Plan for tjenestemøtene
Uken fra 14. februar
10 min: Lokale opplysninger. Velg ut aktuelle punkter fra Opplysninger i Vår tjeneste for Riket. Bruk forslagene på side 8 (hvis de passer i menighetens distrikt) til å demonstrere hvordan Vakttårnet for 15. februar og Våkn opp! for 22. februar kan tilbys. Repeter kort hvordan de foreslåtte presentasjonene kan endres for at de skal passe i menighetens distrikt. — Se Vår tjeneste for Riket for januar 2005, side 8.
35 min: «Tiden omkring minnehøytiden — en tid med økt aktivitet.»a Behandles av tjenestetilsynsmannen. Når avsnitt 6 blir drøftet, tas det med noen kommentarer til det som står i Våkn opp! for 8. september 2004, sidene 12 og 13. Nevn navnene på dem som har meldt seg som hjelpepionerer. Opplys om hvilke ekstra frammøter som er planlagt. Oppfordre alle til å øke sin åndelige aktivitet på en eller annen måte i tiden omkring minnehøytiden.
Sang nr. 14 og avsluttende bønn.
Uken fra 21. februar
10 min: Lokale opplysninger. Gjennomgå hovedpunktene i rammen på side 6, «Hjelp dem til å få høre mer om budskapet». Oppfordre alle til å være snar til å fylle ut skjemaet «Vennligst besøk denne personen» (S-43) når det trengs.
20 min: «Takk Jehova for hans kjærlige godhet.»b Opplys om tidspunktet og stedet for minnehøytiden, navnet på taleren og eventuelt andre relevante detaljer. Når avsnitt 4 blir drøftet, tas det med en kort demonstrasjon der en forkynner innbyr en person på sin bladrute til minnehøytiden. De trykte innbydelsessedlene bør legges fram slik at forkynnerne kan hente noen etter møtet, hvis dette ikke allerede er gjort.
15 min: «Led fremadskridende bibelstudier — del 6.»c Ta med en fireminutters demonstrasjon der en som studerer, spør om hvorfor så få av dem som er på minnehøytiden, forsyner seg av brødet og vinen. Forkynneren roser ham for at han spør, skriver opp spørsmålet og foreslår at de snakker om det etter at de har gjennomgått det stoffet de skal studere den uken. På slutten av studiet viser forkynneren den interesserte det som står under spørsmålet «Hvem kan forsyne seg av brødet og vinen?» på sidene 274 og 275 i «Resonnerboken». De leser det sammen, og den interesserte gir uttrykk for at han er glad for det klare svaret han fikk på spørsmålet sitt.
Sang nr. 21 og avsluttende bønn.
Uken fra 28. februar
15 min: Lokale opplysninger. Regnskapsrapporten. Minn forkynnerne om å levere felttjenesterapporten for februar. Bruk forslagene på side 8 (hvis de passer i menighetens distrikt) til å demonstrere hvordan Vakttårnet for 1. mars og Våkn opp! for 8. mars kan tilbys. Andre realistiske presentasjoner kan brukes. I slutten av den ene presentasjonen inviterer forkynneren den andre til minnehøytiden ved å bruke baksiden av Våkn opp! for 8. mars.
20 min: Vis omtanke for dem som er svake. (Apg. 20: 35) Etter en innledning på mindre enn ett minutt ledes en spørsmål-og-svar-drøftelse av avsnittene 12—16 på sidene 17 og 18 i Vakttårnet for 1. juli 2004, på samme måte som på Vakttårn-studiet. La en bror som er flink til å lese, lese avsnittene høyt. Fokuser på hvordan vi kan følge disse rådene i forbindelse med minnehøytiden og det spesielle foredraget.
10 min: Tilby Hold deg våken! Drøft og demonstrer noen presentasjoner vi kan bruke når vi skal tilby brosjyren i mars. Vi kan bruke forslagene i innlegget i Vår tjeneste for Riket for januar 2005 eller andre presentasjoner som passer bra i menighetens distrikt.
Sang nr. 72 og avsluttende bønn.
Uken fra 7. mars
10 min: Lokale opplysninger. Gjennomgå hovedpunktene i rammen «Påminnelser angående minnehøytiden».
15 min: Planlegges lokalt.
20 min: «Tilby bladene i tjenesten.»d Anvend stoffet i avsnittene 3 og 4 på de lokale forhold. Intervju kort én eller to forkynnere som er flinke til å levere blad i forretninger, på gaten, på andre offentlige steder eller når de forkynner uformelt. Be dem forklare hvordan de tilbyr bladene i slike situasjoner. La dem kort demonstrere en presentasjon eller rekonstruere en opplevelse.
Sang nr. 192 og avsluttende bønn.
[Fotnoter]
a De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
b De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
c De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
d De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.