PRZEMAWIANIE PUBLICZNE
(Zobacz też: Nauczyciele [Mateusza 13:52; 23:34]; Teokratyczna szkoła służby kaznodziejskiej [postanowienie nieaktualne]; Wykłady publiczne)
(Zobacz śródtytuł: Cechy przemawiania)
Biblia podstawowym źródłem rad: be 8
doradca: w21.08 24
główna część przemówienia: sg 47-48, 136-138
improwizowanie: be 177-178, 208; sg 59, 61-62
interesujące zdarzenia:
dzieci: g99 8.1 21
improwizowane przemówienie w kolegium nauczycielskim: yb07 63-64
osoby jąkające się: g97 8.5 30; g96 22.8 21-23
przemówienie uczennicy będącej Świadkiem o plotkowaniu: g96 22.12 32
uczennica będąca Świadkiem zdobywa pierwszą nagrodę: w04 15.12 32
uczeń daje świadectwo dwom klasom: yb02 58
maniera: be 94, 102, 122; sg 133, 183-186
odczyty: be 50, 98-99, 101-106, 127, 130; sg 31-32, 120
odczytywanie wersetów: w17.09 26-27; km 9/00 3
omówienie: g03 22.12 16-18; w86/6 26-28
osobista modlitwa przed: be 136-137; w87/21 10
przezwyciężanie nieśmiałości:
jak się przemóc: g92 8.8 21-24
wypowiedź czytelnika artykułu w Przebudźcie się!: g93 8.5 30
przygotowywanie się: be 33-34, 46, 116, 136, 157-158, 196, 230-233; sg 39-44, 51, 155; g92 8.8 23-24; w86/6 27
ćwiczenie wystąpienia: be 46, 54-55, 136, 263-264
dobór materiału: be 33-38, 231, 234-235; sg 42-43, 109-113
porządkowanie materiału: be 41-42, 170-173, 212-214; sg 152-153
przemówienia na zgromadzeniach: w17.09 26-27; be 50
przemówienia wygłaszane do Świadków: be 47-51
rozplanowanie czasu: sg 179-180
szkic: be 39-42, 166-169, 174-177; sg 44-49, 140-142
wykłady publiczne: be 52-55, 235
zadania w szkole teokratycznej: be 43-46; sg 97-98
przykłady:
naukowiec Michael Faraday: w96 1.8 29
sprawy negatywne: be 202-203
stosunek do: w86/6 26-27
tłumaczenie na inny język: be 55; km 9/92 7
trema: g03 22.12 17-18; be 43, 126, 135-138; sg 182-184; g92 8.8 22-23
uczenie się na pamięć: sg 63, 140-141
ulepszanie umiejętności: w21.08 24-25
unikanie częstego rozbawiania słuchaczy: be 193; w91 15.11 22
wstępy: th 4; be 177, 208, 215-219; sg 46-47, 113-116
wygląd zewnętrzny: be 131-134
Biblia czysta i porządna: be 134; sg 186-187
ubiór i uczesanie: be 131-133; sg 184-185
zakończenie: th 23; be 177, 208, 220-221; sg 48-49, 175-178
Cechy przemawiania
akcentowanie kluczowych słów i myśli: be 101-106, 150-152; sg 30, 159-160
przy odczytywaniu wersetów: sg 126-127
argumentacja: be 255-257; sg 151, 154-158
rozsądna: be 251-252, 254; w86/14 23-24
argumenty rzetelne: th 10; be 223-225; sg 111
brzmienie głosu: be 119, 138, 181-185; sg 63-68
czytanie: be 26; w99 15.3 20; sg 31-32, 120, 126-127
akcentowanie kluczowych słów i myśli: be 101-106, 150-152
płynność: be 94-95
dobór słów: be 160-165, 176, 180, 195-196, 199, 218-221, 226, 240-241; sg 6-8, 112, 173
entuzjazm: th 14; be 115-117; sg 164-166
gesty: be 121-123; sg 132-133
kontakt wzrokowy ze słuchaczami: be 124-127, 169, 175; sg 139-140
kontrolowanie oddechu: be 110, 181-185; sg 65-66
korzystanie z wyznaczonego materiału: be 234-235
logiczne uporządkowanie materiału: be 41-42, 170-173, 214; sg 151-154
modulacja: th 13; be 111-114; sg 160-163
naturalność: be 121-123, 125, 128-130, 174-176, 179-180, 196
nauczanie: sg 49-54
opanowanie: be 128, 135-138; sg 181-184
pauzy: be 93, 97-101, 108, 126; sg 119-121
płynność: be 93-96; sg 142-144
podkreślanie punktów głównych: th 17; be 39-41, 52, 98-99, 105-106, 117, 146, 168-169, 212-214; sg 135-138
pokrzepianie słuchaczy: be 158, 192-193, 266, 268-271
pomoce wizualne: th 12; be 247-250
posługiwanie się...
