Служебные встречи в октябре
Неделя от 5 октября
10 мин.: Местные объявления. Выборочные объявления из «Нашего царственного служения».
15 мин.: «Конгрессы „Божий путь жизни“ пошли нам на пользу». Вопросы и ответы. Покажи новые книгу и брошюру и расскажи, как можно ими эффективно пользоваться.
20 мин.: «Сей семена Царства по маршруту доставки журналов». Обсуждение со слушателями. Попроси кого-нибудь рассказать, как ему удалось установить маршрут доставки журналов. После этого пусть возвещатель покажет, как предложить журнал при повторном посещении. Посоветуй, как можно тактично упомянуть о пожертвованиях.
Песня 133 и заключительная молитва.
Неделя от 12 октября
5 мин.: Местные объявления. Отчет о счетах.
10 мин.: «Надзиратели, берущие на себя руководство: секретарь». Речь секретаря собрания, в которой он рассказывает о своих обязанностях. Он обращает особое внимание на то, что все могут сотрудничать с ним, сдавая отчет о проповедническом служении каждый месяц вовремя.
10 мин.: У них дух настоящих пионеров. Воодушевляющая речь, основанная на «Ежегоднике» за 1998 год, страницы 104—107. Объясни, почему в Японии так много пионеров, благодаря чему домохозяйкам удается отдавать предпочтение духовному, что стоит за каждым заявлением на пионерское служение и кто, в основном, служит пионерами. Расскажи о благотворном влиянии, которое оказывают пионеры-родители. Подчеркни, что́ убеждает человека сделать необходимые изменения в жизни, чтобы служить пионером. Побуди всех серьезно и молитвенно поразмышлять над тем, нет ли у них возможности служить пионером.
20 мин.: «Читаешь ли ты журналы?» Вопросы и ответы. Повтори советы о том, как можно находить время для личного чтения, записанные в «Руководстве для Школы», урок 4, абзацы 5, 6.
Песня 107 и заключительная молитва.
Неделя от 19 октября
10 мин.: Местные объявления. Укажи на некоторые интересные для обсуждения мысли в свежих номерах журналов. Расскажи случаи из служения, записанные в «Ежегоднике» за 1997 год, страница 45, и в «Пробудитесь!» от 22 октября 1996 года, страница 32. Побуди всех поучаствовать в распространении журналов в ближайшие выходные.
15 мин.: Местные потребности.
20 мин.: Как подготовиться к изучению «Сторожевой башни». Обсуждение со слушателями, которое проводит руководитель изучения «Сторожевой башни», основанное на материале из «Сторожевой башни» от 15 октября 1987 года, страницы 19, 20, абзацы 16—18, и книги «Руководство для Школы», урок 7, абзац 11, и урок 18, абзацы 4—6. Попроси слушателей ответить на следующие вопросы: 1) почему очень важно, чтобы мы извлекали максимум пользы из каждой статьи для изучения в «Сторожевой башне»? 2) Что следует делать, когда мы получаем новый номер? 3) Как можно хорошо подготовиться к изучению «Сторожевой башни»? 4) Сколько внимания нужно уделять приведенным ссылкам и теме изучения? 5) Как можно повторить пройденный материал? 6) На каких ключевых мыслях нужно сосредоточивать внимание в конце личного изучения статьи? 7) Как подготовить ответ? 8) Как давать несколько ответов на один вопрос? Попроси некоторых членов собрания рассказать, что они лично сделали, чтобы изучение «Сторожевой башни» приносило им еще больше пользы. (Смотри также «Организованы проводить наше служение», страницы 65—67.)
Песня 95 и заключительная молитва.
Неделя от 26 октября
10 мин.: Местные объявления. Расскажи о старых публикациях, которые все еще есть в вашем собрании и которые можно предлагать в служении, когда предоставляется удобный случай. Так как ноябрь и декабрь — это время каникул, у молодых крещеных членов собрания и других возвещателей появится прекрасная возможность послужить подсобными пионерами
20 мин.: Богоугодное послушание в религиозно разделенной семье. Речь, основанная на статье из «Сторожевой башни» от 1 июня 1995 года, страницы 26—29. Обратись к собранию со словами ободрения, которые помогут возвещателям, имеющим неверующих супругов, сохранять положительный склад ума и активно общаться с собранием.
15 мин.: Приходи на встречи вовремя. Два или три руководителя книгоизучения или служебные помощники обсуждают проблему опозданий на встречи. Они признают, что непредвиденные ситуации, к которым можно отнести чрезвычайные происшествия, погодные условия, проблемы с транспортом, и так далее, могут послужить причиной опоздания. Однако у некоторых уже появилась привычка опаздывать. Участники обсуждения объясняют, что поможет быть пунктуальными: 1) искренняя признательность за возможность присутствовать на встречах, получать духовную пищу и общаться с братьями, 2) хорошее планирование и умение организовывать личные дела, 3) готовность членов семьи помогать друг другу, 4) заблаговременный выход из дома и 5) искренняя забота о том, чтобы не мешать другим присутствующим. Все соглашаются, что проблема опозданий может быть искоренена совместными усилиями.
Песня 86 и заключительная молитва.