5-11 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ

ΨΑΛΜΟΙ 70-72

Ύμνος 59 ντα Προσευχή | Χάνικ Λάφια κι Αρχή (1 λεπτός)

ΘΗΣΑΥΡΟΙ ΣΟ ΑΡΑΚΧΑΣΑ ΚΟ ΛΑΦΙ ΚΙ ΝΤΕΒΛΕΣΚΟ

1. “Κερέν Λάφι κο πο Τερνέ Τζενέ” ι Ντεβλέσκε Ζοριάκε

(10 λεπτά)

Ο Δαβίδ, κάνα ισινέ τερνό, ντικχλάς σαρ αρακχαντάς-λες ο Ιεχωβά (Ψλ 71:5· w99-G 1/9 σ. 18 ¶17)

Ο Δαβίδ, κάνα ισινέ πφουρό, ντικχλάς σαρ στηριντάς-λες ο Ιεχωβά (Ψλ 71:9· g04-G 8/10 σ. 23 ¶3)

Ο Δαβίδ ντέλας ζορ ι πο τερνέν κάνα βακερέλας λένγκε σο νακχλάς πι ζωγιάτε (Ψλ 71:17, 18· w14-G 15/1 σ. 23 ¶4, 5)

Η φαμιλί σο ισινέ κο προηγούμενος μέρος σο ντικχλάμ κι εβδομάδα σο νακχλί «Συμβουλές για τι Τθερέλ Επιτυχία η Φαμιλιάκι Λατρεία», καλιντάς εκ ηλικιωμέ αντρόγυνος κι φαμιλιάκι λατρεία ντα ασουνένα-λεν μπουτ προσεκτικά καζόμ σικαβένα φωτογραφίες ντα βακερένα εμπειρίες.

ΠΟΥΤΣΕΝ ΤΟΥΜΑΡΟ ΝΕΑΥΤΟΣ: “Καλέ πφραλέσταρ σο ισί μπρεσά κι αλήθεια ντα ισί μι κχανγκιριάτε κα μανγκάβας τι λαβ συνέντευξη κι Φαμιλιάκι Λατρεία;”

2. Διαμάντια Κατά Αγία Γραφή

(10 λεπτά)

Ψλ 72:8—Καζόμ ισινέ βασιλιάς ο Σολομώντας, σαρ νικίστιλι μπαγιά η υπόσχεση ι Ιεχωβάσκι κο Αβραάμ, σαρ βακερέλα ο εδάφιος Γένεση 15:18; (it-1-G 1026)

Τι απάντηση
Καλά διαμάντια αρακχλέν κο διάβασμας κατά Αγία Γραφή ανταγιά εβδομάδα;

Τι απάντηση

3. Διάβασμας Κατά Αγία Γραφή

(4 λεπτά) Ματ 9:14-22 (th σημείος 5)

ΣΑΡ ΤΙ ΣΙΚΛΙΑΡΑΣ Ι ΝΤΕΒΛΕΣΚΕ ΠΟ ΛΑΤΣΣΕΣ

4. Αρχίνεν εκ Συζήτηση

(3 λεπτά) ΚΧΕΡ ΚΧΕΡΕΣΤΕ. Κάνα ο τζενό αρχίνελα τι νευριάνελ, πφάντεν ι συζήτηση σουκάρ λαφίντζαρ ντα με ήρεμος τρόπος. (lmd μάθημας 4 σημείος 5)

5. Μπαριαρέν ο Ενδιαφέρον

(4 λεπτά) ΑΝΕΠΙΣΗΜΗ ΜΑΡΤΥΡΙΑ. Συνεχίνεν ι συζήτηση σο τθερένας εκχέσαρ σο ισινέν τζενέ ντα σακιντίνελα τι κερέλ μελέτη κατά Γραφή. (lmd μάθημας 8 σημείος 4)

6. Εξηγίνεν Οντουλά σο Πακιάνα

(5 λεπτά) Ομιλία. ijwfq 49—Θέμας: Σόσκε Αλλαντέ ο Μάρτυρες ι Ιεχωβάσκε Μερικά Πράγματα σο Πακιάνας; (th σημείος 17)

ΣΑΡ ΤΙ ΤΖΟΥΒΝΤΙΑΣ ΣΑΡ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ

Ύμνος 76

7. Ιδέες σο Μπορίνενα τι Κερέν κι Φαμιλιάκι Λατρεία

(15 λεπτά) Συζήτηση.

