Program zebrań służby
Uwaga: W Naszej Służbie Królestwa zostanie podany program każdego zebrania służby na miesiące letnie. Zbory mogą dokonać niezbędnych zmian, żeby uwzględnić zgromadzenie okręgowe pod hasłem „Posłuszni Bogu”. Jeśli uznacie to za stosowne, wykorzystajcie 15 minut w programie zebrania służby poprzedzającego zgromadzenie, by przypomnieć konkretne rady z wkładki zamieszczonej w niniejszym numerze. W miesiąc lub dwa po zgromadzeniu przeznaczcie 15 do 20 minut zebrania służby (na przykład punkt poświęcony potrzebom zboru) na przypomnienie ciekawych myśli z programu kongresu, pomocnych głosicielom w działalności kaznodziejskiej. W tej specjalnej części zebrania służby będziemy mogli opowiedzieć, jak wykorzystujemy informacje usłyszane na zgromadzeniu i jak przyczyniło się to do zwiększenia skuteczności naszej działalności.
Tydzień od 11 kwietnia
15 min: Sprawy lokalne oraz wybrane ogłoszenia z Naszej Służby Królestwa. Wprowadź pokazy ilustrujące, jak na podstawie sugestii ze strony 8 zaproponować Strażnicę z 15 kwietnia oraz Przebudźcie się! z 22 kwietnia (jeśli podane wstępy pasują do waszego terenu). Można również użyć innych praktycznych wstępów. Niech tłem jednego z pokazów będzie świadczenie na ulicy.
15 min: „Niestrudzenie głoś dobrą nowinę”.a Jeśli czas pozwoli, poproś obecnych o wypowiedzi na temat przytoczonych wersetów.
15 min: „Wyświadczajmy dobro i dzielmy się z innymi”.b Wskaż zastosowanie tego materiału w miejscowych warunkach i wymień kilka praktycznych sposobów pomagania drugim.
Pieśń 47 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 18 kwietnia
10 min: Sprawy lokalne.
20 min: „Prowadzenie owocnych studiów biblijnych — część 8”.c Niech głosiciel zaprezentuje w krótkim pokazie, jak wręczyć nowo zainteresowanej osobie broszurę Świadkowie Jehowy — kim są? W co wierzą? Głosiciel kieruje uwagę rozmówcy na ilustrację na stronie 20 i krótko opowiada o wykładzie publicznym. Podaje tytuł najbliższego wykładu i zachęca zainteresowanego, by przyszedł na to przemówienie.
15 min: Zachowywanie trzeźwości umysłu w erze elektroniki (Tytusa 2:11, 12). Przemówienie oparte na materiale z Naszej Służby Królestwa z września 2002 roku, strona 8, akapity 1 do 7, a także z Naszej Służby Królestwa z listopada 1999 roku, strona 5, akapity 24 do 26, oraz strona 6, akapity 35 i 36. Jeśli czas pozwoli i wymaga tego sytuacja, można uwzględnić jeszcze inne myśli z Naszej Służby Królestwa z listopada 1999 roku.
Pieśń 169 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 25 kwietnia
15 min: Sprawy lokalne. Przedstaw sprawozdanie finansowe zboru. Przypomnij o złożeniu sprawozdań ze służby za kwiecień. Wprowadź dwa pokazy ilustrujące, jak na podstawie sugestii ze strony 8 zaproponować Strażnicę z 1 maja i Przebudźcie się! z 8 maja (jeśli podane wstępy pasują do waszego terenu). Można również użyć innych realistycznych wstępów. Niech w jednym z pokazów głosiciel zademonstruje, jak zareagować, gdy ktoś chce przerwać rozmowę słowami: „Mnie to nie interesuje” (zobacz książkę Prowadzenie rozmów, strona 16). Wskaż, które artykuły mogą zainteresować mieszkańców waszego terenu.
30 min: „Wysławiaj Jehowę w wielkim zborze”.d Punkt ten przeprowadzi sekretarz. Podaj miejsce zgromadzenia, do którego przydzielono wasz zbór. Omów materiał podobnie jak na studium Strażnicy. Niech akapity odczyta wyznaczony lektor. Omów ramkę „Różne przypomnienia”.
Pieśń 8 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 2 maja
10 min: Sprawy lokalne. Krótko omów artykuł „Studium broszury Czuwajcie!” ze strony 6. Zaznacz, że znajduje się w nim plan studium tej publikacji. Zachęć wszystkich, żeby każdego tygodnia dobrze się przygotowywali do udziału w omawianiu broszury, które zacznie się od 23 maja.
15 min: Omówienie potrzeb zboru.
20 min: „Wybawienie ludzi wszelkiego pokroju”.e Wskaż praktyczne zastosowanie materiału w miejscowych warunkach.
Pieśń 112 i modlitwa końcowa.
[Przypisy]
a Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.
b Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.
c Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.
d Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.
e Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.