analogiami: be 257
cytatami: be 168, 177, 216, 225, 256; sg 155-156
mikrofonem: be 139-142; sg 68-69
pytaniami: th 6; w02 1.9 21; be 236-239; sg 51-52, 158
szkicem: be 126, 166-169, 174-177, 264; sg 59-61, 63, 139-142
posługiwanie się Biblią: w17.09 26-27; w13 15.4 13; be 52-54, 224-225; km 9/00 3; sg 122-129
czytanie: be 150-152; sg 32-33, 40, 126-127, 146
objaśnianie wersetów: th 9; be 53-54, 153-156, 231-233, 254, 256; sg 128-129
wprowadzanie wersetów: th 7; be 144, 147-149; sg 122-126
zachęcanie słuchaczy do odszukiwania wersetów: be 145-146; sg 122-123
postawa: be 110, 133-134, 137; sg 183, 185-186
pouczające informacje: th 21; be 33-34, 46, 116, 157-158, 218, 230-233, 256-257; sg 109-111
powtarzanie: be 206-208; sg 53, 130-132, 135
prostota: w02 1.9 20; be 155, 161, 163, 168-169, 213-214, 219, 221, 226-227, 245-246; sg 6-8, 112
przekonanie: th 18; be 103, 116-117, 122-123, 158, 194-196, 200, 221
przemawianie z głowy: be 129, 166, 174-178; sg 58-63, 145-147, 163
przykłady: th 11; be 53, 57, 240-246, 253, 257; sg 53, 168-172
radzenie sobie z zakłóceniami: sg 121
rozplanowanie czasu: be 34, 45, 175-176, 263-264; sg 178-181
serdeczność i inne uczucia: th 15; be 115, 118-120, 123, 150, 266, 270-271; sg 166-168
siła głosu: be 102, 107-112; sg 117-119
spoistość: sg 149-154
styl konwersacyjny: th 5; be 129-130, 166, 169, 175, 179-180; sg 144-147
takt: be 192-193, 200-201, 242
trafianie do serca: th 22; be 33-34, 49, 59, 166, 258-262; sg 73-78
ukazywanie różnic: be 57-58, 171, 213, 233
uwypuklanie praktycznej wartości materiału: th 16; be 60, 157-158, 221, 233
uwypuklanie tematu: be 39-40, 209-211, 217-218, 220-221, 234; sg 115, 134-135, 152-153
wymowa, poprawna: be 89-92; sg 56, 147-149
wymowa, wyraźna: be 86-88
wypowiadanie się w sposób jasny, zrozumiały: th 20; be 161, 226-229, 232-233, 242-243; sg 111-113, 172-173
wyraz twarzy: be 119, 121-123; sg 187
wystąpienie nacechowane szacunkiem: be 191-193
wystąpienie zachęcające: th 19; be 202-204
zachęcanie do działania: be 265-267
zestawienie cech przemawiania: sg 106-107