Zebrania służby w lipcu
Tydzień od 1 lipca
12 min: Sprawy lokalne i wybrane ogłoszenia z Naszej Służby Królestwa. Omów kwietniowe sprawozdanie ze służby polowej całego kraju i miejscowego zboru.
15 min: „Codziennie spełniajmy swe śluby”. Pytania i odpowiedzi. Wykorzystaj myśli ze Strażnicy numer 6 z roku 1988, strony 30 i 31, gdzie wykazano, iż ślubowanie jest poważnym zobowiązaniem.
18 min: „Naśladuj Jehowę w szczerym troszczeniu się o drugich” (akapity 1-3). Na podstawie akapitu pierwszego rozwiń temat artykułu. Wyjaśnij, które broszury dostępne w zborze mogą wzbudzić zainteresowanie mieszkańców waszego terenu. Następnie omów akapity 2 i 3 i zademonstruj, jak poprowadzić wstępną rozmowę oraz odwiedziny ponowne na podstawie broszury Czy Bóg naprawdę się o nas troszczy? Pokaż, jak głosiciele mogliby opracować własne wstępy do innej broszury nadającej się do rozpowszechniania na waszym terenie. Podaj też propozycje, jak wyjaśnić, że chętnie przyjmujemy dobrowolne datki na naszą ogólnoświatową działalność.
Pieśń 112 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 8 lipca
10 min: Sprawy lokalne. Przedstaw sprawozdanie finansowe zboru.
15 min: „Naśladuj Jehowę w szczerym troszczeniu się o drugich” (akapity 4 i 5). Omów tylko akapity 4 i 5 oraz niektóre najciekawsze szczegóły broszury Gdy umrze ktoś bliski. Potem pokaż, jak w praktyce wykorzystać propozycje wstępnej rozmowy i odwiedzin ponownych.
20 min: „W służbie pionierskiej potrzeba więcej braci”. Pytania i odpowiedzi. Jeżeli czas pozwoli, zwróć uwagę na sugestie dotyczące zaspokajania potrzeb finansowych, zamieszczone w Strażnicy z 15 września 1993 roku, strony 28-31.
Pieśń 16 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 15 lipca
10 min: Sprawy lokalne.
20 min: „Czy próbowałeś świadczyć późnym popołudniem?” Przemówienie połączone z udziałem obecnych i paroma wywiadami. Podziel się spostrzeżeniami na temat świadczenia późnym popołudniem na terenie zboru. Wprowadź doświadczenia ukazujące pozytywne wyniki tej działalności. Przypomnij tygodniowy plan zbiórek do służby polowej.
15 min: „Naśladuj Jehowę w szczerym troszczeniu się o drugich” (akapity 6-8). Wykorzystaj ostatni akapit artykułu, by zachęcić wszystkich do niezwłocznego odwiedzenia każdego, kto przyjął broszurę. Na podstawie akapitów 6 i 7 zademonstruj, jak podczas wstępnej rozmowy zaproponować broszurę Na czym polega sens życia? i jak na odwiedzinach ponownych rozpocząć studium pierwszego rozdziału książki Wiedza. Przypomnij głosicielom, że mogą sobie ułożyć własne wstępy do rozpowszechniania innych broszur, wzorując się na propozycjach z Naszej Służby Królestwa.
Pieśń 64 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 22 lipca
10 min: Sprawy lokalne. Krótki przegląd najnowszych czasopism. Zwróć uwagę na ciekawe szczegóły, które można wykorzystać podczas proponowania tych czasopism przy drzwiach.
15 min: Zmierzaj do podjęcia służby pełnoczasowej. Rozmowa starszego z jednym lub dwoma nastolatkami, oparta na Strażnicy z 15 grudnia 1988 roku, strony 25-27. Młodzi zastanawiają się, co robić po szkole średniej. Zdradzają zainteresowanie korzyściami materialnymi, jakie daje podjęcie popłatnej pracy zawodowej. Starszy wykazuje, dlaczego o wiele lepiej byłoby pomyśleć o służbie pionierskiej. Młodzi przytakują, ale mają wątpliwości, czy można być pionierem i jednocześnie zarabiać na utrzymanie. Starszy przytacza doświadczenia ze Strażnicy ukazujące, że służba pionierska jest celem rozsądnym i osiągalnym i że wielu zaznaje w niej radości. Pod koniec rozmowy młodzi dziękują starszemu za rady i postanawiają poważnie przemyśleć, co mogliby zrobić, żeby mieć pełny udział w służbie na rzecz Królestwa.
20 min: „Jak czynić uczniów z pomocą książki Wiedza”. Przemówienie na podstawie akapitów 12-16 z czerwcowej wkładki do Naszej Służby Królestwa. Wprowadź dwa pokazy trwającego studium Biblii. W pierwszym głosiciel uczy zainteresowanego, jak przygotować się do studium, zaznaczając kluczowe słowa i zwroty, stanowiące bezpośrednią odpowiedź na pytania do akapitów. Drugi pokaz uwypukli, jak można zachęcić zainteresowanego do przyjścia na wykład publiczny i studium Strażnicy.
Pieśń 116 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 29 lipca
10 min: Sprawy lokalne. Omów artykuł „Nowy program zgromadzenia obwodowego”.
20 min: Jak zapoczątkować studium biblijne? Starszy prowadzi rozmowę z dwoma lub trzema głosicielami, którzy z powodzeniem zakładają studia biblijne. Zastanawiają się, co pomaga zapoczątkować studium: 1) Modlitwa do Jehowy o pomoc. 2) Regularne branie udziału w różnych gałęziach służby, aby znaleźć zainteresowanych. 3) Robienie notatek o każdej takiej osobie i szybkie dokonywanie odwiedzin. 4) Proponowanie studium każdemu, kto okazuje zainteresowanie (patrz śródtytuł „Jak zapoczątkować studium biblijne” w Strażnicy z 15 lutego 1996 roku, strona 20). 5) Udoskonalanie sztuki nauczania, korzystanie z czterech sugestii podanych w Strażnicy numer 22 z roku 1984, strony 19-23.
15 min: Omówienie potrzeb zboru. Starszy może też wygłosić przemówienie na podstawie artykułu „Pociecha i zachęta — drogocenne klejnoty”, zamieszczonego w Strażnicy z 15 stycznia 1996 roku, strony 21-23.
Pieśń 165 i modlitwa końcowa.