Program zebrań służby
Tydzień od 13 maja
15 min: Sprawy lokalne i wybrane ogłoszenia z Naszej Służby Królestwa. Wprowadź dwa pokazy ilustrujące, jak na podstawie sugestii ze strony 8 zaproponować Strażnicę z 15 maja i Przebudźcie się! z 22 maja. W każdym pokazie należy wykorzystać inny sposób reagowania na wypowiedź „Nie mam czasu” (zob. książkę Prowadzenie rozmów, strony 19, 20).
15 min: „Szczególna wymiana zachęt”. Przemówienie. Staraj się rozbudzić u braci pragnienie przybycia na zgromadzenie okręgowe. Zachęć wszystkich, by byli na każdej sesji — od piątkowego ranka aż do niedzielnego popołudnia.
15 min: „Zawsze zabiegajcie o to, co dobre”.a Podkreśl potrzebę stosowania się do postanowień związanych z kwaterami, służących naszemu pożytkowi. Zwróć uwagę na przypomnienia z akapitu 2. Wyjaśnij, dlaczego to takie ważne, by każdy dawał dobry przykład swym zachowaniem.
Pieśń 115 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 20 maja
15 min: Sprawy lokalne. Przedstaw sprawozdanie finansowe zboru. Omów „Skrzynkę pytań”.
12 min: „Zaspokajaj swe potrzeby duchowe”. Przemówienie połączone z udziałem obecnych. Omów powody, dla których wszyscy powinni zwracać baczną uwagę na program zgromadzenia. Podkreśl, jak ważne jest nie samo słuchanie, lecz stosowanie w życiu tego, czego się dowiadujemy. Zapowiedz, że w październiku w programie służby będzie uwzględniona powtórka najciekawszych myśli ze zgromadzenia okręgowego. Zachęć wszystkich do robienia notatek. Poproś obecnych o wypowiedzi na temat korzyści, jakie odnieśli z ubiegłorocznego zgromadzenia.
18 min: „Skromność w wyglądzie zewnętrznym”.b Starszy odczyta każdy akapit po wcześniejszym omówieniu go z obecnymi. Pomóż wszystkim zrozumieć, dlaczego to takie ważne, by zwracać uwagę na swój wygląd.
Pieśń 169 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 27 maja
12 min: Sprawy lokalne. Przypomnij głosicielom o złożeniu sprawozdań ze służby za maj. Korzystając z sugestii ze strony 8, niech ktoś starszy wiekiem zademonstruje, jak zaproponować Strażnicę z 1 czerwca, a ktoś młodszy — Przebudźcie się! z 8 czerwca. Po każdym pokazie zwróć uwagę na to, jak łatwo udało się odczytać werset biblijny.
15 min: „Czy teren waszego zboru jest rozległy?” Nadzorca służby omawia artykuł z udziałem obecnych. (W zborach, w których brakuje terenu, można omówić artykuł „Skutecznie wykorzystuj czas” z Naszej Służby Królestwa z czerwca 1999 roku). Powiedz, jak duży teren należy do waszego zboru oraz ile udało się opracować w ciągu ostatniego roku. Wyjaśnij, w jaki sposób można dopasować sugestie zawarte w artykule do miejscowych warunków. Przedstaw, co zamierzacie zrobić, by w najbliższej przyszłości zająć się terenami rzadko opracowywanymi.
18 min: „Czy zapoczątkowujesz studia za pomocą broszury Wymagania?” (Podczas omawiania tego punktu wszyscy powinni mieć przy sobie wkładkę z Naszej Służby Królestwa ze stycznia 2002 roku). Najpierw niech dobrze przygotowany głosiciel przedstawi, jak zapoczątkować studium, korzystając z przykładu podanego w akapicie 3. Potem wymień zalety broszury i wyjaśnij, dlaczego jest ona wyśmienitym narzędziem do zapoczątkowywania studiów. Podkreśl, że warto korzystać z propozycji zawartych we wkładce ze stycznia 2002. Zapytaj obecnych, które z nich udało im się skutecznie zastosować. Na koniec wprowadź jeszcze raz pokaz, którym rozpoczynał się ten punkt.
Pieśń 93 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 3 czerwca
15 min: Sprawy lokalne. Niech wcześniej przygotowani głosiciele opowiedzą, jakich błogosławieństw zaznali, pełniąc pomocniczą albo stałą służbę pionierską w marcu, kwietniu lub maju.
15 min: Inne przekłady Biblii w książce Prowadzenie rozmów. Krótkie przemówienie, a następnie dyskusja z udziałem obecnych. Odczytaj akapit 2 ze strony 8 książki Prowadzenie rozmów i wyjaśnij, dlaczego i jak należy w służbie korzystać z Biblii. Zwróć uwagę na skróty nazw przekładów Biblii na stronie 6 i powiedz, dlaczego korzystamy z innych tłumaczeń. Omów przypomnienia ze Strażnicy z 1 października 1997 roku, strona 16, akapit 2, oraz strona 20, akapit 15. Poproś obecnych, by na podstawie artykułów „Obrazy”, „Sukcesja apostolska” i „Trójca” wykazali, że porównywanie różnych przekładów może być pomocne w nauczaniu prawdy.
15 min: „Wiara pobudza do dobrych uczynków”.c Podczas omawiania akapitu 2 przeprowadź krótki wywiad z gorliwym Świadkiem. Niech opowie, jak wyraża swą wiarę głoszeniem i jak dzięki temu się ona wzmacnia.
Pieśń 56 i modlitwa końcowa.
[Przypisy]
a Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.
b Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.
c Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.