Plan for tjenestemøtene
Uken fra 10. mai
10 min: Lokale opplysninger. Velg ut aktuelle punkter fra Opplysninger i Vår tjeneste for Riket. Hvis forslagene på side 4 kan fungere bra i menighetens distrikt, så bruk dem til å demonstrere hvordan Vakttårnet for 15. mai og Våkn opp! for 22. mai kan tilbys. Andre presentasjoner kan brukes. Demonstrasjonene bør vise to forskjellige måter å imøtegå innvendingen «Jeg har min egen religion» på. — Se «Resonnerboken», sidene 18 og 19.
15 min: Har du snakket med arbeidsgiveren din om det? Tale av en eldste, basert på artikkelen «Kommer du til å være der?» i Vår tjeneste for Riket for januar 2000, side 1. Still noen spørsmål til forsamlingen innimellom. Si også noe om det som står i skoleboken på side 67.
20 min: «’Gjør større plass.’»a Kommenter det som står i avsnitt 14 på side 150 i Tilbe den eneste sanne Gud.
Sang nr. 18 og avsluttende bønn.
Uken fra 17. mai
10 min: Lokale opplysninger.
15 min: «Vis din takknemlighet.»b Be forsamlingen kommentere de skriftstedene det er henvist til, i den utstrekning tiden tillater det. I forbindelse med avsnitt 3 kan én eller to som har vært hjelpepionerer i det siste, bli bedt om å si litt om hva de fikk igjen for å være hjelpepionerer.
20 min: Vi har omsorg for hverandre. (1. Kor. 12: 25, 26) Tale og drøftelse med forsamlingen basert på Organisert for å fullføre vår tjeneste, sidene 157—159, under underoverskriften «Omsorg for hverandre». Selv om Jehovas vitner bor i alle deler av verden, er vi i høy grad et forent folk. Vi bør alle be for våre brødre hver dag. Vi er også snare til å gi materiell hjelp når det oppstår et akutt behov. Les og drøft nøkkelskriftstedene og ta med én eller to opplevelser som står i våre publikasjoner.
Sang nr. 100 og avsluttende bønn.
Uken fra 24. mai
12 min: Lokale opplysninger. Regnskapsrapporten. Demonstrer hvordan vi kan tilby Vakttårnet for 1. juni og Våkn opp! for 8. juni. Tilpass de presentasjonene som står på side 4, slik at de vil kunne appellere til folk i menighetens distrikt.
15 min: «Musikk som virker godt på oss.» Tale og drøftelse med forsamlingen. Ta med noen kommentarer til det som står i årboken for 2002, side 175, og i Vakttårnet for 1. februar 1997, side 27, avsnittene 1 og 2.
18 min: Vær forberedt på å forkynne uformelt. Tale og drøftelse med forsamlingen basert på Vår tjeneste for Riket for juni 2003, side 3. Avtal på forhånd med et par stykker som kan fortelle noen opplevelser de har hatt når de har forkynt uformelt. Demonstrer kort hvordan vi kan bruke traktaten Kunne du tenke deg å få vite mer om Bibelen? og brosjyren Et godt budskap for alle nasjoner når vi forkynner uformelt.
Sang nr. 211 og avsluttende bønn.
Uken fra 31. mai
8 min: Lokale opplysninger. Minn forkynnerne om å levere felttjenesterapporten for mai.
17 min: Livet — en gave som må verdsettes høyt. Drøftelse med forsamlingen basert på sidene 25 og 26 i «Resonnerboken». Ta med noe av det som står i Våkn opp! for 22. mai 1993, sidene 10 og 11. Hvordan vil du forklare Jehovas syn på abort for en som mener at en kvinne har rett til å bestemme over sin egen kropp? Gjenfortell den opplevelsen som står i Vakttårnet for 1. januar 2000, side 4, avsnittene 4 og 5.
20 min: «Tilby boken Hør på den store Lærer.» I juni skal vi tilby denne boken. Nevn de trekkene ved boken som er beskrevet i de tre første avsnittene på side 7 i boken. Be noen i forsamlingen fortelle hva de liker ved den. Gjennomgå de foreslåtte presentasjonene. Legg vekt på hvordan vi kan bruke bildene når vi tilbyr boken. La en ungdom demonstrere den første presentasjonen og en voksen en av de andre. Hvis en annen presentasjon vil passe bedre i menighetens distrikt, kan dette drøftes og en annen presentasjon demonstreres i stedet for en av de to siste som er foreslått i artikkelen.
Sang nr. 24 og avsluttende bønn.
Uken fra 7. juni
10 min: Lokale opplysninger. Drøft hovedpunktene i artikkelen «En måte å hjelpe dem på». Nevn noen av de språkene som noen i menighetens distrikt snakker.
15 min: Planlegges lokalt.
20 min: Bruk gode illustrasjoner når du underviser. Tale og drøftelse med forsamlingen basert på Vakttårnet for 1. september 2002, sidene 22—24. Hvilke fire ting er det som gjør en illustrasjon lærerik? Hvorfor er det en fordel å bruke enkle illustrasjoner? Hvor kan vi finne gode illustrasjoner? Drøft noen av eksemplene i rammen på side 23 og få fram hva som gjør den enkelte illustrasjonen lærerik.
Sang nr. 133 og avsluttende bønn.
[Fotnoter]
a De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
b De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.