워치타워 온라인 라이브러리
워치타워
온라인 라이브러리
한국어
  • 성경
  • 출판물
  • 집회
  • 익 제6과 」 101면-104면 제4항
  • 올바른 의미 강세

관련 동영상이 없습니다.

죄송합니다. 동영상을 불러오지 못했습니다.

  • 올바른 의미 강세
  • 신권 전도 학교 교육에서 얻는 유익
  • 비슷한 자료
  • 올바른 강조를 사용한 성구 낭독
    신권 전도 학교 교육에서 얻는 유익
  • 당신은 ‘스트레스’를 극복할 수 있다—그러나 어떻게?
    깨어라!—1981
  • 뜻의 강조와 변조
    신권 전도 학교 지침서
  • 스트레스를 관리하려면
    깨어라!—2010
더 보기
신권 전도 학교 교육에서 얻는 유익
익 제6과 」 101면-104면 제4항

6과

올바른 의미 강세

무엇을 해야 하는가?

표현하고 있는 사상을 듣는 사람이 쉽게 알아들을 수 있도록 단어나 구를 강조해야 한다.

왜 중요한가?

올바른 의미 강세는 연사가 청중의 관심을 붙들어 두는 데 도움이 되며, 청중을 설득하거나 청중에게 동기를 부여하는 데도 도움이 된다.

말하거나 낭독할 때, 하나하나의 단어들을 정확하게 말하는 것만이 아니라, 사상을 분명하게 전달하는 방식으로 주요 단어들과 사상 전달 표현들을 강조하는 것도 중요합니다.

올바른 의미 강세에는 한두 단어나 심지어 여러 단어를 더 힘주어 강조하는 것만이 아니라 그 이상의 것이 관련되어 있습니다. 적절한 단어를 강조해야 합니다. 엉뚱한 단어를 강조하면, 당신이 하는 말의 의미가 청중에게 불분명해질 수 있고, 따라서 청중의 생각이 딴 데로 흐르게 될 수 있습니다. 내용이 좋을지라도, 잘못된 의미 강세를 사용하여 말하면 청중에게 동기를 부여하는 효과가 줄어들 것입니다.

더 힘주어 강조하기 위해 다양한 방법, 이를테면, 더 큰 음량, 더 강도 높은 느낌, 천천히 신중하게 말하기, 어떤 주장의 앞이나 뒤에서 (혹은 앞뒤에서) 멈추기, 몸짓과 표정 등을 사용할 수 있는데, 흔히 이런 방법들을 섞어 쓰기도 합니다. 또한 일부 언어에서는 음조를 낮추거나 음높이를 높임으로 강조를 전달할 수도 있습니다. 내용과 상황을 고려하여 어떤 방법이 가장 적절할지 결정하십시오.

무엇을 강조할 것인지 결정할 때, 다음과 같은 점을 고려하십시오. (1) 어떤 문장 안에서든, 무슨 단어들을 더 힘주어 강조해야 할 것인지는 그 문장의 나머지 부분으로만 아니라 문맥으로도 결정됩니다. (2) 새로운 사상이 주요점이든, 아니면 단지 전개되는 추리의 전환이든 간에, 그 시작을 강조하기 위해 의미 강세를 사용할 수 있습니다. 또한 의미 강세는 전개되는 추리의 결론으로 주의를 이끌 수도 있습니다. (3) 연사는 어떤 문제에 대한 자신의 느낌을 보여 주기 위해 의미 강세를 사용할 수 있습니다. (4) 또한 올바른 의미 강세는 연설의 주요점을 두드러지게 하는 데도 사용될 수 있습니다.

이처럼 여러 가지 면으로 의미 강세를 사용하려면, 연사나 공개 낭독자는 내용을 분명히 이해하고 청중이 그 내용을 흡수하기를 간절히 원하지 않으면 안 됩니다. 에스라 시대에 베풀어진 교훈에 관하여, 느헤미야 8:8은 이렇게 알려 줍니다. “그들은 계속해서 책, 곧 참 하느님의 율법을 소리내어 읽으면서, 그것을 자세히 설명해 주고 그 의미를 일러 주어, 읽는 것을 이해할 수 있게 해 주었다.” 그 경우에 하느님의 율법을 읽고 설명해 준 사람들은 청중이 낭독되는 내용의 의미를 파악하고 그 내용을 잊지 않고 적용하도록 도와주는 것이 중요하다는 사실을 인식하고 있었음이 분명합니다.

