Programa das Reuniões de Serviço
Semana de 8 de Dezembro
Cântico 19
10 min: Anúncios locais. Analise brevemente as apresentações de A Sentinela de 1 de Dezembro e da Despertai! de Dezembro, conforme aparecem na página 8. Convide os que têm sido bem-sucedidos em colocar esses números das revistas a contar como os apresentam. Que artigo, pergunta e texto bíblico usaram?
15 min: A Escola do Ministério Teocrático para 2009. Discurso pelo superintendente da escola. Usando o suplemento de Nosso Ministério do Reino de Outubro de 2008, saliente pontos que precisam de atenção na congregação. Fale sobre a função do conselheiro assistente. Incentive todos a cumprir as suas designações de modo diligente, a participar nos destaques da Bíblia e em aplicar as sugestões dadas cada semana do livro Beneficie-se da Escola do Ministério Teocrático.
20 min: “Está a usar o livro Raciocínios?”a Ao considerar o parágrafo 4, peça a um pioneiro ou outro publicador qualificado uma demonstração breve de como usar o livro Raciocínios na pregação de casa em casa para responder à pergunta: ‘Por que as Testemunhas de Jeová não celebram o Natal?’
Cântico 6
Semana de 15 de Dezembro
Cântico 178
10 min: Anúncios locais. Anúncios seleccionados de Nosso Ministério do Reino.
10 min: Use a repetição no ministério. Discurso com participação da assistência baseado no livro Escola do Ministério, página 207. Demonstre brevemente uma ou duas sugestões do livro.
25 min: “‘Dê testemunho cabal’ — por pregar em prédios residenciais”.b A ser cuidado pelo superintendente do serviço ou outro ancião. Mostre como a matéria se aplica localmente.
Cântico 157
Semana de 22 de Dezembro
Cântico 75
10 min: Anúncios locais. Leia o relatório financeiro e o agradecimento pelos donativos enviados. Mencione a oferta de Janeiro e providencie uma demonstração feita por um ancião.
15 min: Prepare-se para oferecer A Sentinela de 1 de Janeiro e Despertai! de Janeiro. Consideração com a assistência. Depois de mencionar brevemente o conteúdo das revistas, pergunte à assistência que artigos interessariam às pessoas no território e porquê. Usando esse artigos, convide os irmãos a dizer que pergunta usariam para iniciar uma conversa e que texto bíblico do artigo leriam antes de oferecer as revistas. Conclua com uma demonstração de como oferecer cada revista, usando as apresentações da página 8 ou outras apropriadas ao território local.
20 min: “Um dia especial para oferecer estudos bíblicos”.c Anuncie em que fim de semana de Janeiro a congregação se concentrará em iniciar estudos bíblicos. Analise as sugestões do parágrafo 3 e providencie uma ou duas demonstrações de como iniciar estudos.
Cântico 133
Semana de 29 de Dezembro
Cântico 60
Estudo Bíblico de Congregação:
jd cap. 12 §§1-10
Escola do Ministério Teocrático:
Leitura da Bíblia: Revelação 15-22
Recapitulação da Escola do Ministério Teocrático
Reunião de Serviço:
Cântico 153
5 min: Anúncios locais.
10 min: Necessidades locais.
20 min: “Pregar requer perseverança”.d Conforme o tempo permitir, convide a assistência a comentar os textos citados, mas não transcritos.
Cântico 155
Semana de 5 de Janeiro
Cântico 35
Estudo Bíblico de Congregação:
jd cap. 12 §§11-22
Escola do Ministério Teocrático:
Leitura da Bíblia: Gênesis 1-5
N.º 1: Gênesis 3:1-15
N.º 2: Por que Jesus foi um Grande Instrutor (lr cap. 1)
N.º 3: O que não é em vão? (1 Cor. 15:58)
Reunião de Serviço:
Cântico 98
5 min: Anúncios locais.
10 min: Imite o modo de Jesus encarar o ministério. Discurso com participação da assistência baseado no livro ‘Venha Ser Meu Seguidor’, páginas 84-86, parágrafos 16-21.
20 min: “Congresso de Distrito das Testemunhas de Jeová de 2009”.e A ser cuidado pelo secretário da congregação. Antes de considerar o artigo, leia a carta de designação de congresso. Saliente a importância de mostrar o fruto do espírito em todas as ocasiões. — Gál. 5:22, 23.
Cântico 114
[Notas de rodapé]
a Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe à consideração com perguntas e respostas.
b Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe à consideração com perguntas e respostas.
c Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe à consideração com perguntas e respostas.
d Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe à consideração com perguntas e respostas.
e Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe à consideração com perguntas e respostas.