설을 간단히 실연한다. 팜플렛 배부수는 소책자로 계수된다는 것을 전도인에게 일깨워 준다.

15분: “장래를 위한 당신의 영적 목표는 무엇인가?” 「우리의 봉사의 직무」 책, 116면부터 시작되는 소제목의 내용에 근거한 장로의 연설. 따뜻하고 격려적인 방법으로 연설을 해야 한다.

노래 51 및 마치는 기도.

8월 9일로 시작하는 주

노래 37

10분: 지방적 광고와 회계 보고. 이번 주말의 야외 봉사에 참여하도록 격려한다.

25분: “영적으로 자라기 위하여 「색인」을 사용함.” 기사를 문답식으로 다룬다. 그 다음 새로운 전도인이 경험 많은 형제에게 가까이 가서 “수위 때문에 들어갈 수 없는 구역”을 어떻게 봉사할 수 있는지 묻는 장면을 실연한다. 경험 많은 형제는 질문의 답을 찾기 위하여 1983년 「색인」을 펴서 “야외 봉사”라는 제목을 찾고, “수위 때문에 들어갈 수 없는 구역”이라는 소제목을 찾는다. 「우리의 왕국 봉사」 83년 10월호 1면에 나오는 요점들을 간단히 설명한다.

10분: “새로운 순회 대회 프로그램.” 9월부터 시작될 새로운 순회 대회 프로그램에 관한 열정적인 연설.

노래 203 및 마치는 기도.

8월 16일로 시작하는 주

노래 127

10분: 지방적 광고와 일용할 성귀 고려. 넷째 토요일의 잡지 활동에 가족 참여를 격려한다.

20분: “학교 생활을 위해 영적으로 준비함” 기사의 문답식 고려. 5항을 고려할 때 두 가지 실연을 한다. 첫 번째 실연에서 어린 자녀의 아버지나 어머니가 교장에게 「청소년기」 책을 전한다. 둘째 실연에서 십대의 전도인이 교사에게 한 부를 전한다. 청소년이 학교에서 겪지 않으면 안 될 부도덕의 함정 중 얼마를 고려한다. 시간이 허락하는 대로 청중이 「청소년기」 책을 전하는 일에서 가진 즐거운 경험담을 말할 수 있다.

15분: “경건한 지혜가 늘도록 자녀를 도움” 장로가 「파수대」 1987년 2월 15일호 기사를 부부, 홀어버이와 함께 토의한다. 회중적으로 적용시킨다.

노래 10 및 마치는 기도.

8월 23일로 시작하는 주

노래 130

10분: 지방적 광고와 신권적 소식

20분: “좋은 소식을 전함—가르치는 일에 좋은 방법을 사용하는 일.” 문답식으로 다룬다. 좋은 소식을 전파할 때 가르쳐야 할 필요성을 강조한다. 3항을 고려할 때, 구역 내의 집주인과의 대화를 자극할 만한 질문들을 제안한다. 질문을 적절하게 사용하는 법과 성귀를 읽어 줄 때 특정한 점을 강조하는 법을 배우도록 모든 전도인들을 격려한다.

15분: 회중적 필요 또는 “직장에서 충절을 유지하는 그리스도인 여성.” 「파수대」 1987년 3월 15일호 기사에 근거한 연설.

노래 134 및 마치는 기도.