Tjenestemøtene våre

Uken fra 9. mai

12 min.: Sang nr. 22. Innledende bemerkninger. Kommenter temaet for mai, «Sett alltid din lit til ham som hører bønner». (Sl. 65: 3) Kom også med noen kommentarer til Salme 25: 4, 5. Vi må be oppriktige bønner til Jehova for å kunne stå i et godt, personlig forhold til ham.

23 min.: Vi presenterer det gode budskap. La den første presentasjonen bli demonstrert og still så følgende spørsmål til forsamlingen: 1) Hvorfor er det viktig at beboeren får anledning til å svare på det første spørsmålet? 2) Hva slags mennesker vil denne presentasjonen sannsynligvis appellere til? 3) Hva er fordelen ved å slå opp i Bibelen og vise beboeren skriftstedet? 4) Hvordan vekker denne presentasjonen interesse for Guds Ord?

Gjør det samme med den andre presentasjonen. Den som leder posten, vil passe på å understreke nødvendigheten av å forberede en bestemt presentasjon når en skal tilby Den sannhet som fører til evig liv og prøve å starte et bibelstudium.

15 min.: «Vi ønsker å hjelpe folk.» Spørsmål og svar. I forbindelse med avsnitt 2 bør det understrekes at alle må tjene Jehova av alt sitt hjerte og av all sin sjel, alt etter hva deres personlige forhold tillater. I forbindelse med avsnitt 6 kan enkelte forkynnere fortelle opplevelser om de gleder det har gitt dem å bruke Bibelen.

10 min.: Avsluttende bemerkninger. Ta med Brevet fra avdelingskontoret. Sang nr. 48 og bønn.

Uken fra 16. mai

8 min.: Sang nr. 59. Drøft Romerne 10: 1, som viser at vi bør be for dem vi prøver å hjelpe. Én måte vi hjelper andre på, er ved å lede bibelstudier med dem.

15 min.: «Ønsker du virkelig å lede et bibelstudium?» Spørsmål og svar, Understrek hvordan problemer som gjør det vanskelig å lede et studium, kan overvinnes.

20 min.: Forskjellige måter å starte et studium på. Ordstyreren peker på at det finnes mange forskjellige måter å starte et studium på. Begynn med en demonstrasjon hvor det blir startet et studium ved første gangs besøk. Forkynneren leser Åpenbaringen 21: 3, 4 og bruker stoffet fra den første presentasjonen under Vi presenterer det gode budskap. Henled oppmerksomheten på avsnitt 3 på side 6 i Den sannhet som fører til evig liv og les avsnittet høyt fram til 2 Timoteus 3: 1—5. Still spørsmål «a» på en naturlig måte, uten å gjøre beboeren oppmerksom på at det står nederst på siden. Tilby litteratur etter at studiet er startet. Ordstyreren oppfordrer forsamlingen til å uttale seg om fordelene ved denne framgangsmåten.

Den andre demonstrasjonen begynner med at forkynneren leser Matteus 19: 5, 6 (fra den andre presentasjonen) og tilbyr boken. Beboeren tar imot boken, og forkynneren tar så på en taktfull måte initiativet ved å vise beboeren hva Bibelen lærer om barneoppdragelse. Han henleder oppmerksomheten på avsnitt 9 på side 173. De leser avsnittet sammen og leser også Ordspråkene 22: 6. Still spørsmålet til avsnitt 9 på en naturlig måte og få beboeren til å uttale seg. La så forsamlingen uttale seg om fordelene ved denne framgangsmåten.

Ordstyreren oppmuntrer alle til å være våken for de muligheter de har til å starte studier ved første gangs besøk, Hvis det ikke lar seg gjøre, bør de foreta gjenbesøk innen kort tid og ha et bestemt skriftsted og et bestemt avsnitt i tankene. Selv om det kanskje blir nødvendig å foreta en rekke besøk før et studium kommer i gang, bør det være målet hver gang du foretar et gjenbesøk.

Hvis du treffer en beboer som allerede har boken, kan du kanskje opprette et studium ved å følge dette forslaget. Demonstrasjon: Forkynneren leser Åpenbaringen 21: 3, 4 og tilbyr boken; beboeren sier at han har den; forkynneren er glad for at beboeren har dette hjelpemidlet til studium av Bibelen, og henleder hans oppmerksomhet på avsnitt 3 på side 6 . . . [Fortsett på samme måte som ovenfor.]

