Dere foreldre — hva lærer barna deres?
1 Å lære vil blant annet si «(ved andres veiledning, undervisning) tilegne seg (kunnskap, innsikt, ferdighet)». (Norsk Riksmålsordbok) Foreldre kan og bør gå aktivt inn for å fremme sine barns åndelige utvikling, for det er i harmoni med Bibelen. (5. Mos. 6: 6, 7) Min bok med fortellinger fra Bibelen er et verdifullt hjelpemiddel i denne forbindelse.
2 Et barn har stor kapasitet når det gjelder å lære. Et lite barn lærer vanligvis et vanskelig språk uten å gjøre seg større bevisste anstrengelser. Et lite barns sinn er som et ubeskrevet blad. Når foreldrene studerer denne boken med barna, lærer de dem ikke bare å huske en rekke fortellinger. Et eksempel på hva et lite barn egentlig kan lære, har vi i et brev som en mor skrev: «Vår lille Samuel er 18 måneder og kan ikke si så mye ennå. Men han forstår hva de store, fine bildene forestiller. Nå vet han for eksempel at han ikke skal slå pus med en kjepp, for Jehova var ikke noe glad i Kam lenger etter at han slo Abel.»
3 Én måte å utvikle tenkeevnen på er å stille spørsmål, særlig spørsmålet «hvorfor?» For eksempel: Hvorfor syndet Adam og Eva mot Gud og spiste av frukten? Hvorfor var det galt? Hvorfor skulle de ha hørt på Gud? Hvorfor må du gjøre som mor sier, når hun sier at du ikke må spise av en kake som hun har laget til dessert? Når en av de eldste ber alle brødrene om å finne plassene sine, fordi møtet skal begynne, hvorfor må du også sette deg på plassen din da? Hvorfor må du ikke høre på skolekameratene dine hvis de prøver å få deg til å være ulydig mot mor og far eller mot det Bibelen sier? Slike spørsmål hjelper barnet til å tenke og forbereder det med tanke på framtiden.
4 I det gamle Israel var det først og fremst farens ansvar å undervise familien. Moren hjalp ham. (Ordsp. 1: 8) Hva var noe av det hebreerne lærte barna sine? Å frykte Jehova. (Sal. 34: 12) Å hedre sin far og sin mor. (2. Mos. 20: 12) Må vise respekt for de gamle. (3. Mos. 19: 32) Lydighet. (Ordsp. 4: 1) Praktisk opplæring med tanke på livet som voksen. (Fork. 12: 13, 14) Å lese og skrive.
5 Vi trenger å lære våre barn de samme grunnleggende prinsipper. Det gleder vårt hjerte å se disse små lære om Jehova og utvikle sin tenkeevne. Og tenk på hvor stor glede det må bringe Jehova! Min bok med fortellinger fra Bibelen er et enestående hjelpemiddel for foreldre som vil undervise sine barn. På tjenestemøtene skal vi derfor av og til flette inn en drøftelse av noen fortellinger fra boken med noen av barna. Vi skal da behandle spesielle fortellinger. De som får disse oppgavene, vil stille enkle spørsmål for å få barna til å uttale seg, for eksempel: Hva handler denne fortellingen om? Hva kan vi lære av bildet? Hvorfor bør vi gjøre sånn som de i fortellingen gjorde? (Eller ikke gjøre det?) La barna forklare hva det de lærer, betyr. Dette minner om det vi så i skuespillet om den unge Samuel for noen år siden. Faren hadde lært ham De ti bud. Men han skulle ikke bare lære dem utenat. Han skulle også kunne forklare dem og derved vise at han hadde forstått dem. Enten vi studerer med barna på plattformen eller hjemme, bør vi hjelpe dem til å tilegne seg forstand og utvikle sin tenkeevne.
6 Foreldrene vil studere stoffet med barna på forhånd, men ikke innøve spesielle svar. Oppmuntre ALLE barna i menigheten til å ta med seg sin bok på møtet når det skal være en slik post. Våre barn utgjør en stor og verdifull del av den kristne menighet, og vi vet at alle vil ha utbytte av at de deltar i programmet, og finner stor glede i det. Når Bibelen sier at «alt som har ånde, skal love Herren», gjelder det også barna. — Sal. 150: 6.