Nikkonduċu Studji tal-​Bibbja Progressivi—Il-​Ħdax-il Parti

Ngħinu lill-​Istudenti Jagħmlu ż-​Żjajjar Lura

¹ Meta student tal-​Bibbja jibda jieħu sehem fix-​xogħol taʼ lippridkar, hu jibda jiltaqaʼ maʼ nies li juru interess fl-​aħbar tajba. Kif nistgħu ngħinu lil pubblikatur ġdid jagħmel żjajjar lura effettivi u jikkultiva l-​interess taʼ l-​individwu li jkun iltaqaʼ miegħu?

² Il-​preparazzjoni għal żjara lura tibda meta nżuru lill-​persuna lewwel darba. Inkuraġġixxi lill-​istudent biex juri interess sinċier f’dawk li jitkellem magħhom. (Flp. 2:4) Ħarrġu pass pass biex jitgħallem kif jgħin lill-​inkwilini jesprimu ruħhom, kif joqgħod jismaʼ dak li għandhom x’jgħidu, u kif jagħti kas taʼ dak li jinteressahom. Meta xi ħadd juri interess, stieden lill-​pubblikatur il-​ġdid jikteb l-​informazzjoni meħtieġa rigward iż-​żjara. Uża din l-​informazzjoni biex tgħinu jippjana x’se jiddiskuti darb’oħra.

³ Ippreparaw biex Terġgħu Tmorru: Irrivedi x’ġara fl-​ewwel żjara, u uri lill-​istudent kif jagħżel aspett mill-​messaġġ tas-​Saltna li jinteressa lill-​inkwilin. (1 Kor. 9:​19-​23) Ippreparaw flimkien preżentazzjoni qasira li tkun tinkludi skrittura kif ukoll paragrafu minn xi pubblikazzjoni. Barra minn dan, ħejju mistoqsija li tkun tistaʼ ssir fi tmiem id-​diskussjoni biex biha tiftħu t-​triq għal żjara oħra. Uri lill-​pubblikatur il-​ġdid kif jgħin lill-​individwu jkabbar l-​għarfien tal-​Kelma t’Alla kull darba li jżuru.

⁴ Ikun t’għajnuna wkoll jekk lill-​istudent tgħallmu introduzzjoni sempliċi. Wara li jsellem lill-​inkwilin, forsi jistaʼ jgħidlu: “L-​aħħar darba ħadt pjaċir nitkellem miegħek u rġajt ġejt biex inkompli nurik x’tgħid il-​Bibbja dwar [semmi s-​suġġett].” Forsi jkollok bżonn ukoll turi lill-​pubblikatur il-​ġdid x’għandu jgħid jekk xi ħadd differenti jiftaħ il-​bieb.

⁵ Ħabrek biex Tagħmel iż-​Żjajjar Lura: Inkuraġġixxi lill-​istudent jagħti eżempju tajjeb billi jerġaʼ jmur mill-​iktar fis għand dawk kollha li juru interess. Għandu mnejn ikollu bżonn jagħmel ħafna żjajjar lura biex isib lill-​persuna d-​dar. Għallem lill-​istudent kif jagħmel appuntament għal żjara lura u għinu jifhem il-​ħtieġa li jirritorna kif ikun wiegħed. (Mt. 5:​37) Ħarreġ lill-​pubblikatur il-​ġdid biex ikun qalbu tajba, jagħder, u juri rispett hekk kif ifittex uħud bħal nagħaġ u jikkultiva l-​interess li juru.​—Titu 3:2.