Расписание служебных встреч
Неделя от 10 ноября
10 мин. Местные объявления и выборочные объявления из «Нашего царственного служения». Пользуясь советами на с. 4, организуй две реалистичные демонстрации: в первой показывается, как предлагать в вашей местности «Сторожевую башню» от 15 ноября, во второй — «Пробудитесь!» от 22 ноября. Хотя в обеих демонстрациях показывается, как предлагать только один журнал, человеку нужно дать оба. В одной из демонстраций возвещатель объясняет, как финансируется наша проповедническая деятельность. (См. «Сторожевую башню», с. 2, или «Пробудитесь!», с. 5.)
15 мин. «Будьте готовы»a. Предложи присутствующим рассказать, как им удается избегать того, чтобы беспокойства и отвлечения этой системы поглощали время, которое лучше потратить на духовное.
20 мин. Как ты выбираешь круг общения? Обсуждение со слушателями, основанное на книге «Поклоняйтесь Богу», с. 48, 49. Пользуясь вопросами и библейскими стихами, приведенными в абз. 13, обсуди с присутствующими библейские принципы, которыми мы должны руководствоваться, выбирая круг общения.
Песня 127 и заключительная молитва.
Неделя от 17 ноября
12 мин. Местные объявления. Интервью с двумя-тремя возвещателями, у которых были интересные случаи в служении, когда они распространяли текущие публикации. Возможно, кто-то из них начал изучение Библии.
15 мин. «Развивайте дух щедрости». Речь старейшины, основанная на «Сторожевой башне» от 1 ноября 2003 года, с. 27—30.
18 мин. «Похвала окрыляет»b. Включи некоторые мысли из книги «Семейное счастье», с. 49, 50, абз. 21. Предложи присутствующим коротко рассказать, как их воодушевила похвала других.
Песня 58 и заключительная молитва.
Неделя от 24 ноября
12 мин. Местные объявления. Отчет о счетах. Пользуясь советами на с. 4, организуй две реалистичные демонстрации: в первой показывается, как предлагать в вашей территории «Сторожевую башню» от 1 декабря, во второй — «Пробудитесь!» от 8 декабря. Можно зачитывать другие библейские стихи, не обязательно те, которые приведены на с. 4. Хотя в обеих демонстрациях показывается, как предлагать только один журнал, человеку нужно дать оба. В одной из демонстраций возвещатель предлагает журналы в общественном транспорте или в другой обычной в данной местности обстановке.
10 мин. «Ящик вопросов». Речь старейшины.
23 мин. «Развивай близкие отношения с Иеговой»c. Задай напечатанные вопросы. Предложи присутствующим высказаться о том, как применять приведенные библейские принципы. Заранее попроси одного-двух возвещателей рассказать, что́ помогло им улучшить качество личного изучения Библии.
Песня 202 и заключительная молитва.
Неделя от 1 декабря
10 мин. Местные объявления. Напомни возвещателям сдать отчет о проповедническом служении за ноябрь. Скажи, какую литературу мы предлагаем в декабре. Кратко рассмотри одно-два подходящих преподнесения этих публикаций. Объясни, как возвещатели с помощью «Индекса публикаций Сторожевой Башни» могут найти дополнительные преподнесения. (См. «Наше царственное служение» за сентябрь 2001 года, с. 2.) Рассмотри статью «Вывеска на Зале Царства». Скажи, как это применить к местным условиям.
15 мин. Местные потребности.
20 мин. Пригодны, чтобы учить других. Обсуждение со слушателями, основанное на материале из «Сторожевой башни» от 1 июня 2000 года, с. 16, 17, абз. 9—13. Наша основная задача — стать умелыми учителями. Насколько хорошо мы можем передавать изучающим библейские знания и побуждать их к действию, настолько мы успешны в обучении кротких людей. Обсуди следующие вопросы: 1. В чем разница между проповедью и обучением? (it-2-E с. 672, абз. 2). 2. Почему некоторые не решаются проводить изучения Библии? 3. Как мы можем улучшить свои учительские способности? 4. Как мы можем убедиться, что изучающий понял материал? 5. Достичь какой цели нужно помочь изучающему?
Песня 70 и заключительная молитва.
[Сноски]
a Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
b Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
c Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.