Møter som hjelper oss til å gjøre disipler

Uken fra 9. mars

7 min.: Sang nr. 46 og aktuelle punkter fra Opplysninger. Ta også med lokale opplysninger.

15 min.: «Hva gjør du for å minnes ham?» Spørsmål og svar. Opplys hvilke arrangementer som er truffet i menigheten med tanke på minnehøytiden. Nevn også hvilke tiltak som er truffet med tanke på månedens felttjeneste, deriblant om kveldene. Oppmuntre dem som kan, til å være hjelpepionerer. Demonstrer hvordan vi kan forberede en vi studerer Bibelen med, på minnehøytiden, idet vi forklarer hvem som forsyner seg av emblemene, og hvorfor vi er til stede (ikke mer enn fem minutter).

13 min.: «Forberedelser til minnehøytiden.» En familie drøfter artikkelen. Faren tar ledelsen og får de andre i familien til å uttale seg i den utstrekning tiden tillater det. De repeterer også høydepunkter fra artikkelen om minnehøytiden i Vakttårnet for 15. mars. Faren avslutter ved å oppmuntre hver enkelt i familien til begeistret å innby og hjelpe så mange som mulig til å overvære minnehøytiden sammen med dem. Sørg for at samtalen blir livlig og positiv.

15 min.: Vi presenterer det gode budskap. Spørsmål og svar. Demonstrer: 1) En kort presentasjon for en travel beboer, slik det blir foreslått i avsnitt 3; 2) presentasjonen i avsnitt 5. La forkynnere i salen uttale seg om punkter i demonstrasjonene og i artikkelen som de synes var særlig praktiske.

10 min.: Repeter høydepunkter fra møtet og oppmuntre alle til å anvende det de har lært. Nevn hvilke frammøter som er arrangert for den kommende uke. Sang nr. 107 og bønn.

Uken fra 16. mars

5 min.: Sang nr. 91 og lokale opplysninger.

15 min.: Intervju med en gruppe barn. Bruk stoff fra Min bok med fortellinger fra Bibelen, fortelling nr. 87 og nr. 94. Understrek den rolle barn kan spille i forbindelse med den sanne tilbedelse. La barna komme opp på plattformen og repetere stoffet i den utstrekning tiden tillater det. Den broren som leder posten, bør på forhånd øve med dem som skal være med.

20 min.: «Han elsket dem helt til det siste.» Tale basert på artikkelen på sidene 23—27 i Vakttårnet for 15. mars 1980. Understrek særlig punktene under underoverskriften «Selvransakelse». Flett inn lokale opplysninger vedrørende minnehøytiden.

10 min.: «Hva ønsker du å få ut av livet?» Tale av en eldste, basert på kapittel 23 i boken Ungdomstiden — benytt den på beste måte. Hjelp de unge til å forstå hvilken alvorlig tid vi lever i, og at også de etter hvert må lære seg å påta seg ansvar. De må framelske et nært forhold til Jehova og se framtiden tillitsfullt i møte. Oppmuntre dem til å være hjelpepionerer når de får flere fridager fra skolen.

10 min.: Repeter spesielle forslag som har kommet fram på møtet, og oppmuntre menigheten til å følge dem. Nevn hvilke frammøter som er arrangert, og minn alle om minnehøytiden. Sang nr. 92 og bønn.

Uken fra 23. mars

15 min.: Sang nr. 106. Lokale opplysninger. Ta ikke med opplysninger om minnehøytiden. Bruk resten av tiden til å behandle lokalt stoff eller la forkynnere fortelle opplevelser de har hatt i forbindelse med vårt nåværende emne.

15 min.: Intervju med en gruppe barn basert på Min bok med fortellinger fra Bibelen, fortellingene nr. 98—101, som behandler Herrens aftensmåltid og de begivenhetene som fulgte etter det. (98) Hva spurte apostlene Jesus om? (99) Hvorfor gikk Judas ut etter at Jesus og apostlene hadde feiret påske? Hvorfor vil ikke vi være lik Judas? Hvilket spesielt måltid innførte Jesus nå? (100) Hva gjorde apostlene den natten mens Jesus bad? Hva må vi gjøre når vi møter vanskeligheter? Hva gjorde Judas, og hvorfor? (101) Hva gjorde Jesu fiender mot ham? Hva gjorde Peter? Hvorfor vil ikke vi være slik som Peter var da? Hvordan gikk det til slutt med Jesus? Hva sa Jesus til den forbryteren som hang ved siden av ham? Hva kan det bety for oss?

15 min.: «Vi setter pris på de unge iblant oss.» Posten ledes av en eldste som er en familiemann, hvis det er mulig. Drøft opplysningene med forsamlingen ved hjelp av velvalgte spørsmål. Anvend stoffet på menigheten. Flett inn punkter fra artikkelen «Dere unge, er dere engasjert?» i Vår tjeneste for Riket for november 1979. De unge bør ha så stor andel som mulig i menighetens virksomhet. Må være tålmodige. Menighetens unge i dag er morgendagens pionerer, tjenere og foreldre. Foreldre og andre i menigheten bør hjelpe de unge og betrakte dem som en viktig del av menigheten. Flett inn en kort demonstrasjon av hvordan tilbudet kan presenteres. La kvalifiserte forkynnere i tenårene ta seg av den.

15 min.: Repetisjon angående minnehøytiden. Forsamlingen deltar. Hvilke forslag har vi drøftet på tjenestemøtene som skal hjelpe oss til å forberede oss til minnehøytiden? Hva slags lister er vi blitt oppfordret til å lage, og hvem skal de leveres til? Hva har dere barn lært om minnehøytiden fra Min bok med fortellinger fra Bibelen? Hvorfor bør vi lese den spesielle bibellesningen før minnehøytiden? Sang nr. 83 og bønn.

Uken fra 30. mars

10 min.: Sang nr. 55, lokale opplysninger og Teokratiske nyheter.

10 min.: Spørrespalten.

15 min.: Trekk fram samtalepunkter fra Våkn opp! for 8. april og Vakttårnet for 15. april. Vis ved hjelp av en kort demonstrasjon hvordan bladene kan tilbys.

15 min.: Tale basert på artikkelen «Viser du ekte kjærlighet?» i Vakttårnet for 15. januar 1980, sidene 3 og 4. Ekte kjærlighet kommer også til uttrykk i vår felttjeneste. Intervju noen som er hjelpepionerer, eller som på annen måte viser ekte kjærlighet for dem som bor i menighetens distrikt.

10 min.: Repeter de forslag som har kommet fram på dette møtet, og oppfordre alle til å anvende det som har kommet fram. Opplys hvilke arrangementer som er truffet med tanke på felttjeneste i løpet av uken og den første søndagen i april. Sang nr. 70 og bønn.