Η φαμιλί σο ντικχλάμ πριν γκιλιαβένα όρθιοι εκ ύμνος ι Βασιλειάκο.

Εκ κατά τσσαγιά κι φαμιλί απαντίνελα πι νταγιάκε καζόμ κερένα πρόβες κι Φαμιλιάκι Λατρεία.

Ο ντιβές σο αβέλα-πες η Φαμιλιάκι Λατρεία ισί εκ μπουτ λατσσί ευκαιρία για τι σικλιόν ο τσσαβέ «ι διόρθωση ντα ο συμβουλές ι Ιεχωβάσκε». (Εφ 6:4) Νανέ εύκολος ο νταντά ντα ο νταγιά τι σικλιαρέν πουμαρέ τσσαβέν, αλλά ανταβά μπορίνελα τι αβέλ διασκεδαστικός-ντα, ειδικά καζόμ μπαριόλα η όρεξη ι τσσαβένγκι ντα μανγκένα τι σικλιόν πο μπουτ ο αλήθειες κατά Γραφή. (Ιωα 6:27· 1Πε 2:2) Ντικχέν ο πλαίσιος «Ιδέες σο Μπορίνενα τι Κερέν κι Φαμιλιάκι Λατρεία», σο κα βοηθίνελ ι νταντέν ντα ι νταΐν τι κερέν πουμαρί Φαμιλιάκι Λατρεία τροπόσαρ σο κα σικλιόν σαρέ ντα κα νακχέν σουκάρ. Σοράν, συζητίνεν ο ερωτήσεις σο ισί πο τελέ:

Καγιά ιδέα κα μανγκένας τι δοκιμάνεν;

Τι απάντηση
Αρακχλέν κάτι γιαβέρ σο μπορίνελα τι βοηθίνελ;

Τι απάντηση

ΙΔΕΕΣ ΣΟ ΜΠΟΡΙΝΕΝΑ ΤΙ ΚΕΡΕΝ ΚΙ ΦΑΜΙΛΙΑΚΙ ΛΑΤΡΕΙΑ

ΑΓΙΑ ΓΡΑΦΗ:

Ασουνέν ι ηχογραφιμέ ανάγνωση ι Γραφιάκι σο τθεράσα κάθε εβδομάδα ή διαβάνεν-λα ο κάθε εκ με τη σειρά. Κάθε τζενό κατά φαμιλί μπορίνελα τι διαβάνελ ο λάφια εκχέ διαφορετικέ τζενέσκε σο ισί κι Γραφή
Ετοιμάνεν ερωτήσεις οντουλένταρ σο τθερέλα η ανάγνωση ι Γραφιάκι κάθε εβδομάδα. Κάθε τζενό κατά φαμιλί μπορίνελα τι τραμπίνελ εκ ερώτηση για τι ρόντελ. Σοράν ντικχέν γιεκ σο σικλιλέν κατά έρευνα σο κερντέν
Σκεφτίνεν εκ ερώτηση ή εκ κατάσταση ντα σοράν ρόντεν κο βιβλίος Εδάφια για τη Χριστιανική Ζωή αρχές κατά Γραφή σο μπορίνενα τι κερέν τουμαρέ ζωγιάτε
Κερέν αναπαράσταση εκ ιστορία κατά Γραφή
Ετοιμάνεν κάρτες με διαφορετικά εδάφια για κάθε εβδομάδα, σαρ οντουλά σο ισί κο παλαϊνέ σελίδες 1 κο βιβλιάριος Μανγκέν ι Τζενέν—Κερέν Μαθητέν ντα προσπαθίνεν τι σικλιόν-λεν αβριάλ. Ντικχέν πάλι ο κάρτες σο κερντένας κο προηγούμενες εβδομάδες
Διαβάνεν κάτι κατά βιβλίος Μπουτ Σουκάρ Ζωή για Πάντα!
Βακερέν κο κάθε εκ τουμαρέ φαμιλιάταρ τι παρουσιάνελ εκ έκθεση εκχέ θεμάσκε κατά σειρά «Απαντήσεις σε Βιβλικές Ερωτήσεις» ή «Εξήγηση Εδαφίων της Αγίας Γραφής» κι καρτέλα ΒΙΒΛΙΚΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΕΣ κο jw.org

