Plan for tjenestemøtene
Uken fra 14. januar
12 min: Lokale opplysninger og aktuelle punkter fra Opplysninger i Vår tjeneste for Riket. Kommenter «Ta godt imot utenlandske brødre og søstre». Bruk forslagene på side 8 eller andre presentasjoner som passer i menighetens distrikt, til å demonstrere hvordan man kan tilby Vakttårnet for 1. januar og Våkn opp! for januar. Hvis forslagene på side 8 blir brukt, må man lage selve innledningen, siden forslagene ikke har med de innledende ordene.
15 min: «Utnytt tiden best mulig når du er ute i tjenesten.»a Intervju en bror som er et godt eksempel når det gjelder å ta med gruppen ut i felttjenesten. Hva gjør han for å forberede seg på å ta med gruppen ut og utnytte tiden i tjenesten best mulig?
18 min: «La deres tale alltid være . . . krydret med salt.»b Les Johannes 4: 7—15, 39 når avsnitt 2 blir drøftet.
Uken fra 21. januar
10 min: Lokale opplysninger. Nevn hva som er tilbudet i februar, og la noen demonstrere én presentasjon. Oppfordre alle til å se filmen «Alternativer til transfusjon — pasientens behov og rettigheter» som en forberedelse til drøftelsen på tjenestemøtet i uken fra 4. februar.
10 min: Bruker du Gransk Skriftene daglig? Tale og drøftelse med forsamlingen basert på forordet i Gransk Skriftene daglig for 2008. Drøft verdien av å ta seg tid hver dag til å lese skriftstedet og kommentaren. Be forkynnerne i forsamlingen si litt om hvilken rutine de har for å ta dagsteksten, og hva de har fått igjen for det. Én eller to av kommentarene kan være avtalt på forhånd. Si kort noe om årsteksten for 2008.
25 min: «’Avlegg et grundig vitnesbyrd om det gode budskap.’»c (Avsn. 1—10) Behandles av tjenestetilsynsmannen. Intervju én eller to forkynnere som utførte hjelpepionertjeneste i året som gikk, til tross for en stram timeplan eller fysiske begrensninger. Hvordan fikk de det til? Hvilke gleder erfarte de? Når avsnitt 7 blir drøftet, nevnes hvilke frammøter som er planlagt i mars, april og mai.
Uken fra 28. januar
10 min: Lokale opplysninger. Minn forkynnerne om å levere felttjenesterapporten for januar. Les opp regnskapsrapporten og brev som bekrefter at bidrag er mottatt. Drøftelse med forsamlingen angående Vakttårnet for 1. februar og Våkn opp! for februar. Gi en kort oversikt over innholdet i hvert blad og spør så forkynnerne i forsamlingen hvilke artikler de tror vil appellere til folk i menighetens distrikt, og hvorfor. Be dem nevne noen konkrete punkter i artikler de har tenkt å bruke. Hvilke spørsmål kan man stille for å få i gang en samtale? Hvilket skriftsted i artikkelen kan man så lese? Hvordan kan man komme inn på skriftstedet? Demonstrer hvordan man kan tilby bladene ved å bruke forslagene på side 8.
20 min: «’Avlegg et grundig vitnesbyrd om det gode budskap.’»d (Avsn. 11—17) Hvis menigheten har fått de spesielle innbydelsene til minnehøytiden, deles det ut et eksemplar til alle i forsamlingen når avsnitt 14 blir drøftet. Nevn hvilke tiltak menigheten har tenkt å treffe for å dele ut innbydelsen i sitt distrikt.
15 min: «Hjelp dem du studerer med, til å bli forkynnere av det gode budskap.»e Be forsamlingen kommentere de skriftstedene det er henvist til, i den grad det er tid til det.
Uken fra 4. februar
10 min: Lokale opplysninger. Gjennomgå Spørrespalten.
10 min: Planlegges lokalt.
25 min: «Utsetter du det?» Posten ledes av en eldste. Begynn med én gang med en drøftelse av filmen «Alternativer til transfusjon — pasientens behov og rettigheter» ved å bruke de spørsmålene som står i artikkelen. Les til slutt det siste avsnittet og oppfordre alle til nøye å repetere de artiklene i Vakttårnet og Vår tjeneste for Riket som det er henvist til. Forklar hvordan de som ikke har gjort det ennå, kan bruke de nyttige arbeidsarkene i innlegget i Vår tjeneste for Riket for november 2006 til å treffe personlige avgjørelser om blodfraksjoner og medisinske behandlingsmetoder og så skrive sine avgjørelser på fullmaktskortet. De som allerede har fylt ut et fullmaktskort, ønsker kanskje å ta sine tidligere avgjørelser opp til ny vurdering og om nødvendig fylle ut et nytt kort.
[Fotnoter]
a De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
b De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
c De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
d De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
e De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.