Tjenestemøtene våre

Uken fra 10. desember

10 min.: Sang nr. 90. Brevet fra avdelingskontoret og lokale opplysninger.

15 min.: «Er deres Rikets sal presentabel?» Spørsmål og svar. Anvend stoffet slik at det dekker behovet i den lokale Rikets sal.

20 min.: «Vis at du verdsetter menighetsbokstudiet.» En livlig drøftelse mellom en studieleder, en forkynner som har et menighetsbokstudium i sitt hjem, og en som regelmessig er til stede. Drøft hvilke goder menighetsbokstudiet bringer, og hvordan hver enkelt kan bidra til å gjøre studiet vellykket.

15 min.: Drøft punkter som vi kan benytte i våre samtaler med folk i tilknytning til månedens emne. Hvilke ting kan du gjøre beboeren oppmerksom på når du leser Esaias 9: 5—7? Hvordan kan vi få en passende overgang til tilbudet? Vi kan henvise til utgivernes bemerkning på side 2 innholdsfortegnelsen på side 3, illustrasjonen på side 4, kapittel 1 eller andre trekk ved boken. Demonstrer noe av dette. Sang nr. 51 og bønn.

Uken fra 17. desember

10 min.: Sang nr. 11. Lokale opplysninger. Flett også inn noen kommentarer til artikkelen «Hjelp fra Jehova i rette tid». Minn alle om å ta med seg sitt eksemplar av brosjyren De usynlige ånder — kan de hjelpe oss, eller kan de skade oss? på bokstudiet neste uke, da vi skal begynn å studere den.

18 min.: «Vær brennende i ånden.» Bibelsk drøftelse basert på Romerne 12: 11. Ordstyreren lar forkynnere i salen lese skriftstedene og anvende dem på felttjenesten.

1. Romerne 12: 11: Hva er forholdet mellom det å ha Jehovas ånd og ’ikke være lunken i sin iver’?

2. 1 Tessalonikerne 5: 19: Hvordan kunne vi komme til å ’utslokke ånden’? Hva kan vi gjøre for å være brennende i ånden?

3. Esaias 9: 6, 7: Hva er Jehova nidkjær for? Hvordan kan vi vise at vi er nidkjære for det samme?

4. 1 Kongebok 18: 40: Er vårt oppdrag like vanskelig som det oppdrag Elias fikk?

5. Åpenbaringen 3: 16: Hva kan skje hvis vi mister vår nidkjærhet for sannheten?

Avslutt med å vise hvordan det ikke bare bringer større glede, men også tjener som en beskyttelse å være nidkjær i tjenesten for Jehova.

15 min.: Vi presenterer det gode budskap La en bror drøfte punktene i artikkelen med en rekke ungdommer. La dem demonstrere innledningene i avsnittene 3 og 5.

12 min.: «Dere unge, hvordan betrakter dere de eldste?» Drøftelse med forsamlingen. Behandles av en eldste som tenåringene har lett for å henvende seg til. Han bør på forhånd snakke med en rekke av dem om denne artikkelen. Han vil be dem om å være forberedt på å komme med flere kommentarer under drøftelsen. Han kan stille slike spørsmål som: Hvordan tror du at de eldste kan hjelpe deg? Hvordan kan de hjelpe deg i felttjenesten? På hvilke punkter tror du at noen av de unge trenger å forandre sitt syn?

5 min.: Sang nr. 106 og bønn.

Uken fra 24. desember

7 min.: Sang nr. 23. Lokale opplysninger.

15 min.: «Prøv å være lik ham.» Spørsmål og svar. Kommenter alle skriftstedene og anvend dem.

18 min.: Planlegges lokalt.

15 min.: Hvor i Bibelen står det? (Første del) Livlig drøftelse basert på brosjyren Jehovas Vidner i det tyvende århundrede. Hold en kort tale (3—4 min.) basert på «Hvad tror de på?» på side 12 og de første avsnittene på side 14. Bruk de skriftstedene som det er henvist til, som disposisjon. Gjennomgå første halvdel av tabellen på side 13 og still spørsmål til så mange emner som tiden tillater. Understrek hvor i Bibelen det og det står, og hvordan skriftstedet kan brukes for å bevise den aktuelle læresetningen. Det er ikke nødvendig å behandle alle skriftsteder til hvert emne.

5 min.: Sang nr. 95 og bønn.

Uken fra 31. desember

8 min.: Sang nr. 37. Lokale opplysninger.

15 min.: Tilbudet i januar: Et års abonnement på Vakttårnet sammen med tre brosjyrer. Trekk fram punkter som kan benyttes i samtaler med folk. Vakttårnet for 1. januar har to fine artikler for de unge og behandler dessuten oppstandelsen. Illustrasjonen på side 13 kan være et fint utgangspunkt for en samtale. I Vakttårnet for 15. januar kan vi benytte artiklene «Kan liv oppstå ved en tilfeldighet?», «Det kjennes av hans gjerninger» og «Den menneskelige hjerne — et mysterium på snaut halvannet kilo» i våre samtaler med folk. Demonstrer noe av dette.

17 min.: Dere unge, vær et eksempel i tro. (1 Tim. 4: 12) Repetisjon av noen av høydepunktene fra fredagens program på det internasjonale stevnet med mottoet «Den tro som seirer». En eldste og en gruppe ungdommer kan gjennomgå noen av de punktene som særlig gjorde inntrykk på dem. Kommentarene bør være realistiske og naturlige, selv om de bør være innøvd på forhånd. I tillegg til de tingene de unge selv nevner, kan følgende punkter trekkes fram:

1) For å leve et lykkelig liv må en ta Gud i betraktning. (Pred. 12: 1) 2) De unge må ta stilling til om de skal bygge sin framtid med Riket eller med verdslige interesser i tankene. 3) Vær fast bestemt på å sky dårlig oppførsel, som kan ødelegge din framtid. 4) Sunne og gagnlige mål, for eksempel det å oppnå større privilegier i tjenesten for Riket, kan bringe lykke både nå og i framtiden. Repeter noen punkter fra skuespillet «Dere unge — hva er deres mål i livet?»

Noen unge forkynnere kan kommentere følgende punkter: 1) Hva kan barn lære av sine foreldre helt fra de er ganske små? (2 Tim. 3: 15, 16) 2) Hvordan de har lært å sitte stille på møtene og høre på det som blir sagt. (Neh. 8: 1—3) 3) Hvordan de kanskje er med moren når hun deltar i den teokratiske skole. 4) Hvordan de blir lært opp til å avlegge et vitnesbyrd på skolen.

Avslutt med å rose foreldrene for de anstrengelser de gjør seg for å oppmuntre barna og de unge til å være et eksempel i tro.

20 min.: Hvor i Bibelen står det? (Annen del) Begeistret drøftelse av brosjyren Jehovas Vidner i det tyvende århundrede. Gjennomgå annen halvdel av tabellen på side 13, «Hvad Jehovas Vidner tror». Still spørsmål til så mange av emnene som tiden tillater. Legg i likhet med forrige gang vekt på hvor i Bibelen det og det står, og hvordan vi kan bruke skriftstedet for å bevise den aktuelle læresetningen. Det er ikke nødvendig å behandle alle skriftstedene til hvert emne. Sang nr. 31 og bønn.