Vi presenterer det gode budskap — virkningsfulle innledninger
1 Vi kan utrette mye godt i felttjenesten hvis vi har forberedt virkningsfulle innledninger. Hvis vi ikke straks klarer å fange beboerens oppmerksomhet, slik at vi får i gang en samtale eller får levert litteratur, får vi trolig ikke vakt såpass stor interesse at det er noen grunn til å gå tilbake og prøve å starte et hjemmebibelstudium. Mye avhenger derfor av hvor virkningsfulle de første ordene våre er. Hvordan kan vi gå fram for å lage mer virkningsfulle innledninger?
FORMÅLET MED INNLEDNINGENE
2 For det første må vi ha klart for oss hva som er formålet med innledningene. Håndbok for den teokratiske tjenesteskolen sier: «Innledningen . . . bør vekke interesse for emnet. Den bør fange tilhørernes oppmerksomhet, slik at de får lyst til å høre det som følger etter.» Boken tilføyer: «En av de beste måter du kan vekke interesse . . . på, er å vise tilhørerne at de opplysninger du kommer med, angår dem.» (Se side 113, avsnittene 1 og 2.) Hvordan kan vi gjøre det i felttjenesten?
3 Innledningene på sidene 9—15 i Resonner ble utarbeidet med det foregående i tankene. Analyser dem. Legg merke til hvordan de prøver å fange interessen og henlede beboerens oppmerksomhet på de emnene som skal drøftes. Mange har brukt disse innledningene med gode resultater. En søster sa at etter at hun begynte å bruke en rekke forskjellige innledninger, har hun hatt mye større glede av felttjenesten, og hun har mer bevisst gått inn for å prøve å engasjere folk i samtalene. Hun sa om forslagene i boken: «De virker.»
4 Hvilke innledninger har du likt å bruke sammen med det nåværende samtaletemaet? Har du prøvd dem som står under «Bibelen/Gud» på side 10 i boken? En av dem som kan brukes sammen med vårt nåværende emne, er: «Det var hyggelig å treffe deg hjemme. Jeg besøker deg og naboene dine for å fortelle om noe oppmuntrende som står i Bibelen. Har du noen gang lurt på om Gud godkjenner alle religioner?» En annen innledning kan være: «Vi oppmuntrer folk til å lese Bibelen. Mange blir overrasket over å se de svarene den gir på viktige spørsmål. Legg for eksempel merke til det som står her i 2. Timoteus 3: 1, 2, 5. Det viser hvorfor Gud ikke godtar alle former for gudsdyrkelse.»
5 Du vil kanskje bruke andre innledninger i tillegg til dem som står i Resonner. Mye avhenger av hva slags mennesker du treffer i distriktet. Det er imidlertid en fordel å følge mønstret for de innledningene som står i boken. De tar opp spørsmål som folk er opptatt av. De engasjerer beboeren i samtalen. De er korte og poengtert. Du vil ha mye igjen for å sette deg grundig inn i innledningene i boken, selv om det distriktet du går i, av og til gjør at du føler behov for å bruke andre innledninger.
6 Det har på den annen side også gitt gode resultater å bruke innledningene i boken ord for ord. Noen har lest opp passende innledninger direkte fra boken når de har snakket i callinganlegget utenfor bygninger hvor gatedøren er låst. Det har hjulpet dem til å snakke flytende, til å komme til saken og til å fange beboerens oppmerksomhet. Mange er blitt bedt inn i bygningen for å fortsette samtalen. I én by har denne fremgangsmåten vært den mest effektive når det gjelder å komme i kontakt med folk som bor i hus som det er vanskelig å komme inn i.
7 Vi må alltid huske hvor viktige de innledende ordene er. Så mye avhenger av dem. I likhet med Salomo bør vi lete etter gode ord og vendinger når vi forbereder virkningsfulle innledninger som vi kan bruke i arbeidet fra hus til hus. Resonner vil kunne hjelpe oss til det. — Fork. 12: 9, 10.