Program zebrań służby
Tydzień od 14 maja
6 min: Sprawy lokalne i wybrane ogłoszenia z Naszej Służby Królestwa.
9 min: Jakie masz plany na lato? Starszy lub sługa pomocniczy omawia z rodziną plany na miesiące letnie. Uwzględniają obecność na wszystkich sesjach zgromadzenia okręgowego, pomocniczą służbę pionierską i ewentualny wyjazd na urlop oraz jakąś rozrywkę. Wszyscy się zgadzają, że nie chcą zaniedbać działalności teokratycznej — obecności na zebraniach, udziału w służbie polowej i prowadzenia studium rodzinnego, nawet jeśli gdzieś wyjadą. Postarają się też na czas dostarczyć sekretarzowi sprawozdania ze służby — czy będą w domu, czy w podróży.
14 min: „Zgromadzenia — czas radości!” Przemówienie starszego. Wyjaśnij, dlaczego w czasach biblijnych odbywały się duże zgromadzenia ludu Jehowy i dlaczego również dzisiaj są pożyteczne. Dzięki nim mamy okazję przebywać w budującym towarzystwie i otrzymujemy niezbędny pokarm duchowy. Podkreśl, dlaczego to takie ważne, by każdy był obecny przez wszystkie trzy dni zgromadzenia.
16 min: „Zorganizowani ‚przyzwoicie i w sposób uporządkowany’”.a Powiedz, jak wielkich przygotowań wymaga zorganizowanie zgromadzenia. Podkreśl znaczenie stosowania się do wszystkich zaleceń podawanych dla naszego dobra. Omów, w jaki sposób każdy z nas może okazywać stosowny szacunek i unikać sprawiania niepotrzebnych kłopotów.
Pieśń 31 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 21 maja
10 min: Sprawy lokalne. Przedstaw sprawozdanie finansowe zboru. Przypomnij głosicielom o złożeniu sprawozdań ze służby.
17 min: ‛Słuchaj i przyjmuj więcej pouczeń’. Przemówienie połączone z udziałem obecnych. Wyjaśnij, dlaczego pouczenia przekazywane na zgromadzeniach stanowią bardzo nam potrzebny pokarm duchowy. Podkreśl, że przygotowanie takiego programu wymaga ogromnej ilości czasu i pracy. Poproś obecnych o wypowiedzi, co każdy może zrobić, by on sam oraz inni odnieśli jak największy pożytek z programu. Uwypuklij powody, dla których wszyscy powinniśmy być na miejscach przed rozpoczęciem każdej sesji.
18 min: „Czyń dobrze, a otrzymasz pochwałę!”b Wyjaśnij, dlaczego nasze wielkie zgromadzenia przykuwają uwagę ludzi. Przychylne wypowiedzi osób postronnych przyczyniają się do dania świadectwa o Królestwie, natomiast krytyczne uwagi mogą działać na innych odstręczająco. Wymień konkretne dziedziny, w których powinniśmy pokazywać, że odznaczamy się chrześcijańskimi przymiotami — na przykład interesujemy się innymi.
Pieśń 105 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 28 maja
13 min: Sprawy lokalne. Omów artykuł „Przepraw się (...) i pomóż nam”. Zachęć wszystkich, by z modlitwą rozważyli, jak mogliby wesprzeć inne zbory w dziele głoszenia.
12 min: Omówienie potrzeb zboru.
20 min: „Słowo Boże (...) oddziałuje z mocą”.c Wprowadź dwa dobrze przygotowane pokazy ilustrujące, jak dzięki krótkim wstępom można skupić uwagę rozmówcy na Słowie Bożym.
Pieśń 79 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 4 czerwca
12 min: Sprawy lokalne i doświadczenia ze służby polowej.
15 min: „Miej pełny udział w żniwie”.d Podczas omawiania akapitu 4 powołaj się na przykład ze Strażnicy z 15 września 1996 roku, strona 19, akapit 10, ukazujący, jak niektórzy poszerzają zakres swej służby.
18 min: „Już tyle razy opracowaliśmy swój teren!”e Punkt ten przeprowadzi nadzorca służby. (Zbory, które mają tereny rzadko opracowywane, mogą omówić artykuł „Czasopisma zwiastują Królestwo”, zamieszczony w Naszej Służbie Królestwa z kwietnia 1998 roku). Przeanalizuj z obecnymi, co można zrobić, by jeszcze dokładniej opracowywać teren zboru. Przytocz doświadczenia z Rocznika — 1997, strona 204, i ze Strażnicy z 15 lutego 1996 roku, strona 26. Podkreśl, jak ważne jest prowadzenie starannych notatek ze służby od domu do domu, zachodzenie do mieszkań zamkniętych i niezwłoczne dokonywanie odwiedzin ponownych.
Pieśń 142 i modlitwa końcowa.
[Przypisy]
a Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.
b Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.
c Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.
d Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.
e Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.