문제점. 대부분의 사람들이 평소의 일상 대화에서는 자신의 의도를 분명하게 전할 수 있습니다. 그러나 다른 사람이 쓴 내용을 읽을 때에는, 어떤 단어나 표현을 강조할 것인지를 정하는 것이 만만찮은 일일 수 있습니다. 비결은 내용을 분명히 이해하는 데 있습니다. 그렇게 하려면 기술된 내용을 주의 깊이 연구할 필요가 있습니다. 그러므로 회중 집회에서 어떤 자료를 낭독해 달라는 요청을 받을 경우, 부지런히 준비해야 합니다.

어떤 사람들은 의미 강세 대신에 “주기적 강세”라고 불릴 만한 강세를 사용합니다. 그들은 상당히 일정한 간격을 두고 단어들을 강조하는데, 그러한 강조가 의미 있는 것이든 아니든 개의치 않습니다. 또 어떤 사람들은 기능어를 강조하는데, 아마 조사나 접속사에 지나친 강세를 둘지 모릅니다. 그러한 강조가 사상을 분명하게 하는 데 도움이 되지 않을 경우에는, 청중의 주의를 흐트러뜨리는 좋지 않은 버릇이 되기 쉽습니다.

일부 연사들은 의미 강세를 사용하려는 시도로, 청중이 야단맞고 있다는 생각이 들게 할 정도로 음량을 높입니다. 물론 그렇게 하는 것이 최상의 결과를 내는 경우는 거의 없습니다. 의미 강세가 자연스럽지 않을 경우, 연사가 청중을 얕보는 투로 말하고 있다는 인상을 줄 수 있습니다. 단순히 사랑에 근거하여 청중에게 호소하고, 말하는 내용이 성경적이며 합리적임을 청중이 이해하도록 도와주는 것이 훨씬 더 좋습니다!

개선하는 방법. 의미 강세에 문제가 있는 사람이 그 문제를 모르고 있는 경우가 종종 있습니다. 다른 사람이 그 문제에 그의 주의를 이끌 필요가 있을지 모릅니다. 당신이 이 부면에서 개선할 필요가 있다면, 학교 감독자가 당신을 도와줄 것입니다. 또한 훌륭한 연사인 다른 누구에게든 거리낌 없이 도움을 요청하십시오. 당신의 낭독과 연설을 주의 깊이 듣고 개선할 점을 제안해 달라고 그에게 요청하십시오.

먼저, 조언자는 당신이 「파수대」의 한 기사를 실습용으로 사용하도록 제안할지 모릅니다. 틀림없이 그는 당신이 문장 하나하나를 분석하여, 그 의미를 쉽게 이해되게 하려면 무슨 단어나 구를 강조해야 하는지 정하도록 권할 것입니다. 그는 당신이 사체로 된 단어들에 특별한 주의를 기울이도록 상기시켜 줄지 모릅니다. 한 문장 안에 있는 단어들은 서로 관련이 있다는 점을 기억하십시오. 대개 강조해야 할 것은 단지 분리된 한 단어가 아니라 단어군입니다. 일부 언어의 경우에는, 올바른 의미 강세와 관련된 구별부호의 표시를 더 주의 깊이 고려하도록 학생에게 권할지 모릅니다.

무엇을 강조할 것인지에 관해 배우는 다음 단계로서, 조언자는 당신에게 문장 자체보다 더 폭넓은 문맥을 고려하도록 권할지 모릅니다. 항 전체에서 무슨 중심 사상이 전개되고 있습니까? 그것이 하나하나의 문장에서 당신이 강조하는 것에 어떤 영향을 주어야 합니까? 기사의 제목과, 그리고 내용에 앞서 나오는 굵은 글씨의 소제목을 보십시오. 이러한 제목과 소제목이 당신이 강조할 표현들을 선택하는 데 어떤 영향을 줍니까? 그 모든 것이 고려해야 할 요소입니다. 그러나 너무 많은 단어들을 힘주어 강조하지 않도록 주의하십시오.

당신이 즉석에서 표현하는 연설을 하든 낭독을 하든, 조언자는 또한 당신이 추리 전개에 따라 의미 강세를 사용하도록 권고할지도 모릅니다. 당신은 그 추리 전개가 어느 지점에서 끝나는지 혹은 제공하는 중요한 사상이 어느 지점에서 다른 사상으로 전환되는지를 알아야 합니다. 그러한 지점들에 청중의 주의를 환기시켜 준다면, 청중은 고맙게 여길 것입니다. 무엇보다도 먼저, 다음으로, 결론적으로 말해서, 그러므로, 합리적으로 볼 때와 같은 단어들을 힘주어 말함으로 그렇게 할 수 있을 것입니다.

