ဖေဖော်ဝါရီ ၁၃–၁၉

• သီချင်း ၁၄၈ နဲ့ ဆုတောင်းချက်

• နိဒါန်း (၃ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း)

ကျမ်းစာထဲက အဖိုးတန်ဘဏ္ဍာများ

• “ကျွန်တော်တို့အတွက် ခရစ်တော် ဆင်းရဲဝေဒနာခံခဲ့”– (၁၀ မိ.)

  • ဟေရှာ. ၅၃:၃–၅—ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အမှားတွေအတွက် ယေရှု အထင်သေးခံခဲ့ရ၊ နင်းခြေခံခဲ့ရ (က၀၉ ၁/၁၅ ၂၆ အပိုဒ် ၃–၅)

  • ဟေရှာ. ၅၃:၇၊ ၈—ယေရှုက ကျွန်တော်တို့အတွက် လိုလိုလားလား အသက်ပေးဆက်ခဲ့ (က၀၉ ၁/၁၅ ၂၇ အပိုဒ် ၁၀)

  • ဟေရှာ. ၅၃:၁၁၊ ၁၂—ယေရှုဟာ သေတဲ့အထိ သစ္စာရှိခဲ့လို့ ကျွန်တော်တို့ ဖြောင့်မတ်တဲ့အနေအထားရရှိ (က၀၉ ၁/၁၅ ၂၈ အပိုဒ် ၁၃)

• ရှာဖွေလေ့လာ ဘုရားရေးရာရတနာ– (၈ မိ.)

  • ဟေရှာ. ၅၄:၁—ဒီပရောဖက်ပြုချက်မှာပါတဲ့ “သားမဖွားသောအမြုံမ” က ဘယ်သူလဲ၊ သူ့ရဲ့ “သားတို့” က ဘယ်သူတွေလဲ။ (က၀၆ ၃/၁၅ ၁၁ အပိုဒ် ၂)

  • ဟေရှာ. ၅၇:၁၅—ယေဟောဝါက “စိတ်နှိမ့်ချသောသူ၊” “နှလုံးကြေကွဲသောသူတို့” ရဲ့အနားမှာ ဘယ်လိုသဘောနဲ့ “နေ” သလဲ။ (က၀၅ ၁၀/၁၅ ၂၆–၂၇ အပိုဒ် ၃)

  • ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်းက ယေဟောဝါဘုရားအကြောင်း ဘာသင်ပေး သလဲ။

  • ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်းကနေ သိလာတဲ့အချက်တွေကို အမှုဆောင် လုပ်ငန်းမှာ ဘယ်လိုသုံးနိုင်မလဲ။

• ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) ဟေရှာ. ၅၇:၁–၁၁

အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ ကျင့်သုံးပါ

• ဦးဆုံးတွေ့ဆုံချိန်– (၂ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) fg—ပြန်လည်ပတ်မှုအတွက် လမ်းခင်းထားပါ။

• ပြန်လည်ပတ်မှု– (၄ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) bhs စာ. ၂၂၊ အပိုဒ် ၁၁-၁၂။ ပြန်လည်ပတ်မှုအတွက် လမ်းခင်းထားပါ။

• ကျမ်းစာသင်အံမှု– (၆ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) bh စာ. ၁၄–၁၅၊ အပိုဒ် ၁၆–၁၇ ဖြစ်နိုင်မယ်ဆိုရင် အဖေက ကလေးနဲ့ သင်အံမှုလုပ်နေပုံကို သရုပ်ပြပါ။

ခရစ်ယာန်အသက်တာလမ်းစဉ်

• သီချင်း ၁၁၀

• “ဖန်ဆင်းရှင်အပေါ် ခိုင်မာတဲ့ယုံကြည်ခြင်း ရှိလာအောင် ကလေးကို ကူညီပေးပါ”– (၁၅ မိ.) ဆွေးနွေးပါ။ ရွယ်တူချင်းတွေ ပြောဆိုရာ—ဘုရားသခင်ကို ယုံကြည်ရတဲ့အကြောင်းရင်း ဗီဒီယိုကို ဖွင့်ပြပါ ။

• အသင်းတော် ကျမ်းစာလေ့လာမှု– (၃၀ မိ.) kr အခန်း ၈၊ အပိုဒ် ၈–၁၃၊ စာပေစာတမ်းနဲ့ပတ်သက်တဲ့ ကမ္ဘာ့စံချိန်များ ဇယားကွက်

• ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနဲ့ နောက်တစ်ပတ်အတွက် အကြိုသုံးသပ်ခြင်း (၃ မိ.)

• သီချင်း ၁၀၇ နဲ့ ဆုတောင်းချက်