Расписание служебных встреч

Примечание. В течение летних месяцев в «Нашем царственном служении» будет печататься программа служебных встреч на каждую неделю. Собрания могут внести необходимые изменения в связи с посещением областного конгресса «Ревностные возвещатели Царства». Если есть необходимость, на последней служебной встрече перед конгрессом можно отвести 15 минут для повторения подходящих советов из вкладыша к прошлому выпуску «Нашего царственного служения». Одна из служебных встреч в октябре будет полностью посвящена повторению примечательных мыслей программы конгресса. Чтобы быть готовыми к этому обсуждению, делайте на конгрессе записи важных мыслей, в том числе и тех, которые лично вы собираетесь применить в своей жизни и проповедническом служении. Тогда в октябре вы сможете рассказать, как с тех пор вам удалось применить эти советы. Услышать о том, насколько полезными оказались полученные на конгрессе наставления, будет ободрительным для всех.

Неделя от 10 июня

Песня 58.

15 мин. Местные объявления. Выборочные «Объявления» из «Нашего царственного служения». Пользуясь советами из рамки на с. 4, подготовь две демонстрации: первая показывает, как предлагать «Сторожевую башню» от 15 июня, а вторая — «Пробудитесь!» от 22 июня. В демонстрациях используй разные способы, как преодолеть возражение «Меня не интересует религия». (См. брошюру «Как завести и продолжить разговор на библейскую тему», с. 9.)

10 мин. «Ящик вопросов». Зачитай всю статью и приведенные тексты Писания. Затем продолжи объяснение, подробно останавливаясь на том, что говорилось в «Ящике вопросов» из «Нашего царственного служения» за март 1998 года.

20 мин. «Кто „сеет щедро“, пожинает обильные благословения»a. Включи мысли из «Сторожевой башни» от 1 декабря 1992 года, с. 15, 16, абз. 14—17.

Песня 220 и заключительная молитва.

Неделя от 17 июня

Песня 136.

10 мин. Местные объявления. Отчет о счетах.

15 мин. Местные потребности.

20 мин. «Будьте довольны тем, что имеете»b. Обрати внимание на библейское основание для данного увещания, зачитав и обсудив столько приведенных стихов, на сколько хватит времени.

Песня 197 и заключительная молитва.

Неделя от 24 июня

Песня 52.

8 мин. Местные объявления. Супруги, проповедующие вместе, показывают, как, пользуясь советами на с. 4, можно предлагать журналы от 1 и от 8 июля. Жена преподносит «Сторожевую башню», а муж — «Пробудитесь!».

12 мин. Расскажи или инсценируй случаи, когда возвещатели в вашей местности 1) проповедовали людям разных национальностей или говорящим на других языках или 2) свидетельствовали не по домам и не на улице, а каким-либо иным способом. Для подготовки к следующей служебной встрече поощри всех найти преподнесение какой-либо брошюры из тех, которые мы будем распространять в июле и августе. (См. рамку «Другие публикации» во вкладыше к «Нашему царственному служению» за январь 2002 года.)

10 мин. Старейшина обсуждает статью «Не становись их жертвой!». Подчеркни также главные мысли статьи «Остерегайся неуместной доброты» из «Нашего царственного служения» за февраль 1994 года, с. 3.

15 мин. Служебный надзиратель рассказывает о служении группой. Похвали возвещателей за активную поддержку служения в выходные. Расскажи, как организована проповедь в собрании. Объясни, какую пользу мы извлекаем, служа совместно с группой книгоизучения: 1) укрепляем узы любви и 2) делимся мыслями и учимся друг у друга. Дай советы, как регулярно участвовать в служении группой. (См. «Наше царственное служение» за июль 2001 года, с. 4.)

Песня 95 и заключительная молитва.

Неделя от 1 июля

Песня 83.

15 мин. Местные объявления. Напомни возвещателям сдать отчет о проповедническом служении за июнь. Попроси возвещателей рассказать, какие брошюры они планируют распространять в июле и какими преподнесениями они будут пользоваться.

15 мин. «Ты можешь быть другом Бога!» Речь и обсуждение со слушателями. Обрати внимание на особенности брошюры, которые делают ее ценным пособием для того, чтобы помогать детям, а также малообразованным и малограмотным людям узнавать об Иегове. Обсуди примеры простого и логичного изложения (см. уроки 2, 8 и 12). Покажи, как с помощью иллюстраций можно затронуть сердце ученика. Посоветуй, как эффективно пользоваться брошюрой. Родителям следует изучать ее со своими маленькими детьми. Поощри всех предлагать брошюру в служении при любом подходящем случае.

15 мин. «Хочешь ли ты помогать другим?»c Поощри всех членов собрания всегда с готовностью помогать другим.

Песня 156 и заключительная молитва.

[Сноски]