Plan for tjenestemøtene
Uken fra 9. mai
10 min: Lokale opplysninger. Velg ut aktuelle punkter fra Opplysninger i Vår tjeneste for Riket og les det som står i rammen med overskriften «Min bok med fortellinger fra Bibelen — ny utgave». Bruk forslagene på side 8 (hvis de passer i menighetens distrikt) til å demonstrere hvordan Vakttårnet for 15. mai og Våkn opp! for 22. mai kan tilbys. Andre realistiske presentasjoner kan brukes. I den ene demonstrasjonen blir det vist hvordan man kan presentere bladet uformelt på et offentlig transportmiddel.
15 min: Bruk Guds Ord for å nå hjertet. En tale basert på Vakttårnet for 1. februar 2005, sidene 28—31. Analyser hvordan Jesus brukte Skriftene for å hjelpe Peter. Drøft hvordan vi kan følge Jesu eksempel når det er behov for å korrigere tanker og følelser som våre barn, de vi studerer med, eller vi selv har.
20 min: «Sett opp en praktisk familietimeplan.» Nevn i innledningen (som skal være på høyst to minutter) hvor nyttig det er å ha en skriftlig timeplan over teokratiske gjøremål som familien er sammen om, og nevn hvordan timeplanen på side 6 kan fylles ut. Drøft deretter artikkelen «Familietimeplan — menighetsmøter» ved hjelp av spørsmål og svar. Be forsamlingen kommentere hvordan de klarer å hindre at andre gjøremål går ut over menighetsmøtene. Flere sider ved familietimeplanen blir drøftet i ukene som kommer.
Sang nr. 176 og avsluttende bønn.
Uken fra 16. mai
10 min: Lokale opplysninger.
15 min: «Familietimeplan — felttjeneste.»a Be forsamlingen kommentere hvilke fordeler det gir når man regelmessig samarbeider i tjenesten som familie.
20 min: «Led fremadskridende bibelstudier — del 9.»b Framhev i forbindelse med avsnitt 2 noen punkter fra Vår tjeneste for Riket for desember 2004, side 8. Ta med en kort demonstrasjon av et bibelstudium der man er i ferd med å avslutte leksjon 2 i Hva krever Gud av oss? Den som leder studiet, spør den interesserte: «Hvordan vil du forklare en venn av deg hva Guds navn er?» Den interesserte forklarer hvordan han vil bruke Salme 83: 18, og forkynneren roser ham.
Sang nr. 134 og avsluttende bønn.
Uken fra 23. mai
12 min: Lokale opplysninger. Les opp regnskapsrapporten og brev som bekrefter at bidrag er mottatt. Bruk forslagene på side 8 (hvis de passer i menighetens distrikt) til å demonstrere hvordan Vakttårnet for 1. juni og Våkn opp! for 8. juni kan tilbys. Andre realistiske presentasjoner kan brukes.
18 min: «Jehovas dag er nær.»c Les Gi akt på Daniels profeti!, side 59, avsnitt 28, under forberedelsene til denne posten.
15 min: «Familietimeplan — familiestudiet.»d Avtal på forhånd med én eller to som kan si litt om hvordan de har satt av tid til familiestudiet, og hva som må til for at de skal klare å holde det regelmessig.
Sang nr. 152 og avsluttende bønn.
Uken fra 30. mai
10 min: Lokale opplysninger. Minn forkynnerne om å levere felttjenesterapporten for mai. Nevn hva som er litteraturtilbudet i juni. Bruk én eller to av de foreslåtte presentasjonene i innlegget i Vår tjeneste for Riket for januar 2005 (hvis de passer i menighetens distrikt) til å demonstrere hvordan boken kan presenteres. Andre aktuelle presentasjoner kan brukes.
20 min: «Familietimeplan — dagsteksten.»e La forsamlingen kommentere hvilket utbytte familien deres har av at de drøfter dagsteksten sammen, og hva slags timeplan som fungerer bra for dem.
15 min: Gjenfortell eller rekonstruer opplevelser som noen har hatt i felttjenesten i mars, april eller mai. Avtal på forhånd med én eller to som kan si noe om de anstrengelsene de gjorde seg for å gjøre mer i tjenesten i tiden omkring minnehøytiden, og hva de har fått igjen for å gjøre det.
Sang nr. 115 og avsluttende bønn.
Uken fra 6. juni
10 min: Lokale opplysninger.
15 min: Planlegges lokalt.
20 min: «Stimuler interessen hos dem du går til med bladene.»f Vis til «Resonnerboken», sidene 148—153, når avsnitt 3 blir drøftet. Vi kan bruke det som står der, til å forberede en serie med drøftelser over ett skriftsted om hva Guds rike skal utrette. Ta med en demonstrasjon som viser hvordan en forkynner kan drøfte ett skriftsted med en person på sin bladrute. Forkynneren bør kort drøfte og illustrere hva skriftstedet betyr, for å hjelpe den interesserte til å forstå det riktig og til å se hvilken verdi det kan ha for ham personlig.
Sang nr. 107 og avsluttende bønn.
[Fotnoter]
a De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
b De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
c De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
d De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
e De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
f De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.