Programa das Reuniões de Serviço
Semana de 8 de agosto
13 min: Anúncios locais e anúncios selecionados de Nosso Ministério do Reino, por um ancião. Lembre aos publicadores as datas da assembléia de circuito e do dia de assembléia especial para o ano de serviço de 2006, se disponíveis. Comente os pontos altos do relatório de serviço de campo de abril, tanto do país como da congregação local. (Veja os quadros das páginas 1 e 7.) Incentive todos a participar zelosamente no ministério em agosto, quando termina o ano de serviço. Mencione os benefícios que podemos obter por fixar, para este mês, alvos pessoais como os de dedicar mais horas ao serviço de campo, iniciar um ou mais estudos bíblicos domiciliares ou ajudar alguém qualificado a se tornar publicador. (od p. 90) O secretário se reunirá, esta semana, com os superintendentes de estudo de livro para definirem o que pode ser feito para que, se possível, nenhum publicador fique sem participar no serviço de campo este mês nem deixe de relatar.
10 min: “Está usando os convites?” Discurso e consideração com a assistência. Convide a assistência a comentar os bons resultados de usar os convites. Mencione os pontos principais da carta de 1.º de junho de 2005, N.º 13, dirigida a todas as congregações, sobre o novo formato dos convites. Inclua uma breve demonstração em que o publicador convida uma pessoa interessada para uma reunião usando um convite.
22 min: “Agora é tempo para pregar!”a Providencie que um ou dois pioneiros regulares comentem os ajustes que fizeram para ser pioneiros e as bênçãos que receberam em resultado disso.
Cântico 197 e oração final.
Semana de 15 de agosto
10 min: Anúncios locais. Use as sugestões na página 8 (se apropriadas para o seu território) a fim de demonstrar a apresentação da Sentinela de 15 de agosto e da Despertai! de 22 de agosto. Na demonstração, um ancião com um publicador doente dão testemunho por telefone.
15 min: Tem o conceito de Deus sobre o namoro? Discurso por um ancião. Em vista da inversão de valores nestes últimos dias, será que estamos sendo afetados pelo modo de pensar do mundo? O que é o namoro e como deve ser encarado pelos cristãos? (g01 22/12 p. 25; yp p. 226) É sábio namorar no início da adolescência? (w85 1/11 pp. 18-19; w01 15/5 pp. 19-20) O que é “ficar” e como Jeová encara isso? (w74 1/5 p. 288 § 1; g93 22/10 p. 22) Jeová nos ensina a tirar proveito e a andar no caminho que resulta em genuíno bem-estar. — Isa. 5:20, 21; 30:21; 48:17.
20 min: “Como iniciar estudos bíblicos às portas das casas e por telefone”.b Inclua uma breve demonstração que mostre como se pode iniciar um estudo bíblico na primeira visita, usando apenas um ou dois parágrafos na brochura Deus Requer. Relate brevemente uma ou duas experiências sobre iniciar estudos por telefone.
Cântico 30 e oração final.
Semana de 22 de agosto
10 min: Anúncios locais. Leia o relatório financeiro da congregação e o agradecimento do Escritório pelos donativos enviados. Visto que só resta um fim de semana em agosto, incentive todos a participar no ministério antes de terminar o último mês do ano de serviço. Os superintendentes de estudo de livro devem verificar se todos no seu grupo já participaram no serviço de campo este mês e providenciar ajuda pessoal aos que necessitam.
15 min: Necessidades locais.
20 min: “É um precioso privilégio pregar o Reino”.c Ao considerar o parágrafo 4, analise o que se providenciou de modo especial para os que estão muito limitados por causa da idade avançada ou dos problemas de saúde, a saber, relatar serviço de campo mesmo que sejam apenas 15 minutos. — Veja Nosso Ministério do Reino de outubro de 2002, p. 8, § 6.
Cântico 204 e oração final.
Semana de 29 de agosto
10 min: Anúncios locais. Lembre aos publicadores que entreguem seus relatórios de serviço de campo de agosto. Seguindo as sugestões dadas na página 8 (se apropriadas para seu território), demonstre como apresentar a Sentinela de 1.º de setembro e a Despertai! de 8 de setembro. Numa das apresentações, demonstre uma revisita num itinerário de revistas.
15 min: Ajude outros a se tornarem publicadores não-batizados. Discurso por um ancião, com participação da assistência, baseado no livro Organizados para Fazer a Vontade de Jeová, páginas 79-81. Explique o procedimento para decidir se um estudante da Bíblia satisfaz os requisitos bíblicos para participar no serviço de campo com a congregação. Na próxima semana, consideraremos como podemos treinar os estudantes da Bíblia que se qualificam quais publicadores não-batizados para começar a participar no ministério de casa em casa.
20 min: O uso da Bíblia nas primeiras visitas. Discurso e consideração com a assistência. Considere as sugestões dadas em Nosso Ministério do Reino de setembro de 2004, página 4, parágrafo 2, que mostram como chamar a atenção das pessoas para a Palavra de Deus nas visitas iniciais. Demonstre como uma ou duas apresentações sugeridas poderão ser usadas com a oferta de publicação para setembro. Se o tempo permitir, pode-se também considerar e demonstrar as sugestões do suplemento do Nosso Ministério do Reino de janeiro de 2005 para apresentar a oferta.
Cântico 71 e oração final.
Semana de 5 de setembro
10 min: Anúncios locais.
20 min: “Como Dirigir Estudos Bíblicos Progressivos — Parte 10”.d Inclua uma demonstração de sessão de ensaio. À medida que o estudante ensaia a apresentação, o dirigente do estudo, no papel de morador, faz uma objeção comum e, quando o estudante fica inseguro quanto a que dizer, explica como lidar com a situação. Além disso, peça com antecedência que uma ou duas pessoas comentem o treinamento que receberam quando começaram a participar no ministério de casa em casa.
15 min: Organizem-se para ajudar os idosos. Discurso por um ancião com base na Sentinela de 15 de agosto de 1993, páginas 28-9, sob o subtítulo “É valioso organizar-se”. Mencione as provisões feitas na congregação para ajudar os doentes e os idosos.
Cântico 164 e oração final.
[Nota(s) de rodapé]
a Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe para a consideração com perguntas e respostas.
b Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe para a consideração com perguntas e respostas.
c Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe para a consideração com perguntas e respostas.
d Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe para a consideração com perguntas e respostas.