Hvordan vi kan bruke Et godt budskap fra Gud!
Ny brosjyre som er laget for å hjelpe oss til å foreta gjenbesøk og starte bibelstudier
1. Hvilken ny brosjyre som ble presentert på områdestevnet «Vokt ditt hjerte!», er laget for å hjelpe oss til å foreta gjenbesøk og starte bibelstudier?
1 På områdestevnet med temaet «Vokt ditt hjerte!» ble vi glad for å få en ny brosjyre som hjelper oss til å foreta gjenbesøk og starte bibelstudier. Et godt budskap fra Gud! erstatter «Krever-brosjyren», og i likhet med den har den korte og konsise leksjoner. Det passer derfor bra å bruke den på «trappestudier». Men mens «Krever-brosjyren» drøftet krav som stilles til de kristne, krav som kan være vanskelige for interesserte å godta, fokuserer denne nye brosjyren på det gode budskapet som finnes i Bibelen. – Apg 15:35.
2. Hvorfor er Et godt budskap-brosjyren blitt utarbeidet?
2 Hvorfor er den blitt utarbeidet? Brødre og søstre verden over har etterlyst noe enkelt som kan gjøre folk interessert i sannheten, og som kan brukes til å lede dem over på Hva er det Bibelen egentlig lærer?, vår viktigste publikasjon i bibelstudiearbeidet. Folk som synes at en bok virker avskrekkende, er ofte mer villige til å studere Bibelen ved hjelp av en brosjyre. I tillegg er det lettere å oversette en brosjyre til mange språk.
3. Hvordan er denne brosjyren annerledes enn andre studiepublikasjoner?
3 Hvordan den er lagt opp: Mange av studiepublikasjonene våre er skrevet på en slik måte at en person kan lese dem og forstå sannheten, selv uten hjelp. Denne publikasjonen er annerledes. Det er meningen at den skal studeres sammen med en forkynner. Når vi tilbyr den til noen, er det derfor best å drøfte et avsnitt eller to. Avsnittene er korte, så de kan drøftes ved inngangsdøren til folk eller på arbeidsplassen deres. Leksjon 1 er et godt sted å begynne, men vi kan starte et studium praktisk talt hvor som helst i brosjyren.
4. Hvordan hjelper brosjyren oss til å undervise direkte fra Bibelen?
4 I mange av publikasjonene våre kan man finne svarene på de trykte spørsmålene i avsnittene. Men i denne brosjyren finner man svarene hovedsakelig i Bibelen. Folk flest vil heller lære direkte fra Bibelen enn fra litteraturen vår. Derfor er nesten ingen av skriftstedene sitert. Det er meningen at de skal leses fra Bibelen. Det hjelper de interesserte til å forstå at det de lærer, kommer fra Gud. – Jes 54:13.
5. Hvorfor er det viktig at vi er godt forberedt til hvert studium?
5 Brosjyren forklarer ikke alle skriftstedene. Hvorfor ikke? Den er lagt opp med tanke på at den interesserte skal få lyst til å stille spørsmål, og at forkynneren skal få anledning til å bruke sine undervisningsevner. Det er derfor viktig å være godt forberedt til hvert studium. En liten advarsel: Ikke snakk for mye. Vi elsker å forklare Bibelen. Men vi oppnår ofte mer ved å spørre den interesserte om hva han tror et skriftsted betyr. Ved å bruke spørsmål på en taktfull måte kan vi hjelpe ham til å resonnere seg fram til hva skriftstedet betyr. – Apg 17:2.
6. Hvordan kan vi bruke brosjyren: (a) der folk er skeptiske til Gud og Bibelen? (b) når vi går fra hus til hus? (c) når vi bruker den direkte metoden for å starte bibelstudier? (d) når vi foretar gjenbesøk?
6 I likhet med andre studiepublikasjoner kan denne brosjyren tilbys når som helst, uavhengig av hva som er månedens tilbud. Mange vil like å bruke den når de går inn for å starte «trappestudier» ved hjelp av den direkte metoden. Og som det ble sagt på områdestevnet, kan det å bruke den når vi går tilbake til dem som har vist interesse, «virkelig gjøre det spennende å gå på gjenbesøk!» – Se rammene på sidene 5–7.
