Za pomocą pytań i odpowiedzi
1 Jedną z głównych części składowych zebrań służby są punkty, które się omawia za pomocą pytań i odpowiedzi. W artykułach tych często można znaleźć zadania lub nowe wskazówki, które powinny być wykonane lub wprowadzone w zborze. Omawia się je w formie pytań i odpowiedzi, żeby pobudzić obecnych do zastanowienia się i do przemyślenia poruszonego zagadnienia, a z ich wypowiedzi powinno wynikać, czy rozumieją omawianą sprawę i czy są gotowi wprowadzić te rady w czyn.
2 Punkt ten wymaga starannego przygotowania. Duże znaczenie ma wyraźne i płynne czytanie, nie wszyscy bowiem mają Służbę Królestwa. Przy czytaniu nie należy się śpieszyć, lecz czytać powoli i z akcentowaniem sensu, tj. z uwypukleniem słów kluczowych. Ułatwi to słuchaczom znalezienie odpowiedzi na pytania. Warto też pamiętać o tym, że nie powinien czytać paragrafów przewodniczący, tzn. brat prowadzący ten punkt, lecz zleca to innemu, dobrze czytającemu głosicielowi.
3 Jak ma wyglądać przygotowanie do tego punktu? Dobrze jest przeczytać artykuł przynajmniej dwa razy i dopiero za drugim razem podkreślić wyrazy kluczowe i ułożyć pytania. Trzeba pamiętać, że niestosowne pytania pociągają za sobą niewłaściwe odpowiedzi. Jeżeli punkt do przedstawienia za pomocą pytań i odpowiedzi został przydzielony mniej zdolnemu bratu, dobrze będzie, gdy przed zebraniem nadzorca ośrodka przejrzy pytania i w razie potrzeby poprawi coś.
4 Ile pytań należy przygotować do jednego paragrafu? To zależy od jego długości oraz od tego, ile różnych myśli zostało w nim poruszone; najczęściej jedno do trzech pytań. Dobrze jest unikać stawiania jednego pytania do dwóch paragrafów. Na ogół każdy paragraf zawiera inne myśli, które mogą wtedy ujść uwagi obecnych. Poza tym lepiej jest, gdy więcej osób ma możliwość wzięcia udziału w dyskusji. Pytania powinno się przygotować na osobnej kartce. Unikaj stawiania pytań ‛z głowy’ lub notowania ich na marginesie SK.
5 Jak można urozmaicić omawianie takiego artykułu? Pierwszy i ostatni paragraf często dobrze jest przedstawić w formie przemówienia. Do trudniejszych paragrafów można tak sformułować pytania, by wystarczyło odpowiedzieć: Tak lub nie. Można też podzielić obecnych na dwie grupy i kierować pytania na przemian do jednej lub drugiej strony; trzeba się jednak wystrzegać wytworzenia atmosfery rywalizacji. Jeżeli wszyscy mieli możliwość wcześniejszego przygotowania się do zebrania służby, można by po odczytaniu pytania najpierw dawać odpowiedzi, a potem odczytywać paragrafy. Gdy za pomocą pytań i odpowiedzi ma być omawiany jakiś artykuł ze Strażnicy lub fragment Przebudźcie się!, wówczas sługa ośrodka powinien pamiętać, żeby powiadomić o tym wcześniej i zachęcić wszystkich do przygotowania się.
6 Inaczej natomiast wygląda odczytanie i omówienie artykułu z SK. W tym wypadku czyta sam prowadzący. Zazwyczaj odczytuje najpierw cały artykuł, potem omawia go z obecnymi na podstawie kilku dobrze przemyślanych pytań. Trzeba unikać pytań w rodzaju: „No i co tu było w tym artykule?” lub „Kto nam powie, czego się dowiedzieliśmy z tego artykułu?” Można zachęcić obecnych do podania własnych przykładów i doświadczeń, mających związek z tematem omawianego artykułu. Trzeba dążyć do tego, żeby główne myśli utkwiły w pamięci słuchaczy. Dyskusję taką zawsze powinno kończyć wezwanie do czynu.
7 Niech więc to ważne zebranie, odbywające się w domu naszego Boga, służy ku pokojowi i wzajemnemu zbudowaniu. Niech wszyscy uważają za swój przywilej wychwalanie naszego dobrego Ojca niebiańskiego czynnym udziałem w tym bardzo potrzebnym zebraniu. Przygotowujmy się do wszystkich punktów programu, żeby zebranie było ożywione i ciekawe, a nie szablonowe i bez życia. Starsi, dokładajcie starań, żeby każdy z obecnych wyniósł jak największą korzyść z tego urządzenia, które Jehowa przewidział dla naszego dobra.