조언자는 또한 당신이 특별한 느낌을 넣어 표현하기를 원하는 사상들에 주의를 이끌 것입니다. 그렇게 표현하려면 매우, 아주, 결코, 생각할 수도 없는, 중요한, 언제나와 같은 단어들을 강조할 수 있을 것입니다. 그렇게 한다면, 당신이 하는 말에 대한 청중의 느낌에 영향을 줄 수 있습니다. 11과 “따뜻함과 느낌”에서, 이에 대해 더 많은 점이 다루어질 것입니다.

의미 강세의 사용을 개선하도록, 당신은 또한 청중에게 기억시키기를 원하는 주요점을 머릿속에 분명하게 간직하고 있으라는 권고를 받을 것입니다. 7과 “주된 사상의 강조”에서는 공개 낭독의 관점에서, 그리고 37과 “주요점을 두드러지게 하기”에서는 연설의 관점에서 이에 대해 더 고려할 것입니다.

당신이 야외 봉사에서 발전하고자 애쓰고 있다면, 성구를 읽는 방식에 특별한 주의를 기울이십시오. ‘내가 이 성구를 읽는 이유는 무엇인가?’ 하고 자문해 보는 습관을 들이십시오. 가르치는 사람이라면 단지 단어들을 올바로 말하는 것으로는 충분하지 않을 때가 있습니다. 느낌을 넣어 성구를 낭독하는 것으로도 충분하지 않을 수 있습니다. 당신이 누군가의 질문에 대답하거나 기본 진리를 가르치고 있다면, 논하고 있는 점을 뒷받침하는 단어나 표현을 성구에서 강조하는 것이 좋습니다. 그렇게 하지 않으면 당신의 낭독을 듣는 사람은 요점을 놓치게 될 수 있습니다.

의미 강세가 특정한 단어나 구를 더 힘주어 강조하는 것과 관련이 있다고 해서, 경험이 없는 연사는 그러한 단어나 구를 너무 세게 강조하는 경향이 있을지 모릅니다. 그 결과는, 어떤 악기를 막 배우기 시작한 사람이 연주하는 음과 다소 비슷할 것입니다. 그러나 거듭 연습하다 보면, 하나하나의 “음”은 단지 아름답게 표현되는 “음악”의 일부가 될 것입니다.

기본적인 것들 몇 가지를 배운 후에는, 경험 있는 연사들을 관찰함으로 유익을 얻을 수 있게 될 것입니다. 당신은 강조의 정도를 다양하게 함으로 어떤 성과를 이룰 수 있는지를 조만간 깨닫게 될 것입니다. 그리고 당신은 말의 의미를 분명히 전하기 위해 여러 가지 방법으로 강조를 사용하는 것이 가치 있다는 사실을 인식하게 될 것입니다. 올바른 의미 강세를 배워 나간다면, 당신의 낭독과 연설은 효과가 크게 향상될 것입니다.

의미 강세와 관련하여 간신히 통과될 정도로만 배우지는 마십시오. 효과적으로 말하기 위해, 의미 강세를 완전히 익혀 다른 사람의 귀에 자연스럽게 들리는 방식으로 사용할 수 있을 때까지 계속 노력하십시오.

배워 나가는 방법

  • 문장의 주된 단어나 단어군을 식별하는 연습을 한다. 문맥을 근거로 식별하는 데 특별한 주의를 기울인다.

  • (1) 사상의 전환과 (2) 자신이 하고 있는 말에 대한 자신의 느낌을 나타내기 위해 강조를 사용해 본다.

  • 성구를 읽을 때, 그 구절을 언급하는 이유를 직접 뒷받침하는 단어들을 강조하는 습관을 들인다.

연습 문제: (1) 당신이 야외 봉사에서 자주 사용하는 두 개의 성구를 선택한다. 각 성구를 가지고 어떤 점을 증명하려고 할 것인지 결정한다. 그 점을 뒷받침하는 단어나 단어군을 강조하는 방식으로 성구들을 낭독한다. (2) 히브리 1:1-14을 연구한다. 히브리 1장에서 전개되는 추리를 분명하게 표현하기 위해 “예언자들”(히 1:1절), “아들”(히 1:2절), “천사들”(히 1:4, 5절)이라는 단어들을 특별히 강조해야 하는 이유는 무엇인가? 그 추리 전개에 초점을 맞추는 의미 강세를 사용하여 히브리 1장을 낭독하는 연습을 한다.

    한국어 워치 타워 출판물 (1958-2025)
    로그아웃
    로그인
    • 한국어
    • 공유
    • 설정
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • 이용 약관
    • 개인 정보 보호 정책
    • 개인 정보 설정
    • JW.ORG
    • 로그인
    공유