Zebrania, które nam pomagają pozyskiwać uczniów

TYDZIEŃ PO 6 MARCA

5 min: Sprawy lokalne. Poproś głosicieli o podzielenie się budującymi spostrzeżeniami z pracy w pierwszą niedzielę marcową. Podaj, ile osób uczestniczyło w służbie polowej, i zachęć wszystkich, żeby w miarę możności przychodzili na zbiórki całymi rodzinami, zwłaszcza w pierwszą niedzielę każdego miesiąca.

20 min: „Najważniejszy dzień w roku 1983”. Punkt ten przeprowadzi starszy. Poproś dobrego lektora o odczytywanie poszczególnych paragrafów i wersetów biblijnych. Najpierw odczytujcie paragrafy, a potem je omawiajcie, wplatając podane wersety (staraj się nie przekroczyć wyznaczonego czasu). Po odczytaniu wersetu zapytaj słuchaczy, jaki ma on związek z myślami poruszonymi w paragrafie. Paragraf 1 — Mat. 26:14, 15; 1 Piotra 1:18, 19. Paragraf 2 — Łuk. 22:19. Paragraf 3 — Prz. 4:20, 21. Paragraf 4 — 1 Piotra 2:21-25. Paragraf 5 — Kapł. 23:3, 4; 1 Kor. 5:7. Paragraf 6 — Łuk. 13:24; 1 Kor. 15:58.

20 min: „Pomóżmy ludziom przyjść na Pamiątkę”. Przeprowadź ten punkt podobnie jak poprzedni, korzystając z następujących wersetów: Paragraf 1 — Obj. 5:13. Paragraf 2 — 1 Kor. 11:27. Przypomnij braciom kilka stosownych myśli z podanych artykułów Strażnicy, których można użyć w rozmowie z zainteresowanymi. Paragraf 3 — Gal. 1:19; Judy 1; Dzieje 1:14. Paragraf 4 — Rzym. 15:1, 2. Paragraf 5 — Hebr. 10:24, 25.

Pieśń 63 i modlitwa.

TYDZIEŃ PO 13 MARCA

3 min: Sprawy lokalne.

15 min: „Przedstawianie dobrej nowiny — w pomocniczej służbie pionierskiej” (pytania i odpowiedzi). Jeżeli w ośrodku ktoś w przeszłości pełnił taką służbę w okresie Pamiątki, poproś go, żeby opowiedział, jak zorganizował sobie pracę i jaki pożytek z tego odniósł.

10 min: Krótkie przypomnienie myśli z omówionego tydzień temu 2 paragrafu artykułu „Pomóżmy ludziom przyjść na Pamiątkę”. Wprowadź pokaz, w którym głosiciel rozmawia z zainteresowanym podczas domowego studium biblijnego. Głosiciel omawia stosowne myśli z wymienionych w paragrafie artykułów Strażnicy uwydatniających znaczenie Pamiątki. Następnie zaprasza go na Pamiątkę i na specjalny wykład, podając dokładnie miejsce, dzień i godzinę. Umawia się z zainteresowanym, że wstąpi po niego.

Na koniec zachęć wszystkich, którzy prowadzą studia biblijne, żeby w podobny sposób porozmawiali ze swymi zainteresowanymi.

12 min: Omówienie „Pytań czytelników” ze Strażnicy 4/CIII.

5 min: Odczytanie zamieszczonego w Strażnicy 12/XCIX na s. 20 krótkiego reportażu o tym, jak zaproszenie na Pamiątkę zapobiegło popełnieniu morderstwa i przyczyniło się do pozyskania nowego ucznia.

Poproś dzieci o przyniesienie za tydzień książki Mój zbiór.

Pieśń 23 i modlitwa.

TYDZIEŃ PO 20 MARCA

5 min: Słowa wstępne. Przypomnij wszystkim, żeby się starali czytać Biblię według planu przewidzianego na tydzień poprzedzający Pamiątkę śmierci Jezusa Chrystusa.

10 min: Krótkie przypomnienie myśli z paragrafu 3 artykułu „Pomóżmy ludziom przyjść na Pamiątkę”. Zapytaj, kto ma w rodzinie Świadków Jehowy. Kto z obecnych pomógł twym krewnym poznać prawdę? Poproś o podzielenie się spostrzeżeniami na ten temat. Wprowadź pokaz, w którym głosiciel taktownie rozmawia z członkiem rodziny o doniosłym znaczeniu Pamiątki. Wspomina, że w ubiegłym roku w 206 krajach przyszło na uroczystość Wieczerzy Pańskiej 6 252 787 osób. Zaprasza zarówno na Pamiątkę, jak i na specjalny wykład, podając czas i miejsce obu tych zebrań. Zaproszenie zostaje przyjęte.

18 min: „Pełnienie służby dla Królestwa” (pytania i odpowiedzi). Punkt ten w miarę możności przeprowadzi starszy.

12 min: Brat omawia z dziećmi opowieść 99 z książki Mój zbiór opowieści biblijnych.

Pieśń 55 i modlitwa.

TYDZIEŃ PO 27 MARCA

W związku z obchodzeniem Pamiątki zebranie służby się nie odbędzie. Może się odbyć w to miejsce studium książki.

TYDZIEŃ PO 3 KWIETNIA

7 min: Sprawy lokalne i omówienie marcowych wyników pracy zboru (ośrodka).

20 min: „Zrzuć swe troski na Jehowę” (pytania i odpowiedzi). Poproś słuchaczy o odczytywanie i krótkie komentowanie kluczowych wersetów biblijnych.

15 min: Dyskusja na temat uroczystości Pamiątki. Poproś o spostrzeżenia z tego wieczoru. Czy przyszli wszyscy zainteresowani, których zaproszono? Jakie wrażenie odnieśli? Podaj ogólną liczbę obecnych na Pamiątce w Waszym zborze, a następnie podkreśl potrzebę dalszego odwiedzania tych, którzy byli na Pamiątce, oraz zachęcania ich do regularnego przychodzenia na zebrania zborowe. Jeżeli jeszcze nie przychodzą na studium Strażnicy, trzeba im wyjaśnić, jak się odbywa to zebranie, i pomóc im przygotować się do niego. Przypomnij też, że w najbliższą niedzielę będzie wygłoszony specjalny wykład „Czas sądu nad religią”.

3 min: Uwagi końcowe.

Pieśń 105 i modlitwa.