Zebrania, które nam pomagają czynić uczniów
TYDZIEŃ PO 9 LISTOPADA
10 min: Słowa wstępne i sprawy lokalne. Jak dalece opracowano zborowe tereny cząstkowe? Czy zdolni i samodzielni pomagają w służbie nowym i niesamodzielnym? Zapowiedz następny punkt.
25 min: „Przedstawianie dobrej nowiny — Przez trafianie do serca”. Odczytanie i przedyskutowanie. Do omówienia tego artykułu wypisz na większej kartce papieru kazanie z kilkoma słowami kluczowymi. Poproś zdolnego głosiciela, aby się przygotował do przedstawienia tego kazania, które będziesz przerywać w odpowiednich miejscach, aby omówić z obecnymi przedstawione myśli kluczowe. Podkreśl znaczenie szkicu pamięciowego i mowy improwizowanej, która ma trafiać do serca słuchacza. Zapowiedz następny punkt.
20 min: Przemówienie na temat: „Młodzi, trzymajcie się z dala od nieszczęścia! (Kazn. 11:10, NW)”. Jeżeli w waszym ośrodku jest młodzież, poproś o wypowiedzi, jak sobie radzi w szkole.
5 min: Pieśń 97 i modlitwa.
TYDZIEŃ PO 16 LISTOPADA
15 min: Słowa wstępne i sprawy lokalne. Omów październikową pracę ośrodka ze szczególnym uwzględnieniem liczby raportowanych odwiedzin. Ile osób raportowało odwiedziny? Ile jeszcze nigdy ich nie raportuje? Czy liczba odwiedzin zwiększyła się np. w porównaniu ze średnią roczną? Z liczbą odwiedzin raportowanych w październiku r. ubiegłego? Z liczbą odwiedzin w marcu br? itp. Jak się przedstawia przeciętna w ośrodku i w zborze? Wyraź uznanie za poprawę w dokonywaniu i notowaniu odwiedzin i zachęć do zwracania uwagi na tę ważną sprawę.
24 min: „Niech każdy bada własne postępowanie” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi (W miarę możliwości poprowadzi to starszy). Na wstępie można poświęcić 5 minut na krótką wypowiedź o tym, jak wszyscy w zborze jednoczą swe wysiłki, aby w działalności głoszenia i czynienia uczniów osiągnąć cel, do którego dąży cały zbór. Kończąc omówienie tego punktu, zapowiedz punkt następny.
15 min: „Strach przed człowiekiem to sidło” — przemówienie na podstawie art. ze Strażnicy 13/CI, s. 19-21. Możesz także poprosić o podzielenie się odpowiednimi doświadczeniami. Czy ktoś z obecnych jest w prawdzie, mimo że często unikał studium lub początkowo bał się ludzi? Jaki wniosek stąd wypływa?
6 min: Uwagi końcowe. Zakończ pieśnią 25 i modlitwą.
TYDZIEŃ PO 23 LISTOPADA
8 min: Sprawy lokalne.
30 min: „Czy byłeś pionierem?” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi. Można też przeprowadzić wywiad z byłym pionierem. Gdyby nie było nikogo, kto był pionierem stałym, przeprowadź wywiad z pionierem pomocniczym.
10 min: Przemówienie na temat „Jak ważne jest pobieranie się ‛tylko w Panu’” — na podstawie artykułu z Przebudźcie się! nr 3/LXI, s. 26-28.
12 min: Poproś o opowiedzenie budujących doświadczeń ze służby w ostatnim tygodniu. Chodzi zwłaszcza o relację z prowadzonych studiów biblijnych oraz dokonanych odwiedzin ponownych. Zapowiedz najbliższe zbiórki oraz zakończ pieśnią 108 i modlitwą.
TYDZIEŃ PO 30 LISTOPADA
8 min: Sprawy lokalne. Odczytanie i omówienie tekstu dziennego.
18 min: „Uznawanie władzy rodzicielskiej” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.
9 min: Dwie siostry rozmawiają na temat „Aktualnych wydarzeń w świetle Biblii” (Strażnica 14/CI, s. 23, 24).
20 min: ‛Gdy ujrzycie, że to się dzieje’ (Łuk. 21:31, NW). Jezus i inni wierni słudzy Boży opisali nam znak „dni ostatnich” oraz warunki, jakie wtedy miały panować na świecie. Przewidziano nawet, jakie miały być postawy ludzi (2 Tym. 3:1-5). Które z tych przepowiedzianych wydarzeń mają miejsce dzisiaj i w związku z tym na co możemy się powoływać w rozmowach z mieszkańcami naszego terenu? W Łukasza, rozdział 21, Jezus mówi o międzynarodowych zamieszkach (w. 10), trzęsieniach ziemi, zarazach, brakach żywności i przerażających zjawiskach (w. 11), prześladowaniu chrześcijan (w. 12, 16), literalnych znakach na niebie (w. 25), wielkim strachu. Zachęć obecnych, żeby się wypowiedzieli, które z tych wydarzeń mają dziś miejsce na świecie. Po dyskusji starszy może odczytać kilka tytułów z bieżącej prasy na poparcie tych myśli. Poproś o sugestie, jak wykorzystać te fakty w rozmowach z ludźmi i jak powinniśmy reagować na takie wydarzenia? (Łuk. 21:28, 31, 34-36). Można też przedstawić krótki pokaz na podstawie bieżącego tematu do rozmów. (Nie należy zbyt jaskrawo naświetlać niepomyślnych wydarzeń, tylko powołać się na nie w celu dania świadectwa).
5 min: Pieśń 93 i modlitwa.