ဧပြီ ၂၆-မေ ၂

သီချင်း ၁၃၅ နဲ့ ဆုတောင်းချက်

နိဒါန်း (၁ မိ.)

“လူတစ်ယောက်ကြောင့် ပြောင်းလဲသွားနိုင်သလား”– (၁၀ မိ.)

ဘုရားရေးရာ ရတနာ– (၁၀ မိ.)

• တလ ၂၆:၅၅၊ ၅၆—အစ္စရေးအနွယ်တွေကို နယ်မြေခွဲဝေပေးပုံကနေ ယေဟောဝါရဲ့ ဉာဏ်ပညာကို ဘယ်လို မြင်တွေ့ရသလဲ။ (it-1 ၃၅၉ ပိုဒ်. ၁-၂)

• ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်တာကနေ ယေဟောဝါဘုရားအကြောင်း၊ အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ အသုံးပြုနိုင်တဲ့အချက် ဒါမှမဟုတ် တခြား ဘယ်ဘုရားရေးရာ ရတနာတွေ ဝေမျှချင်သလဲ။

ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိ.) တလ ၂၅:၁-၁၈ (th သင်ခန်းစာ ၁၀)

ဦးဆုံးတွေ့ဆုံချိန်– (၃ မိ.) စကားစမြည် ပြောဆိုနိုင်ပုံ နမူနာကို သုံးပါ။ (th သင်ခန်းစာ ၁)

ပြန်လည်ပတ်မှု– (၄ မိ.) စကားစမြည် ပြောဆိုနိုင်ပုံ နမူနာနဲ့ စကားစပါ။ ဗီဒီယိုတစ်ခုပြပြီး (ဖွင့်ပြဖို့မလို) ဆွေးနွေးပါ။ (th သင်ခန်းစာ ၃)

ဟောပြောချက်– (၅ မိ.) က၀၄ ၄/၁ ၂၉—အဓိကအကြောင်း– တောလည်ရာ ၂၅:၉ နဲ့ ၁ ကောရိန္သု ၁၀:၈ မှာပါတဲ့ လူအရေအတွက် ဘာကြောင့် ကွာနေသလဲ။ (th သင်ခန်းစာ ၁၇)

သီချင်း ၂၈

“အပေါင်းအသင်းကို ပညာရှိရှိ ရွေးချယ်ပါ”– (၁၅ မိ.) ဆွေးနွေးပါ။ အခုခေတ်အတွက် သတိပေး ပုံနမူနာများ—ကောက်နုတ်ချက် ဗီဒီယို ပြပါ။ ဗီဒီယို အစအဆုံးကြည့်ဖို့ အားပေးပါ။

အသင်းတော် ကျမ်းစာလေ့လာမှု– (၃၀ မိ.) jy အခန်း ၁၁၁ ပိုဒ်. ၁၀-၂၁

နိဂုံးချုပ်မှတ်ချက် (၃ မိ.)

သီချင်း ၁၅၀ နဲ့ ဆုတောင်းချက်