7. Hvordan kan du lede et bibelstudium ved hjelp av brosjyren?
7 Hvordan studiet kan ledes: Vi kan begynne drøftelsen med å lese det nummererte spørsmålet i fet skrift. Les deretter avsnittet og det eller de skriftstedene som står i kursiv. Bruk taktfulle spørsmål for å hjelpe beboeren til å forstå hva skriftstedene betyr. Før dere går videre til neste del, kan du be beboeren svare på spørsmålet i fet skrift, så du kan forsikre deg om at han har fått tak i poenget. På de første besøkene kan det være best å drøfte bare ett av spørsmålene i fet skrift. Etter hvert kan vi kanskje holde på lenger, slik at vi kan drøfte en hel leksjon.
8. Hvordan bør vi introdusere skriftsteder, og hvorfor?
8 De skriftstedene som det står «les» foran, er de som mest direkte gir svar på spørsmålet i fet skrift. Når vi skal lese et skriftsted, bør vi ikke si: «Apostelen Paulus skrev», eller: «Legg merke til hva Jeremia forutsa.» Det kunne få beboeren til å tro at det som står i skriftstedet, bare er menneskers ord. Det vil være bedre å si: «Guds Ord sier», eller: «Legg merke til hva Bibelen har forutsagt.»
9. Bør vi lese alle de skriftstedene det er henvist til, under studiet?
9 Bør vi lese alle de skriftstedene det er henvist til, eller bare dem som det står «les» foran? Det avhenger av omstendighetene. Ingen av skriftstedshenvisningene er tatt med bare for å vise hvor en tanke finnes i Bibelen. Hvert skriftsted inneholder opplysninger som det er verdt å drøfte. Men i noen tilfeller kan beboerens mangel på tid, interesse eller leseferdigheter tale for at vi bare slår opp «les»-skriftstedene.
10. Når kan vi gå over til å studere «Hva Bibelen lærer»?
10 Når bør vi gå over til «Hva Bibelen lærer»? Når vi har hatt flere drøftelser og har etablert en god rutine, kan vi enten gå over til «Hva Bibelen lærer» eller fortsette i brosjyren til vi har studert den ferdig. Forkynnerne kan bruke sin gode dømmekraft for å avgjøre når de skal bytte. Når vi går over til «Hva Bibelen lærer», må vi da starte fra begynnelsen? Det finnes ingen regler for dette. Alle er forskjellige. Men de fleste vil ha utbytte av å gjennomgå de samme emnene én gang til mer detaljert i «Hva Bibelen lærer».
11. Hvorfor bør vi gjøre god bruk av denne nye brosjyren?
11 I en verden der det er knapt med gode nyheter, har vi det store privilegium å kunngjøre de best tenkelige nyheter – at Guds rike hersker, og at det snart skal innføre en ny verden der rettferdighet skal bo! (Matt 24:14; 2. Pet 3:13) Vi er sikker på at mange som hører dette budskapet, vil si seg enig i disse inspirerte ordene: «Hvor vakre på fjellene er ikke føttene til den som bringer godt budskap, den som forkynner fred, den som bringer godt budskap om noe bedre, den som forkynner frelse, den som sier til Sion: ‘Din Gud er blitt konge!’» (Jes 52:7) La oss bruke denne nye brosjyren for å bringe det gode budskap fra Gud ut til folk i vårt distrikt som tørster etter sannheten!
[Ramme på side 5]
Der folk er skeptiske til Gud og Bibelen:
● I noen områder opplever forkynnerne at det er vanskelig å få i gang samtaler når de bruker ordene «Gud» og «Bibelen». Hvis det er tilfellet, kan det på førstegangsbesøket være best å drøfte emner som folk i distriktet er opptatt av, for eksempel behovet for et godt styre, hvor man kan finne praktisk hjelp for familier, og hva framtiden vil bringe. Kanskje vi kan introdusere Et godt budskap-brosjyren etter at vi har hatt flere samtaler om hvordan vi vet at Gud finnes, og hvorfor Bibelen er pålitelig.
