BIBLIOTEKA INTERNETOWA Strażnicy
BIBLIOTEKA INTERNETOWA
Strażnicy
polski
  • BIBLIA
  • PUBLIKACJE
  • ZEBRANIA
  • km 10/88 ss. 2-3
  • Zebrania, które nam pomagają pozyskiwać uczniów

Brak nagrań wideo wybranego fragmentu tekstu.

Niestety, nie udało się uruchomić tego pliku wideo.

  • Zebrania, które nam pomagają pozyskiwać uczniów
  • Nasza Służba Królestwa — 1988
  • Śródtytuły
  • TYDZIEŃ OD 10 PAŹDZIERNIKA
  • TYDZIEŃ OD 17 PAŹDZIERNIKA
  • TYDZIEŃ OD 24 PAŹDZIERNIKA
  • TYDZIEŃ OD 31 PAŹDZIERNIKA
Nasza Służba Królestwa — 1988
km 10/88 ss. 2-3

Zebrania, które nam pomagają pozyskiwać uczniów

TYDZIEŃ OD 10 PAŹDZIERNIKA

Pieśń 101

10 min: Sprawy lokalne, „Ogłoszenia”, a następnie „Wiadomości teokratyczne”.

20 min: „Przedstawianie dobrej nowiny — z radością” (pytania i odpowiedzi). Po omówieniu paragrafu 3 wprowadź pokaz, jak doświadczony głosiciel pomaga nowemu w przygotowaniu „Tematu do rozmów” oraz doborze publikacji, które będzie proponować ludziom w służbie.

15 min: Młodzi, czy możecie prowadzić studium? Punkt ten przeprowadzi starszy. Powiedz, ilu głosicieli w zborze nie ma jeszcze 20 lat i ilu z nich prowadzi studia. Rozważcie, jakie tu są możliwości. Młodzież może mieć na uwadze zapoczątkowanie studium z kolegami szkolnymi na podstawie książki Żyć wiecznie albo Twoja młodość. Można poprosić umówionych wcześniej młodych głosicieli, żeby opowiedzieli o swoich przeżyciach i podejmowanych wysiłkach. Wybierz najstosowniejsze (zob. Strażnicę 12/CV, s. 28, ust. 4 [art. ‛Pamiętanie o Stwórcy’]). Młodsi mogą zapoczątkować studium z rówieśnikami na podstawie podręcznika Mój zbiór albo Wielki Nauczyciel (zob. NSK 4/86, s. 4, ust. 7). Młodzież może też szukać sposobności założenia studium z ludźmi napotkanymi w służbie polowej (zob. Strażnicę 7/CIII, s. 9, p. 7). Poruszone tu myśli możesz zilustrować przykładami z miejscowego zboru.

Pieśń 73 i modlitwa końcowa.

TYDZIEŃ OD 17 PAŹDZIERNIKA

Pieśń 63

5 min: Sprawy lokalne.

18 min: „Wytknij sobie cele w nowym roku służbowym” (pytania i odpowiedzi). Dla podkreślenia, jaki postęp został osiągnięty, zapytaj obecnych, czy ktoś w minionym roku służbowym zaczął się wypowiadać na zebraniach, zapoczątkował studium biblijne, podjął po raz pierwszy pomocniczą służbę pionierską albo wstąpił w szeregi pionierów stałych.

15 min: Działalność zboru. Nadzorca przewodniczący omówi, czego zbór dokonał w minionym roku służbowym. Zaznaczy, w jakich dziedzinach osiągnięto postęp, a czemu trzeba poświęcić więcej uwagi. Wpleć stosowne sugestie nadzorcy obwodu z jego ostatniej wizyty.

7 min: Omówienie „Skrzynki pytań”.

Pieśń 90 i modlitwa końcowa.

TYDZIEŃ OD 24 PAŹDZIERNIKA

Pieśń 68

5 min: Sprawy lokalne.

17 min: „Dogodna pora na zakładanie studiów biblijnych” (dyskusja z udziałem zboru). Podczas omawiania paragrafu 3 poproś zdolnego głosiciela o przedstawienie drugiego wstępu zamieszczonego pod hasłem „Domowe studia biblijne”. Po omówieniu paragrafu 5 wprowadź kolejny pokaz, w którym domownik grzecznie odmawia przyjęcia literatury. Głosiciel pyta, czy zastanawiał się kiedy nad ewentualnością zniszczenia ziemi w wojnie nuklearnej, i pozwala mu się wypowiedzieć. Potem proponuje omówienie tego tematu podczas następnej wizyty. Zachęca do zanotowania sobie kilku wersetów i przeczytania ich przed następną rozmową. Brat prowadzący ten punkt powinien go przedstawić serdecznie i z zapałem, a przy tym gorąco wszystkich zachęcić do prowadzenia studiów biblijnych.

13 min: W jakiej mierze zbór uczestniczy w prowadzeniu studiów biblijnych? Dyskusja o działalności zboru, którą poprowadzi nadzorca służby. Podaj liczbę raportowanych studiów biblijnych. Cieszy widok zainteresowanych, którzy reagują na prawdę (Dzieje 11:18; 15:3). Odejmij liczbę raportowanych studiów rodzinnych, żeby wiedzieć, ile studiów prowadzi się w terenie. Porównaj liczbę rozpowszechnianych publikacji z liczbą raportowanych odwiedzin ponownych. Czy tu nie należałoby szukać sposobności zapoczątkowania i prowadzenia studiów? Porównaj przeciętną studiów biblijnych (włącznie ze studiami rodzinnymi) ze średnią krajową (0,6). Udziel stosownych pochwał i zachęt. Można opowiedzieć jakieś przeżycie na temat zapoczątkowania i prowadzenia studiów biblijnych.

10 min: Prowadźmy studia biblijne! Punkt ten przedstawi przykładny ojciec. Przypomnij rodzicom o obowiązku nałożonym na nich przez Boga (Efez. 6:4). Praktyczne sugestie podano w Strażnicy 23/CVII, s. 20 oraz 6/CVIII, s. 20. Wyjaśnij, jak się raportuje studium rodzinne, w którym uczestniczy nieochrzczone dziecko (NSK 9/83, s. 7, „Skrzynka pytań”, ust. 2). Przeprowadź wywiad z ojcem lub matką, który (która) osiąga dobre wyniki w regularnym studiowaniu z dziećmi.

Pieśń 84 i modlitwa końcowa.

TYDZIEŃ OD 31 PAŹDZIERNIKA

Pieśń 76

5 min: Sprawy lokalne.

27 min: „Dbajmy o zdrowie duchowe w chorym świecie” — przemówienie, które wygłosi zdolny starszy. Jest to jeszcze jeden punkt programu ze zgromadzeń okręgowych „Sprawiedliwość Boża”. Uwzględnij potrzeby miejscowego zboru.

13 min: „Składaj dokładne sprawozdanie ze służby polowej” — dyskusja z udziałem wszystkich zebranych, którą poprowadzi sekretarz zboru.

Pieśń 92 i modlitwa końcowa.

    Publikacje w języku polskim (1960-2026)
    Wyloguj
    Zaloguj
    • polski
    • Udostępnij
    • Ustawienia
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Warunki użytkowania
    • Polityka prywatności
    • Ustawienia prywatności
    • JW.ORG
    • Zaloguj
    Udostępnij