Husk å være vennlig og naturlig. Ha alltid i tankene at vi ønsker å hjelpe folk ved å studere Bibelen med dem.

17 min.: Avsluttende bemerkninger. La en rekke forkynnere fortelle hvordan det ble opprettet et bibelstudium med dem. (Dette må være forberedt.) Prøv å få fram forskjellige metoder, for eksempel i hus-til-hus-arbeidet, på gjenbesøk, gjennom bekjente, av en slektning, osv. Disse spørsmålene kan brukes: Hva fikk deg til å begynne å studere? Hvordan ble studiet opprettet hos deg? Hvilken publikasjon studerte du først? Hjelp forsamlingen til å se at det finnes mange framgangsmåter. Opplys hvor mange studier menigheten leder med utenforstående. Oppmuntre alle til å følge de forslagene som har kommet fram denne kvelden. Sang nr. 67 og bønn.

Uken fra 23. mai

10 min.: Sang nr. 50. Innledende bemerkninger. Drøft Kolossenserne 4: 12 og understrek at vi må be for våre brødre og gjøre det omstendighetene tillater, for å hjelpe dem.

15 min.: «Gi hjelp gjennom bokstudiegruppene.» Spørsmål og svar.

20 min.: Ledig distrikt. Gjør forkynnerne oppmerksom på at de ennå har anledning til å søke om ledig distrikt. Tynset i Hedmark og Sande, Surnadal, Tingvoll og Vanylven i Møre og Romsdal er fortsatt ledig. Det er også en god del distrikt ledig i Trøndelag og Nord-Norge. (Se liste pr. 1. april.) Hvis menigheten har fått tildelt ledig distrikt, kan det opplyses hvor det ligger, og hvilke tiltak menigheten har truffet for å gjennomarbeide det. Forklar hvilket ansvar vi har overfor dem som bor i ledig distrikt, og hvilke velsignelser vi vil få erfare når vi tar del i dette arbeidet. Hvis menigheten ikke har ledig distrikt, kan det opplyses hvilke deler av det ordinære distriktet som ikke har vært gjennomarbeidet den siste tiden, og hva som nå vil bli gjort for å bringe det gode budskap ut til dem som bor der. Hvis tiden tillater det, kan det flettes inn opplevelser fra ledig distrikt. Nevn hva som er tilbudet i juni.

15 min.: Avsluttende bemerkninger. Ta med Spørrespalten. Sang nr. 56 og bønn.

Uken fra 30. mai

15 min.: Sang nr. 99. Innledende bemerkninger. Ta med Teokratiske nyheter.

15 min.: Sommerens områdestevne. Alle bør nå sende inn sin søknad om losji og frivillig tjeneste, hvis de ikke allerede har gjort det. Adressene til stevnekomitéene står under Opplysninger. Sørg for at de nødvendige skjemaer er for hånden. Hvis noen har problemer med å fylle ut skjemaene, bør de få hjelp. Bygg opp interessen for stevnet enten ved å vise lysbilder fra tidligere stevner, ved å intervjue brødre som har overvært stevnene, eller på annen måte.

15 min.: Hva som kan gjøres for å hjelpe alle til å være regelmessige i felttjenesten, også i sommermånedene. Trekk fram årsakene til at mange ikke rapporterer tjeneste i juni og juli, og hva som kan gjøres for å rette på det. Fortell hva menigheten har tenkt å gjøre. En kan hjelpe alle til å ta del i tjenesten tidlig i måneden, før de reiser bort. En kan finne ut når de enkelte skal ha ferie, og forutse problemet. Pinsehelgen er en fin anledning til å delta i tjenesten. Forkynnere som bor i stevnebyene, kan delta i tjenesten ved å innby folk til stevnet. Det vil bli sendt løpesedler til disse byene. En kan forkynne for folk en treffer i ferien, på reiser og der hvor en handler eller bor. De som er borte en hel måned, kan få adressen til den presiderende tilsynsmann, felttilsynsmannen eller en annen bror som vil ta seg av rapporten.

15 min.: Avsluttende bemerkninger. Sang nr. 104 og bønn.