[Ramme på side 6]
Når vi går fra hus til hus:
● «Jeg kommer for å vise deg hvor lett det kan være å finne ut hva Gud har tenkt å gjøre for menneskene i framtiden. Har du noen gang lurt på om Gud kommer til å gjøre slutt på nød og lidelse? [La beboeren få svare.] Denne brosjyren viser hvor i Bibelen du kan finne svaret på det spørsmålet. [Gi beboeren en brosjyre, og les det første avsnittet i leksjon 1 og Jeremia 29:11.] Hva synes du det vi leste her, tyder på? Ønsker Gud at vi skal få en bedre framtid? [La beboeren få svare.] Hvis du vil, kan du beholde brosjyren. Neste gang kan vi se på det andre avsnittet for å finne Bibelens svar på spørsmålet: Hvordan skal Gud fjerne alle årsaker til nød og lidelse?» Hvis beboeren ser ut til å ha mer tid på det første besøket, kan du kanskje lese og drøfte det neste avsnittet og de tre skriftstedene i det. Avtal å komme tilbake for å drøfte det andre spørsmålet i leksjon 1.
● «Det er mange som ber til Gud, særlig når de har problemer. Hender det at du ber? [La beboeren få svare.] Tror du at Gud lytter til alle bønner, eller kan det finnes grunner til at han noen ganger ikke vil lytte? [La beboeren få svare.] Her har jeg en brosjyre som viser hvordan man kan finne Bibelens svar på slike spørsmål. [Gi ham en brosjyre, og drøft sammen det første avsnittet i leksjon 12 og «les»-skriftstedene.] Er det ikke fantastisk at Gud er villig til å lytte til oss? Men for at bønn virkelig skal være til hjelp for oss, må vi kjenne Gud godt. [Gå til leksjon 2 og vis til underoverskriftene.] Hvis du vil, kan du beholde denne brosjyren, og så kan vi lese Bibelens svar på disse interessante spørsmålene en annen gang.»
● «Mange er opptatt av hvordan det skal gå med denne verden. Tror du forholdene noen gang vil bli bedre? [La beboeren få svare.] Mange blir overrasket over å få vite at Bibelen inneholder gode nyheter som kan gi oss håp. Her ser du noen av de spørsmålene som Bibelen svarer på.» Gi ham en brosjyre, og be ham velge det spørsmålet på baksiden som han er mest interessert i. Slå så opp på leksjonen, og demonstrer et studium. Gjør en avtale om å komme tilbake og drøfte det neste spørsmålet i den leksjonen.
[Ramme på side 7]
Prøv den direkte metoden:
● «Jeg kommer for å fortelle deg om et nytt kursopplegg for å bli kjent med Bibelen. Denne brosjyren har 15 leksjoner som viser hvor i Bibelen du kan finne svar på viktige spørsmål. [Vis fram forsiden og baksiden.] Har du noen gang prøvd å forstå Bibelen? [La beboeren få svare.] Jeg vil gjerne vise deg hvor enkle leksjonene er. [Drøft det første avsnittet under spørsmål 3 i leksjon 3, og les Åpenbaringen 21:4, 5. Hvis det passer, kan du drøfte det neste avsnittet og «les»-skriftstedene.] Hvis du vil, kan du beholde denne brosjyren. Vi foreslår at du prøver dette opplegget for å bli kjent med Bibelen i hvert fall én gang. Hvis du liker det, kan du fortsette. Neste gang kan vi se på den første leksjonen. Legg merke til at den bare er på én side.»
[Ramme på side 7]
Introduser brosjyren på et gjenbesøk:
● Når vi går tilbake for å besøke noen som har vist interesse, kan vi si: «Det var hyggelig å se deg igjen. Jeg har tatt med denne brosjyren som viser hvilke svar Bibelen gir på mange interessante spørsmål. [Gi beboeren en brosjyre, og be ham se på baksiden.] Hvilke av disse emnene er du mest interessert i? [La beboeren få svare. Slå så opp på den leksjonen han har valgt.] Jeg vil gjerne vise deg hvordan man kan bruke denne brosjyren for å finne Bibelens svar.» Demonstrer et studium ved å drøfte et avsnitt eller to og «les»-skriftstedene. Du har nettopp startet et bibelstudium! La beboeren beholde brosjyren, og gjør en avtale om å komme tilbake. Når dere er ferdige med leksjonen, kan dere drøfte en annen leksjon som beboeren velger, eller starte fra begynnelsen av brosjyren.