Zebrania, które nam pomagają pozyskiwać uczniów

TYDZIEŃ PO 8 KWIETNIA

10 min: Słowa wstępne i krótkie omówienie spraw związanych z Pamiątką. Zapytaj obecnych, czy dokładnie wiedzą, gdzie i kiedy odbędzie się uroczystość w waszym zborze oraz czy widzieli się już ze wszystkimi, których chcieliby zaprosić. Poinformuj o zbiórkach do służby polowej w okresie Pamiątki i zachęć do przychodzenia na nie zwłaszcza tych, którzy rzadko głoszą od drzwi do drzwi.

20 min: „Słowo Boże wywiera moc” (pytania i odpowiedzi). Podkreśl, jak Słowo Boże nam pomaga i jak możemy się nim posługiwać przy pomaganiu drugim. Zwróć uwagę na potrzebę posługiwania się pytaniami podczas rozmów w służbie polowej. Zachęć, by na odwiedzinach ponownych omawiać fakty świadczące o tym, że Biblia jest natchniona przez Boga.

15 min: „Przedstawianie dobrej nowiny — krewnym” (pytania i odpowiedzi). Jeśli czas pozwoli, poproś o podzielenie się budującymi spostrzeżeniami w tej sprawie.

Pieśń 100 i modlitwa końcowa.

TYDZIEŃ PO 15 KWIETNIA

10 min: Sprawy lokalne i „Ogłoszenia”.

10 min: Dyskusja na temat Pamiątki. Podziękuj braciom za wysiłek włożony w przygotowanie tej uroczystości, jak również za zaproszenie zainteresowanych. Podaj ogólną liczbę obecnych i ilu było zainteresowanych. Zapytaj, jak teraz pomóc tym osobom, żeby ich kontakt ze zborem nie ograniczył się do tego jednego zgromadzenia. Przypomnij najważniejsze myśli z artykułu „W dalszym ciągu pomagajmy tym, którzy byli na Pamiątce” (NSK 4/83).

18 min: „Wzruszające sprawozdanie” (pytania i odpowiedzi). Podkreśl, że każdy głosiciel w jakiejś mierze przyczynił się do osiągnięcia tych pomyślnych wyników. Zachęć do gorliwego udziału w służbie na rzecz Królestwa, by miejscowy zbór mógł zanotować dalszy wzrost.

7 min: Dobrze przygotowany głosiciel przedstawia w formie pokazu nowy „Temat do rozmów”.

Pieśń 68 i modlitwa końcowa.

TYDZIEŃ PO 22 KWIETNIA

12 min: Sprawy lokalne, a następnie omówienie tekstu dziennego (według potrzeb).

21 min: „Pozwólcie dzieciom przyjść do mnie” (pytania i odpowiedzi). Byłoby dobrze, gdyby ten punkt mógł przeprowadzić brat wzorowo wychowujący dzieci. Unikaj krytykowania rodziców; staraj się przedstawić materiał w sposób budujący.

12 min: „Czy powinienem się bać tego, co sobie pomyślą inni?” (Przebudźcie się! 2/LXV) — przemówienie, które w miarę możliwości wygłosi starszy. Na koniec podkreśl słowa z Przysłów 29:25. Wyjaśnij, że nie tylko młodzi, lecz wszyscy głosiciele muszą się strzec sidła, którym jest lęk przed tym, co sobie o nas pomyślą drudzy; dotyczy to także tych, którzy z obawy przed ludźmi unikają pracy od domu do domu lub w pobliżu miejsca zamieszkania. Zakończ przypomnieniem hasła rocznego z Filipian 1:14 i stosowną zachętą.

Pieśń 17 i modlitwa końcowa.

TYDZIEŃ PO 29 KWIETNIA

12 min: Sprawy lokalne, a następnie omówienie kwietniowych wyników pracy zboru (ośrodka). Zapytaj braci, jak radzą sobie z pomaganiem zainteresowanym, którzy byli na Pamiątce. Czy ze wszystkimi są już prowadzone domowe studia biblijne? W razie potrzeby zaproponuj swoją pomoc.

15 min: „Punktualność oznaką rozwagi” (pytania i odpowiedzi). Punkt ten powinien przeprowadzić starszy. Uzasadnij życzliwie, dlaczego trzeba się starać, żeby przychodzić na czas zarówno na zebrania zborowe, jak i na większe zgromadzenia oraz na zbiórki do służby polowej.

18 min: Czas ten starsi mogą wykorzystać na omówienie lokalnych potrzeb. Można też przedstawić w formie przemówienia zagadnienie poruszone w „Pytaniach czytelników” ze Strażnicy 2/CV.

Pieśń 52 i modlitwa końcowa.