Zebrania, które nam pomagają pozyskiwać uczniów
TYDZIEŃ OD 11 LISTOPADA
7 min: Sprawy lokalne i „Ogłoszenia”.
20 min: „Umiejętnie władajmy Słowem prawdy” (pytania i odpowiedzi). Podkreśl potrzebę posługiwania się Biblią w służbie polowej. Po omówieniu akapitów 5 i 6 wprowadź pokaz oparty na podanych tam sugestiach. Pod koniec rozmowy głosiciel może wyjąć nowy egzemplarz Biblii i zaproponować rozmówcy odstąpienie go na własność.
18 min: „Zborowe studium książki — część 4” (pytania i odpowiedzi). Połóż nacisk na potrzebę okazywania szczerego zainteresowania każdemu, kto należy do danej grupy zborowego studium książki.
Pieśń 23 i modlitwa końcowa.
TYDZIEŃ OD 18 LISTOPADA
10 min: Sprawy lokalne i „Skrzynka pytań”. Zachęć do podjęcia w grudniu pomocniczej służby pionierskiej. Poproś o przyniesienie za tydzień broszury o Szkole.
22 min: „Przedstawianie dobrej nowiny — przez proponowanie studiów biblijnych” (pytania i odpowiedzi). Niech doświadczony głosiciel zademonstruje, jak można zapoczątkować studium z osobą, która wyraziła pragnienie nabycia Biblii. Zachęć braci do wykorzystywania nawet nikłych oznak zainteresowania, niezależnie od tego, czy przyjęto jakąś publikację.
13 min: Jako słudzy Jehowy, nie chcemy mieć nic wspólnego z uroczystościami i zwyczajami wywodzącymi się z pogaństwa (2 Kor. 6:14-17). Dotyczy to także naszej młodzieży. Zbliża się okres świąt i w wielu szkołach urządza się tak zwane „mikołajki”. Jak się zapatrywać na ten zwyczaj? Omów najważniejsze myśli z artykułu „Skąd się wziął ,święty Mikołaj’?”, zamieszczonego w Strażnicy z 15 grudnia 1989 roku, strony 26-28. Można poprosić wcześniej przygotowanego głosiciela w wieku szkolnym, żeby opowiedział w związku z tym jakieś budujące przeżycie.
Pieśń 167 i modlitwa końcowa.
TYDZIEŃ OD 25 LISTOPADA
10 min: Sprawy lokalne, a następnie sprawozdanie o wpływach, wydatkach i stanie kasy zboru. Pochwal braci za ofiarowane datki.
18 min: „Zborowe studium książki — część 5” (pytania i odpowiedzi). Punkt ten przeprowadzi nadzorca służby. Poproś o wypowiedzi, jaki pożytek niektórzy odnieśli z tego postanowienia, albo przeprowadź wywiad z jednym lub dwoma głosicielami, którym udzielono pomocy w czasie wizyty nadzorcy służby.
17 min: Omawianie broszury Świadkowie Jehowy a szkoła. Przemówienie na podstawie materiału zamieszczonego na stronach 4-7. Akapity 4 i 5 ze strony 4 oraz akapity 1 i 2 na stronie 7 omów za pomocą pytań i odpowiedzi. Staraj się wciągnąć do dyskusji młodzież w wieku szkolnym.
Pieśń 75 i modlitwa końcowa.
TYDZIEŃ OD 2 GRUDNIA
8 min: Sprawy lokalne i „Wiadomości teokratyczne”.
20 min: „Z całej duszy bierz udział w służbie polowej — część 5” (pytania i odpowiedzi). Przypomnij, że jest to już ostatni artykuł z tej serii i zachęć do korzystania z udzielonych w niej rad. Jeśli czas pozwoli, przeprowadź wywiad z gorliwym głosicielem lub pionierem, który może opowiedzieć o korzyściach, jakie czerpie z udziału w służbie.
17 min: Wytężajmy siły w prowadzeniu studiów biblijnych. (Przemówienie nadzorcy służby). W miarę zbliżania się końca „dni ostatnich” coraz bardziej odczuwamy, że są to ‛czasy trudne do zniesienia’ (2 Tym. 3:1). Pogarszające się warunki ekonomiczne skłaniają wielu ludzi do przeznaczania większej miary czasu na pracę zarobkową. Jako chrześcijanie, zdajemy sobie sprawę, że nie ma pilniejszego zadania niż pomaganie szczerym ludziom w poznaniu prawdy poprzez prowadzenie z nimi domowych studiów biblijnych. Wprawdzie wymaga to czasu i wysiłku, ale Jehowa oczekuje, że zdobędziemy się na taką ofiarność i wywiążemy z tego zadania. Sprawy Jego Królestwa, do których zalicza się działalność pozyskiwania uczniów, nie mogą w naszym życiu zejść na dalszy plan. Jehowa ze swej strony zapewnił nas, że zatroszczy się o nasze potrzeby, gdy całą duszą zaangażujemy się w Jego dzieło (Mat. 6:33). Co zrobić, żeby zbór prowadził jeszcze więcej owocnych studiów biblijnych? Jak każdy z nas może się do tego przyczynić? Przede wszystkim powinniśmy się modlić w tej sprawie do Jehowy. Następnie musimy wytężać siły w działalności ewangelizacyjnej, podejmując w miarę możliwości stałą bądź pomocniczą służbę pionierską. Równie ważne jest umiejętne wykorzystywanie czasu, który już poświęcamy na służbę. Przypomnij praktyczne rady zamieszczone w niżej wymienionych wydaniach Naszej Służby Królestwa. Wybierz te, które zbór powinien szczególnie wziąć pod uwagę.
(1) Jak zapoczątkować studium biblijne? (km 2/87, s. 6). (2) Jak to zrobić już podczas pierwszej rozmowy? (km 10/88, s. 4; km 9/91, s. 8) [Stosując tę metodę, pewien nadzorca obwodu i jego żona zapoczątkowali w ciągu dwóch miesięcy aż 59 studiów biblijnych!] (3) Jak pomóc innym głosicielom w założeniu studium? (km 11/89, s. 8). (4) Jak się przygotować do prowadzenia studium? (km 4/87, s. 6, 7). (5) Jak je owocnie prowadzić? (km 11/88, s. 4, 5).
Pieśń 205 i modlitwa końcowa.