ΣΥΝΑΘΡΟΙΣΕΙΣ:

Κερέν προετοιμασία για εκ μέρος ι συναθροισιάκο
Ετοιμάνεν τουμαρέ απαντήσεις ντα κερέν πρόβες. Ντικχέν καζόμ σαάτι λέλα η κάθε απάντηση
Γκιλιαβέν κχεράλ ο ύμνοι ι Βασιλειάκε
Κερέν πρόβες για τι ντικχέν σο μπορίνενα τι βακερέν για τι ντεν ζορ εκχέ τζενέστε πριν ή σοράν κατά γιαβέρ συνάθροιση
Κερέν πρόβες ανγκλάλ τουμαρέ φαμιλιάτε ι γιαβερέ διορισμόσκε σο κα λεν κι συνάθροιση

ΕΡΓΟΣ:

Προετοιμάντιβεν για το έργος κχερ κχερέστε
Προετοιμάντιβεν για το επανεπισκέψεις σο τθερένα
Βακερέν χάι ότι να ισινέν κο έργος ντα σκεφτίνεν σαρ κα αρχίνενας εκ απλή συζήτηση
Κερέν λάφι για συγκεκριμέ στόχους για τι κερέν πο μπουτ έργος κο ντιβεσά σο αβέλα η Ανάμνηση, κάνα τθερένα άδεια ή κάνα πφαντιόνα ο σχολεία

ΑΝΑΓΚΕΣ Ι ΦΑΜΙΛΙΑΚΕ:

Κερέν πρόβες πραγματένγκε σο αβιλέ-πες ή σο μπέκιμ τι αβέν-πες κο μέλλον. Για παράδειγμας, σαρ τι ατσσάς ουδέτεροι, ι νταραϊμάσκε, για το ραντεβού ή ι γιορτένγκε
Κερέν πρόβες τουμαρέ τσσαβέντζαρ ντα αλλάνεν ρόλους. Ο τσσαβέ ρόντενα εκχέ θεμάσκε ντα σοράν βοηθίνενα πουμαρέ νταντές ντα νταγιά τι σκεφτίνεν λογικά

ΓΙΑΒΕΡΑ-ΝΤΑ ΙΔΕΕΣ:

Ντικχέν ντα συζητίνεν ο πρόγραμμας JW Broadcasting®
Διαβάνεν εκ θέμας ή ντικχέν εκ βίντεος κατά jw.org ντα σοράν συζητίνεν-λες
Ντικχέν κάτι κατά ενότητες «Έφηβοι και Νεαροί Ενήλικοι» ή «Παιδιά» κι καρτέλα ΒΙΒΛΙΚΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΕΣ κο jw.org
Ντικχέν τουμαρέ σημειώσεις εκχέ συνελευσιάταρ
Ντικχέν λατσσές ή ρόντεν κάτι κατά δημιουργία ντα σοράν βακερέν σο σικλιαρέλα-τουμέν ι Ιεχωβάσκε
Μπάζιμ τι καλίνεν εκχέ γιαβερέ-ντα τζενές ντα τι λεν λέσταρ συνέντευξη
Τσσουβέν πνευματικούς στόχους ντα συζητίνεν σαρ κα πετυχίνεν-λεν
Δοκιμάνεν τι κερέν κάτι σαρ ισί η κιβωτός του Νώε ή ντικχέν γιεκ μερικούς κατά χάρτες ή κατά πίνακες σο ισί κι Μετάφραση Νέου Κόσμου ντα κο έντυπα αμαρέ

Τσσουβέν ο ΒΙΝΤΕΟΣ Συνεχίνεν τι Κερέν Ατζέ πο Λατσσές Τουμαρί Φαμιλιάκι Λατρεία. Σοράν πουτσέν:

Σαρ μπορίνελα ο ρομ τι κερέλ ι φαμιλιάκι λατρεία τροπόσαρ σο κα μπεϊντίνελ λέσκι ρομνί άμα να τθερένα τσσαβέν;

Τι απάντηση

8. Σικλιαριπέ ι Γραφιάκο κι Κχανγκιρί

(30 λεπτά) lff μάθημας 37 σημεία 1-5