Program zebrań służby
Tydzień od 12 czerwca
8 min: Sprawy lokalne i wybrane ogłoszenia z Naszej Służby Królestwa.
15 min: „‛Twój trud nie jest daremny’”. Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi. Wykorzystaj myśli z doświadczenia opisanego w Strażnicy z 15 czerwca 1996 roku, strona 32.
22 min: Zapoczątkowywanie studiów na podstawie broszury Wymagania. Przemówienie oparte na artykule z Naszej Służby Królestwa ze stycznia 1999 roku, strona 8. Przedstaw w pokazie propozycję z akapitu 6. Niech jeden lub dwóch głosicieli opowie krótko, jak udało im się zapoczątkować studium — jak je zaproponowali i co zrobili, żeby tydzień po tygodniu podtrzymywać zainteresowanie.
Pieśń 209 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 19 czerwca
12 min: Sprawy lokalne. Przedstaw sprawozdanie finansowe i ogłoś wyniki kwartalnej kontroli kont. Jeśli w zborze są dostępne książki Pytania młodych ludzi lub Twoja młodość, pokaż, jak się nimi skutecznie posługiwać w miesiącach letnich, gdy w domach częściej można zastać nastolatków.
8 min: „Skrzynka pytań”. Przemówienie starszego.
25 min: „Jakżebym mógł, jeśli mi ktoś nie udzieli wskazówek?” Nadzorca służby omawia artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi. Należy odczytać na głos cały artykuł oraz wersety podane w akapitach 3, 4 i 7. Podczas analizowania akapitu 6 wyjaśnij, jaką rolę odgrywa nadzorca służby w ustaleniu, czy trzeba prowadzić studium z osobami ochrzczonymi (zob. „Skrzynkę pytań” w Naszej Służbie Królestwa z listopada 1998 roku).
Pieśń 89 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 26 czerwca
10 min: Sprawy lokalne. Przypomnij o złożeniu sprawozdań ze służby polowej za czerwiec. Przegląd publikacji, które będziemy rozpowszechniać w lipcu. Pokaż starsze broszury dostępne w zborze i uwypuklij krótko cel każdej z nich. Wprowadź dobrze przygotowany pokaz ukazujący, jak zaproponować którąś z broszur w służbie kaznodziejskiej.
17 min: „Bądźmy ‚hojni, gotowi się dzielić’”. Pytania i odpowiedzi. Przypomnij cztery powody szczodrości wymienione w Strażnicy z 1 listopada 1996 roku, strony 29 i 30, pod śródtytułem „Dlaczego dajemy”.
18 min: Ucz się odpowiadać (Kol. 4:6). Przemówienie połączone z udziałem obecnych. Co robisz, gdy napotykasz w służbie osobę, której argumenty nie są zgodne z Biblią? Z pomocą często przychodzi nam książka Prowadzenie rozmów, zawierająca praktyczne wskazówki, jak możemy taktownie odpowiedzieć. Na przykład my uważamy śmierć za wroga, który zostanie pokonany dzięki okupowi Chrystusa, inni zaś są przeświadczeni, że nic nie zdoła jej zniszczyć, a nawet wierzą w fałszywą naukę o reinkarnacji. Omów propozycje z książki Prowadzenie rozmów, strony 286, 287 i 343, 344, pod śródtytułem „Gdy ktoś mówi:...”. Zachęć wszystkich do korzystania z tego podręcznika w służbie polowej.
Pieśń 44 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 3 lipca
10 min: Sprawy lokalne. Poproś głosicieli, którzy ostatnio zapoczątkowali studium na podstawie broszury Wymagania, by opowiedzieli, jak im się to udało osiągnąć.
15 min: Omówienie potrzeb zboru.
20 min: Stosowanie zasad biblijnych pomaga zacieśniać więzy rodzinne. Dyskusja dwóch braci na podstawie 8 punktów omówionych w podręczniku Prowadzenie rozmów, strony 164 i 165. Wyjaśnijcie, dlaczego trzeba uświadomić osobom studiującym Biblię, że tajemnica szczęścia rodzinnego tkwi w rozumieniu i stosowaniu zasad ze Słowa Bożego. Pokażcie, jak to zrobić na podstawie lekcji 8 z broszury Wymagania. Członkowie rodzin, którzy reagują na rady biblijne, zbliżają się do siebie i zaznają więcej radości dzięki zażyłym więzom miłości i jedności. Przytoczcie przeżycia z 13 rozdziału książki Szczęście rodzinne, akapity 1, 21 i 22.
Pieśń 51 i modlitwa końcowa.