Zebrania, które nam pomagają pozyskiwać uczniów
TYDZIEŃ PO 10 PAŹDZIERNIKA
3 min: Słowa wstępne i sprawy lokalne.
20 min: „Wspieranie w służbie polowej nowych i ponownie uaktywnionych” (pytania i odpowiedzi). Przedstaw w formie pokazu, jak głosiciel może się przygotować do służby polowej razem z kimś, kto potrzebuje wsparcia; skorzystaj przy tym z niektórych sugestii podanych w tym artykule. Jeśli czas pozwoli, poproś wyznaczonych wcześniej głosicieli, żeby opowiedzieli, ile radości i powodzenia dało im pomaganie drugim lub korzystanie z pomocy, o której traktuje omawiany artykuł.
15 min: „Kto może brać udział w służbie polowej?” — przemówienie połączone z dyskusją; w miarę możności przeprowadzi starszy.
Oczywiście każdemu wolno jest rozmawiać z drugimi na temat Słowa Bożego. Robią to jednak niekiedy i tacy, którzy jeszcze ‛nie okazali skruchy i nie zawrócili’ z drogi postępowania sprzecznego z wolą Boga i Jego sprawiedliwymi miernikami. Gdybyśmy takie osoby stawiali na równi z głosicielami zborowymi, z pewnością nie podobałoby się to Jehowie.
Mimo to jednak niektórzy, chociaż jeszcze nie ochrzczeni, mogą być gotowi wyruszać razem z nami, żeby publicznie obwieszczać Królestwo. W gruncie rzeczy większość ochrzczonych już przed chrztem uczestniczyła w tej działalności. Zanim jednak zgodzimy się na to, żeby takie osoby towarzyszyły nam w służbie publicznej (lub składały sprawozdanie) i tym samym żebyśmy je uznawali za blisko z nami związane, musimy się upewnić, czy nie przyniesie to ujmy zborowi i czy się nie spotka z dezaprobatą Bożą. Chcąc odpowiedzieć na te pytania, trzeba rozważyć następujące sprawy: (Omów pokrótce 10 punktów wymienionych na stronie 82 książki „Słowo Twoje jest pochodnią dla nóg moich”).
Zanim się kogoś zaprosi do udziału w ogłaszaniu Królestwa, trzeba się najpierw upewnić, czy rozumie, jakim wymaganiom biblijnym musi odpowiadać. Jeżeli już jakiś czas jest z nim prowadzone studium biblijne, to w niektórych sprawach może już z samych jego wypowiedzi da się wysnuć odpowiednie wnioski. W odniesieniu do pozostałych wymagań można odczytać i przedyskutować stosowne wersety z Biblii, co pozwoli zorientować się czy je właściwie rozumie i czy wie o tym, że kto uczestniczy w działalności ze Świadkami Jehowy, ten musi żyć zgodnie z omawianymi wymaganiami biblijnymi. Gdy zapraszamy ludzi, żeby wzięli z nami udział w służbie, nie chodzi nam jedynie o zwiększenie liczby głosicieli. Chcemy przynosić chwałę Jehowie. W tym celu, jako społeczność chrześcijańska, musimy się trzymać sprawiedliwych zasad. Chociaż więc nie musimy wnikać w niczyje życie prywatne, powinniśmy się upewnić, czy osoby pragnące wziąć z nami udział w służbie polowej wiedzą, czego się od nich oczekuje, oraz czy czują się uprawnione do tego.
Tych, którzy spełniają wymagania, można zapraszać do udziału w obwieszczaniu Królestwa i przyjmować od nich sprawozdania. Dotyczy to także dzieci, ale czuwają nad tym rodzice. Jeżeli dziecko pragnie uczestniczyć w służbie, bo chce się podobać Bogu i chciałoby pomagać innym w poznawaniu Go, jest to godne pochwały; trzeba je zachęcać, żeby w ten sposób dawało wyraz swej miłości do Boga i bliźniego. Rodzice powinni słowem i dobrym przykładem rozbudzać w dziecku miłość do Stwórcy i wdzięczność dla Niego, żeby pragnęło brać udział w głoszeniu. Mają prawo wymagać od dzieci, żeby im towarzyszyły, gdy wyruszają do służby polowej. Dziecko można jednak uznać za głosiciela dobrej nowiny dopiero wtedy, gdy samo wypowie się w tej sprawie, przy czym powinno je do tego pobudzić serce (Łuk. 6:45; Rzym. 10:10). Jedynie pod tym warunkiem można przyjąć od dziecka sprawozdanie ze służby.
