မတ် ၁၃-၁၉
ယေရမိ ၅-၇
သီချင်း ၆၆ နဲ့ ဆုတောင်းချက်
နိဒါန်း (၃ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း)
ကျမ်းစာထဲက အဖိုးတန်ဘဏ္ဍာများ
“ဘုရားအလိုတော်ကို သူတို့ မဆောင်ကြတော့”– (၁၀ မိ.)
ယေ. ၆:၁၃-၁၅—အစ္စရေးလူမျိုးရဲ့အပြစ်ကို ယေရမိ ဖော်ထုတ် (က၈၈ ၄/၁ ၁၁-၁၂ အပိုဒ် ၇-၈ [လိပ်])
ယေ. ၇:၁-၇—သူတို့တွေ နောင်တရအောင် ယေဟောဝါကြိုးစား (က၈၈ ၄/၁ ၁၂ အပိုဒ် ၉-၁၀ [လိပ်])
ယေ. ၇:၈-၁၅—ယေဟောဝါ အရေးယူမှာမဟုတ်ဘူးလို့ အစ္စရေးတွေ ထင်ကြ (jr ၂၁-၂၂ အပိုဒ် ၁၂)
ရှာဖွေလေ့လာ ဘုရားရေးရာရတနာ– (၈ မိ.)
ယေ. ၆:၁၆—အစ္စရေးတွေကို ဘာလုပ်ဖို့ ယေဟောဝါ တိုက်တွန်းသလဲ (က၀၅ ၁၁/၁ ၂၃-၂၄ အပိုဒ် ၁၁)
ယေ. ၆:၂၂-၂၃—လူမျိုးတစ်မျိုး “မြောက်မျက်နှာမှ ပေါ်လာလိမ့်မည်” လို့ ဘာကြောင့်ပြောနိုင်သလဲ (က၈၈ ၄/၁ ၁၃ အပိုဒ် ၁၅ [လိပ်])
ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်းက ယေဟောဝါဘုရားအကြောင်း ဘာသင်ပေး သလဲ။
ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်းကနေ သိလာတဲ့အချက်တွေကို အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ ဘယ်လိုသုံးနိုင်မလဲ။
ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) ယေ. ၅:၂၆–၆:၅
အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ ကျင့်သုံးပါ
ဦးဆုံးတွေ့ဆုံချိန်– (၂ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) T-36—ပြန်လည်ပတ်မှုအတွက် လမ်းခင်းထားပါ။
ပြန်လည်ပတ်မှု– (၄ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) T-36—“စဉ်းစားကြည့်ပါ” ကိုဆွေးနွေးပါ။ အောက်မေ့ရာပွဲ ဖိတ်ခေါ်ပါ။
ကျမ်းစာသင်အံမှု– (၆ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) jl အခန်း ၁—အောက်မေ့ရာပွဲ ဖိတ်ခေါ်ပါ။
ခရစ်ယာန်အသက်တာလမ်းစဉ်
“ဒီနေ့အချိန်မှာ ယေဟောဝါဘုရားသခင့် အလိုတော်ကို ဘယ်သူတွေ ဆောင်ရွက်နေကြသလဲ—အသုံးပြုနိုင်ပုံ”– (၁၅ မိ.) ဆောင်းပါးကို ငါးမိနစ် ဆွေးနွေးပြီးနောက် သင်သားနဲ့ အခန်း ၈ သုံးသပ်နေပုံ ဗီဒီယိုပြပြီး ဆွေးနွေးပါ။ သင်အံမှုတိုင်းမှာ ဒီဘရိုရှာကို အသုံးပြုဖို့ အားပေးပါ။
အသင်းတော် ကျမ်းစာလေ့လာမှု– (၃၀ မိ.) kr အခန်း ၉ အပိုဒ် ၁၆-၂၁၊ “ဝေစာနှစ်စောင်က အမေဇုန်ဒေသမှာရှိတဲ့ လူနှစ်ဦးရဲ့နှလုံးသားကိုထိမိစေခဲ့” လေးထောင့်ကွက်နဲ့ “နိုင်ငံတော် တကယ်တည်ရှိကြောင်း ဘယ်လောက်ထိ သင်ယုံကြည်စိတ်ချသလဲ” ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း အကွက်
ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနဲ့ နောက်တစ်ပတ်အတွက် အကြိုသုံးသပ်ခြင်း (၃ မိ.)
သီချင်း ၁၀ နဲ့ ဆုတောင်းချက်