Program zebrań służby
Tydzień od 10 grudnia
10 min: Sprawy lokalne. Wprowadź pokazy ilustrujące, jak na podstawie sugestii ze strony 8 lub za pomocą innych wstępów pasujących do waszego terenu zaproponować Strażnicę z 15 grudnia i Przebudźcie się! z grudnia.
20 min: Teokratyczna szkoła służby kaznodziejskiej w roku 2008. Przemówienie nadzorcy szkoły. Wybierz i uwypuklij najbardziej przydatne w waszym zborze myśli zawarte we wkładce do Naszej Służby Królestwa z października 2007 roku. Przypomnij, jaką rolę pełni brat udzielający dodatkowych porad. Zachęć wszystkich do pilnego wywiązywania się z otrzymywanych zadań, brania udziału w omawianiu ciekawych myśli z Biblii oraz do stosowania rad z podręcznika Odnoś pożytek z teokratycznej szkoły służby kaznodziejskiej.
15 min: „Pocieszajmy przygnębionych”.a Powołaj się na jeden lub dwa miejscowe przykłady.
Tydzień od 17 grudnia
10 min: Sprawy lokalne oraz wybrane ogłoszenia z Naszej Służby Królestwa. Zachęć wszystkich, by w ramach przygotowań do zebrania służby mającego się odbyć w tygodniu od 31 grudnia obejrzeli film Dawid — człowiek, który ufał Bogu.
15 min: „Zachowujmy gorliwość w służbie kaznodziejskiej”.b Przeprowadź wywiad z głosicielem, który jest znany z gorliwości. Jakie wysiłki musiał podjąć, by nie utracić gorliwości, i co mu pomaga ją zachowywać?”
20 min: „Rozpowszechniaj czasopisma, które dają świadectwo prawdzie”.c Poproś o wypowiedzi na temat materiału ze strony 8 Naszej Służby Królestwa z listopada 2006 roku. Zachęć obecnych do przeczytania Strażnicy z 1 stycznia oraz styczniowego Przebudźcie się! i poproś, by zabrali je ze sobą na zebranie w następnym tygodniu.
Tydzień od 24 grudnia
10 min: Sprawy lokalne. Przedstaw sprawozdanie finansowe zboru i odczytaj list potwierdzający otrzymanie datków. Powiedz, co będziemy rozpowszechniać w styczniu, i wprowadź pokaz.
15 min: Przygotuj się do rozpowszechniania najnowszych czasopism. Omówienie z udziałem obecnych Strażnicy z 1 stycznia i styczniowego Przebudźcie się! Po krótkim przedstawieniu treści obu czasopism zapytaj obecnych, które artykuły mogą zainteresować ludzi na waszym terenie i dlaczego. Poproś również o wypowiedzi na temat tego, jak je proponować. Jakie pytanie można zadać na początek rozmowy? Który werset podany w artykule przeczytać? Jak powiązać go z omawianym tematem? Pokaż, jak rozpowszechniać oba czasopisma, wykorzystując wstępy z Naszej Służby Królestwa lub wstępy zaproponowane przez obecnych.
20 min: „Postaw sobie za cel prowadzenie studium biblijnego”.d Przeprowadź wywiad z jednym lub dwoma głosicielami, którzy niedawno założyli studium biblijne. Jak to osiągnęli? Jakie postępy robi zainteresowany?
Tydzień od 31 grudnia
5 min: Sprawy lokalne. Przypomnij głosicielom o złożeniu sprawozdań za grudzień.
15 min: Zbożne oddanie pobudza nas do działania. Zachęcające przemówienie oparte na Strażnicy z 1 marca 1990 roku, strony 22 i 23.
25 min: „Film o ponadczasowym przesłaniu”. Odczytaj Psalm 91:2 oraz 31:14 i krótko skomentuj oba wersety. Potem od razu przejdź do omówienia z udziałem obecnych filmu Dawid — człowiek, który ufał Bogu, wykorzystując wszystkie pytania z akapitu 2 oraz pytanie z akapitu 3. Następnie zapytaj rodziny, jaką korzyść odniosły z wykonania „Ćwiczeń” zamieszczonych na płycie DVD. Na koniec odczytaj Psalm 56:11.
Tydzień od 7 stycznia
5 min: Sprawy lokalne.
15 min: Omówienie potrzeb zboru.
25 min: „Zgromadzenia okręgowe Świadków Jehowy w roku 2008”.e Punkt ten przeprowadzi sekretarz zboru. Zanim przystąpisz do przedstawienia materiału z wkładki, odczytaj list z 15 grudnia 2007 roku. Omawiając akapit 7 wkładki, przeczytaj wszystkie punkty zamieszczone w ramce „Jak rezerwować kwatery”, chyba że głosiciele mieszkają blisko miejsca zgromadzenia i nie potrzebują kwater. Podziękuj wszystkim za szybkie rozpoczęcie przygotowań do zgromadzenia okręgowego.
[Przypisy]
a Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.
b Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.
c Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.
d Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.
e Po najwyżej minutowym wstępie omów artykuł za pomocą pytań i odpowiedzi.