7 min: Omówienie wrześniowych wyników pracy zboru (ośrodka).
Pieśń 25 i modlitwa.
TYDZIEŃ PO 17 PAŹDZIERNIKA
5 min: Słowa wstępne.
20 min: „Współpracujmy ze sobą w duchu jedności” (pytania i odpowiedzi). Poproś głosicieli, żeby opowiedzieli, jak stosowanie zasad biblijnych pomaga im w nawiązywaniu i ulepszaniu współpracy z drugimi.
15 min: Przemówienie, które w miarę możności wygłosi starszy, na podstawie IX rozdziału książki Organization wydanego w formie broszury; do podtytułu „Gdy brat twój zgrzeszy przeciw tobie”. Poproś o odczytanie głównych wersetów biblijnych i o krótkie komentarze. Zwróć uwagę na potrzebę ciągłego okazywania miłości, która w starym systemie jest coraz rzadszym zjawiskiem.
5 min: Uwagi końcowe.
Pieśń 36 i modlitwa.
TYDZIEŃ PO 24 PAŹDZIERNIKA
5 min: Słowa wstępne.
20 min: „Domowe studia biblijne — skuteczny sposób pozyskiwania uczniów” (3) — pytania i odpowiedzi.
15 min: Odczytanie i omówienie artykułu „Co zrobić z przedmiotami kultu bałwochwalczego?” z Przebudźcie się! 2/LXIII, s. 15, 16.
5 min: Uwagi końcowe.
Pieśń 81 i modlitwa.
TYDZIEŃ PO 31 PAŹDZIERNIKA
5 min: Słowa wstępne i sprawy lokalne.
15 min: „Przedstawianie dobrej nowiny — Przez dobrze wyszkoloną młodzież” (pytania i odpowiedzi).
18 min: „Służenie Jehowie całą duszą” — entuzjastyczne przemówienie, które w miarę możności wygłosi starszy. Zachęć obecnych do odczytywania wersetów biblijnych i dawania komentarzy.
7 min: Uwagi końcowe. Jeżeli w ośrodku są młodzi, którzy postępują przykładnie, niech opowiedzą swoje wrażenia z okresu, gdy stawiali pierwsze kroki w służbie polowej. Zachęć wszystkich głosicieli, młodych i starszych, do przyjścia na zbiórkę w najbliższą niedzielę, pierwszą w listopadzie.
Pieśń 88 i modlitwa.
TYDZIEŃ PO 7 LISTOPADA
8 min: Słowa wstępne oraz omówienie październikowych wyników pracy zboru (ośrodka).
20 min: „Rodzice, czego się uczą wasze dzieci?” Po 10-minutowym przemówieniu opartym na artykule pod takim tytułem nadzorca zaprasza do rozmowy kilkoro dzieci i omawia z nimi ilustracje do opowiadania 2, 3 i 4 z książki Mój zbiór opowieści biblijnych, oraz znaczenie opisanych tam wydarzeń. Zadając stosowne pytania, zwraca uwagę dzieci na różnicę między opowiadaniami 2 i 3, a opowiadaniem 4, żeby uwypuklić przykre następstwa nieposłuszeństwa. Stara się upewnić, czy dzieci rozumieją, o co chodzi. Różnymi naprowadzającymi pytaniami pomaga im pojąć, jakie znaczenie mają wydarzenia opisane w Biblii i czego można się z nich nauczyć.
12 min: Starsi mogą wykorzystać ten czas na omówienie spraw związanych z działalnością zboru. Można też przedstawić w formie dyskusji między dwiema siostrami artykuł „Wydarzenia w świetle Biblii” ze Strażnicy 8/CIII.
5 min: Uwagi końcowe.
Pieśń 105 i modlitwa.